魔盒總動員中班中班體育游戲活動教學(xué)反思-展示頁
2024-11-05 07:01本頁面
【正文】 教學(xué)設(shè)計與反思 （724字）指導(dǎo)思想：《綱要》“語言”部分的指導(dǎo)要點中指出：創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴交流、體驗語言的樂趣?？紤]到操作速度有快有慢，我將原來的難度大的操作圖重新利用，這樣也使能力強的幼兒有了挑戰(zhàn)的機會，避免了無為的等待。而讓每個幼兒獨立安裝一張圖，并在一定的時間內(nèi)完成又在一定的難度?；顒幼⒅貙哟涡?，讓不同水平的幼兒都能獲得成功的體驗。幼兒由淺入深地感知直通管、彎管、三通管、四通管的作用，體現(xiàn)著創(chuàng)造性、發(fā)展性和主動性。四、活動延伸一起尋找生活中還有哪些地方會用到接管。”幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)，并提醒幼兒要合作，把水管安裝牢固。你們四人一組根據(jù)安裝圖來安裝，記住，我們要用最少的水管，最簡單的方法來安裝。（將四通管與三通管連接）教師小結(jié)：這些接頭管不但可以改變管子的連接方向，而且還可以與其它管子連接。（四通管）改變其中一個水池的位置，引導(dǎo)幼兒探索同時將水引入三個水池的方法。（彎管）引導(dǎo)幼兒探索同時將水引入左右水池的方法?！币龑?dǎo)幼兒探索將水分別引入左右水池的方法。二、探究特殊的接管。請你們用最短的時間搭一個你喜歡的東西。水管玩具、幼兒操作背景圖5張（動物小區(qū)水管安裝圖）活動過程：一、自由搭建，認識特殊的接管?；顒訙蕚洌核捶植紙D一張。重點：認識彎管、三通管、四通管，并了解它們的作用?；顒幽繕耍和ㄟ^觀察、操作活動感知并認識彎管、三通管、四通管及其作用，了解它們在生活中的中運用。而這些接頭管的運用不但可以讓玩具的造型得到千變?nèi)f化，同時讓幼兒認識這幾種常見的接頭管，了解它們在生活中的運用也是很有意義的。但我發(fā)現(xiàn)，在這一年多的時間，他們興趣不減，可搭建水平也不增，大多數(shù)孩子還是喜歡用直通管來搭一些長長的寶劍、棍子之類的東西，然后饒有興致地把此當做武器打鬧。在但活動中也有缺點存在：在游戲中，由于時間快到，在最后一個環(huán)節(jié)沒能及時的總結(jié)，提煉本次活動孩子們是通過探索、合作、學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)來完成了任務(wù)；放松環(huán)節(jié)時間還應(yīng)該充裕一點，多放松腿部。活動圍繞玩盒子的不同跳法進行，一個任務(wù)接一個任務(wù)，安排巧妙合理，孩子不僅可以探索出許多玩法，也可在活動設(shè)計中感知盒子可以建構(gòu)成山、高鐵，當成小河等作用。在活動中我也有適時、適當?shù)丶右灾笇?dǎo)和概括，并參與其中，使孩子的活動經(jīng)驗得以提升、整合。第一篇：《魔盒總動員》中班中班體育游戲活動教學(xué)反思整個活動目標定位準確、具體，重難點突出，用通往去魔法城的路上需要完成四個任務(wù)貫穿其中，過程清晰，從幼兒的興趣出發(fā)，突出了“玩”字和孩子的自主性。孩子從單個玩自然引入到跳著玩，又有哪些跳的方法，和好朋友一起跳又怎么玩，層層遞進引入到本活動的重點——助跑跨跳上來，游戲中又有游戲，孩子始終處于“我想玩”、“我要玩”、“自主玩”的主動積極狀態(tài)，從活動開始直到結(jié)束孩子都玩得十分開心，參與度100%?；顒又形乙沧鹬亓撕⒆优c規(guī)則培養(yǎng)有機結(jié)合，注意觀察孩子的活動情況，一起參與并及時反饋活動信息，及時捕捉幼兒創(chuàng)新的火花，如，兩個孩子夾著旋轉(zhuǎn)跳，給予肯定并一起旋轉(zhuǎn)跳，同時也激勵了孩子游戲的積極性和參與性。自由分組分別取隊名，也發(fā)展了孩子的語言能力和競爭、團結(jié)意識。第二篇：中班游戲活動反思中班游戲活動反思中班游戲活動反思一：中班游戲活動及反思：我是小小安裝工設(shè)計意圖：我們班孩子從小班開始就接觸水管玩具，并且被他們選為最喜歡的玩具之一。很少有孩子用到彎管、三通管、四通管這些接頭管。因此，我設(shè)計了本次活動“我是小小安裝工”，讓幼兒在玩的過程中產(chǎn)生探究的興趣，體驗游戲中合作的樂趣，感受成功的快樂。激發(fā)幼兒探究幾種常見接頭管的興趣，提高動手操作能力，體驗伙伴合作的快樂。難點：根據(jù)安裝圖，四人合作正確使用三通管、四通管。多媒體操作材料：電腦、數(shù)碼相機、投影儀。
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