語文s版四年級上冊古詩三首表格-展示頁
2024-12-20 21:05本頁面
【正文】 讀全詩練習(xí)背誦。 引導(dǎo)同學(xué)根據(jù)注釋并結(jié)合查字典自學(xué)古詩，了解詩的大意。 二、 學(xué)習(xí)第一首古詩。 教具 準(zhǔn)備 掛圖、生字卡 第一課時 一、 一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。背誦詩文。 能力目標(biāo) 理解古詩的意思，想像古詩所描繪的畫面，從中感受到自然美和語言 美。 時間 課型 新授 課時 ３ 教學(xué)內(nèi)容 ５、古詩三首 教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生把對詩句的理解和想像結(jié)合起來，入情入境，理解詩句所表達(dá)的情感。 教學(xué)難點(diǎn) 同上 教 法 以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法 學(xué) 法 朗讀理解法、質(zhì)疑、討論、探究、自學(xué)法、 配樂朗讀法 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 學(xué)會本課的生字會認(rèn)“霜、寺、”會寫“遍、漸、霜、愁、眠、蘇、寺”。 有感情地朗讀詩文。 情感目標(biāo)
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