【摘要】積累與運用(二)教學目標1復習鞏固拼音,能正確書寫。2能正確拼讀音節(jié)。3有主動識字的愿望,能自主識字。教學重點復習鞏固漢語拼音。教學難點自主識字。教學準備教師:制作相關卡片或課件。學生:提前學習,讀一讀8個聲母,認一認生字。教學時間1~2課
2024-12-02 00:09
【摘要】積累與運用(四)教學目標1復習鞏固所學生字的音、形、義,豐富學生的詞匯,激發(fā)學生主動識字的愿望。2能正確找出漢字的部首,區(qū)別形近字。3初步進行把句子說得更具體的練習。背誦古詩,進行語言積累。教學重點正確找出漢字的部首。教學難點初步練習把句子說得更具體。教學準備
【摘要】積累與運用(八)教學目標1區(qū)別平、翹舌及鼻、邊音,說好普通話。2復習本單元所學構(gòu)字方法,了解構(gòu)字規(guī)律。3讀準詞語讀音,有積累詞匯、寫好詞語的愿望。4記住常用應急電話,知道其作用。5自主識字,提高自己識字的興趣。教學重點認讀詞語,漢字構(gòu)字規(guī)律的鞏固。教學難點平、翹舌及鼻、邊
2024-12-01 21:08
【摘要】積累與運用(五)【教學目標】1讀準字的讀音,說好普通話。2分清字形,辨字組詞語。3背誦古詩,進行語言積累。4用部首查字法自主識字。5看圖,根據(jù)圖意寫話,練習運用語言?!窘虒W重點、難點】重點是復習生字、讀準字音、分清字形、理解字義和用部首查字法自主學習生字讀短文。看圖寫話是本課的
【摘要】積累與運用(七)教學目標1區(qū)別形近字,鞏固本單元的生字。2照樣子填詞語,補充句子,鞏固比喻句。3讀讀背背,感受古詩的優(yōu)美意境,增加積累。4寫賀卡,讓學生在實踐中運用語文,感受語文在生活中的作用。5自學生字讀小詩,鞏固查字典認字的方法,培養(yǎng)學生自主識字的能力。教學重點激發(fā)學生
【摘要】積累與運用(一)教學目標1準確認讀書寫6個單韻母,包括它們的大寫。2能讀準音節(jié),認識事物,正確抄寫音節(jié)。課前準備音節(jié)卡片、字母卡片。課時安排1課時。教學過程小兔田田今天準備帶大家到快樂識字城堡玩,想去嗎?可是要闖過兩關才能到識字城堡,你有信心嗎?一、字母村(讀讀寫寫記記)
2024-11-23 05:06
【摘要】《積累與運用(一)》教學設計教學目標123言,并能簡要轉(zhuǎn)述別人發(fā)言的主要內(nèi)容;能接納別人的不同意見,養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。45教學準備教師準備1~3篇有特色的習作范文。教學時間3~4課時教學過程一、溫故
2024-12-20 07:50
【摘要】積累與運用一,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍,長江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去。,山上的樹顯得那么蒼翠,那么茂盛,一棵挨著一棵,密密層層,整個山野好像一片綠海.溫故知新我發(fā)現(xiàn)這兩個句子前后分別用了(擬人)和(比喻)的手法,使描寫的景物更加生動
2024-11-23 02:43
2024-12-25 18:21
【摘要】語文一年級上冊期末專項復習(三):語言積累與運用 姓名:________班級:________成績:________ 同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! ...
2025-04-05 02:24
【摘要】一年級語文下冊積累與運用的反思 一年級語文下冊積累與運用的反思1 過去的半年,緊張、忙碌。冒著滿面風霜,頂著一天星光,跨過一路泥濘,辛勤耕耘,默默而無聞。這半年,收獲了一些成績,也有幾...
2024-12-06 02:04
【摘要】糧食蔬菜教學目標1借拼音認識10個漢字,會寫5個要求寫的字。2正確、流利、有感情地品讀課文。3知道“大米”、“面粉”、“玉米”是糧食,“白菜”、“黃瓜”、“蘿卜”、“扁豆”是蔬菜,并說一說日常生活中常見的一些糧食、蔬菜。4懂得糧食和蔬菜都是農(nóng)民辛勤勞動的成
2024-12-21 04:25
【摘要】第七課:做操教學目標1自主認識本課8個生字,能按筆順規(guī)則正確、工整地書寫4個生字,感受漢字的形體美。2能正確、流利地朗讀、背誦課文。3初步認識東、西、南、北方位。教學重點鼓勵學生自主學習生字。教學難點初步認識東、西、南、北方位。制作太陽形狀的生字課件,生字組詞開花課件,指南針實物等。課
2024-12-16 18:33
【摘要】第九課:月亮圓圓(A)教學目標1借助拼音認識8個生字,能正確、工整地書寫4個字。2.正確、流利地朗讀課文。3培養(yǎng)學生認識自然、熱愛自然的情趣。4培養(yǎng)學生對對語言文字的喜愛之情。教學重、難點重點:認識生字、誦讀課文。難點:培養(yǎng)學生留心觀察、認識自然的情趣。教具準
2024-12-20 13:42
【摘要】第三課:太陽教學目標1認識本課8個生字,會寫4個字。2正確、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)對太陽的喜愛、贊美之情。背誦課文。3理解課文內(nèi)容,聯(lián)系生活實際,大膽想象,說出太陽還會從哪些地方出來。4培養(yǎng)學生熱愛大自然,初步樹立人與自然和諧相處的環(huán)保意識。教學重點1認識8個生字,會寫4個字。