syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計劃[合集]-展示頁
2024-11-05 06:23本頁面
【正文】 為創(chuàng)業(yè)的能力，指導(dǎo)學(xué)員能有效運用創(chuàng)業(yè)的知識和技能進行創(chuàng)辦企業(yè)的實際操作，使學(xué)員能真正學(xué)有所得。四、考試方式：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束后，統(tǒng)一組織考試，成績合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證。第二篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計劃SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計劃一、培訓(xùn)目標：通過對具有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)基本條件的城鄉(xiāng)勞動者進行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，使之建立堅定的創(chuàng)業(yè)信念、掌握創(chuàng)辦微小企業(yè)所必備的基本技能和實際操作能力，提高企業(yè)抗風險能力，增強職業(yè)道德、法制觀念和質(zhì)量意識，成為具有較強創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)業(yè)者。突出重點，采用通俗易懂、由淺入深，科學(xué)準確的教學(xué)方法，結(jié)合創(chuàng)業(yè)實例，注重案例教學(xué)，使學(xué)員在較短的時間內(nèi)能得到更大的收獲和提高。實踐性：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要注意教學(xué)的實踐性原則，理論聯(lián)系實際，將知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)的能力，指導(dǎo)學(xué)員能有效運用創(chuàng)業(yè)的知識和技能進行創(chuàng)辦企業(yè)的實際操作，使學(xué)員能真正學(xué)有所得。四、考試方式： 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束后，統(tǒng)一組織考試，成績合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證。第一篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計劃SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計劃一、培訓(xùn)目標： 通過對具有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)基本條件的城鄉(xiāng)勞動者進行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，使之建立堅定的創(chuàng)業(yè)信念、掌握創(chuàng)辦微小企業(yè)所必備的基本技能和實際操作能力，提高企業(yè)抗風險能力，增強職業(yè)道德、法制觀念和質(zhì)量意識，成為具有較強創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)業(yè)者。二、培訓(xùn)內(nèi)容、課時： 序號培 訓(xùn) 內(nèi) 容課時分配 1開學(xué)典禮、SYB理念、企業(yè)理念8 2將你作為創(chuàng)業(yè)者評價12 3挖掘出好的企業(yè)構(gòu)想8 4基本企業(yè)周期、參觀學(xué)習(xí)8 5評估你的市場8 6企業(yè)人員組織4 7選擇企業(yè)法律形態(tài)及工商法規(guī)8 8法律環(huán)境和你的責任、依法納稅和優(yōu)惠政策12 9預(yù)測啟動資金需求及小額貸款政策8 10 制定利潤計劃、資金來源及如何申貸8 11 供給與擊需求、創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗82判斷你的企業(yè)能否生存、開辦企業(yè)8 13 為了你的企業(yè)，如何降低風險4 14 觀摩學(xué)習(xí)、培訓(xùn)效果評估8 15 創(chuàng)業(yè)促就業(yè)優(yōu)惠政策、結(jié)業(yè)典禮8 合計120三、組織形式：統(tǒng)一教材、統(tǒng)一師資。五、培訓(xùn)要求：實用性：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要圍繞創(chuàng)辦小型企業(yè)所必備的基本知識和技能展開教學(xué)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)遵循實用性原則，側(cè)重于創(chuàng)業(yè)方法和技能的掌握，避免以學(xué)科體系為主的純理論性教學(xué)方式。針對性：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的授課教師要掌握學(xué)員的基本情況，針對學(xué)員的創(chuàng)業(yè)實際需求進行培訓(xùn)。靈活性：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)可采用靈活多樣的教學(xué)方式，包括專題講座、咨詢答疑、討論交流、參觀學(xué)習(xí)、頭腦風暴、角色模擬等不同的培訓(xùn)手段，不僅有利于提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，而且可以獲得更好的培訓(xùn)效果。二、培訓(xùn)內(nèi)容、課時：三、組織形式：統(tǒng)一教材、統(tǒng)一師資。五、培訓(xùn)要求：實用性：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要圍繞創(chuàng)辦小型企業(yè)所必備的基本知識和技能展開教學(xué)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)遵循實用性原則，側(cè)重于創(chuàng)業(yè)方法和技能的掌握，避免以學(xué)科體系為主的純理論性教學(xué)方式。針對性：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的授課教師要掌握學(xué)員的基本情況，針對學(xué)員的創(chuàng)業(yè)實際需求進行培訓(xùn)。靈活性：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)可采用靈活多樣的教學(xué)方式，包括專題講座、咨詢答疑、討論交流、參觀學(xué)習(xí)、頭腦風暴、角色模擬等不同的培訓(xùn)手段，不僅有利于提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，而且可以獲得更好的培訓(xùn)效果。教學(xué)計
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