【正文】 園”研討會(huì) 十二月份 “興姜小學(xué)語文教研聯(lián)誼活動(dòng)” 5．參加市特色學(xué)校創(chuàng)建現(xiàn)場會(huì) 2012年一月份，上交各項(xiàng)工作。定期開展語文課題研究，促進(jìn)所有語文教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。以課題研究為契機(jī)，鼓勵(lì)全體教師積極總結(jié)教學(xué)成果，撰寫教學(xué)論文，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。2013年9月第二篇：語文教研計(jì)劃興化市戴南中心小學(xué)語文教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 扎實(shí)推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)，繼續(xù)落實(shí)市級(jí)課題研究方案，加強(qiáng)校本教材的開發(fā)和研究，深入開展教學(xué)改革和課題實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格課程管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌，提升辦學(xué)品味，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、其他工作：配合學(xué)校做好語文教學(xué)工作。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。鼓勵(lì)青年教師積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，如“青年教師的說課比賽”、“學(xué)校公開課”活動(dòng)等。各備課組認(rèn)真做好本組活動(dòng)計(jì)劃。注意個(gè)性學(xué)生的培養(yǎng)。（2）每周一次備課組活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行說課活動(dòng)，聽課活動(dòng)和評(píng)課活動(dòng)；繼續(xù)組織好語文興趣小組活動(dòng)，組織出版好校園文學(xué)刊物《晨露》，積極推薦學(xué)生習(xí)作給校報(bào)及相關(guān)媒體。三、一些具體安排如下：以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。各備課組要明確集體備課的流程，認(rèn)識(shí)集體備課的益處，各任課教師在嚴(yán)格遵守制度中的細(xì)則。本學(xué)期，在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，牢固樹立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，繼續(xù)探討“三標(biāo)教學(xué)”的語文課堂教學(xué)模式；語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，卓有成效。第一篇：2013——2014學(xué)年語文教研計(jì)劃2013——2014學(xué)年殷巷中學(xué)語文教研組組長：田樹義本學(xué)期本著繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式，努力提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，提高課堂教學(xué)效率，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本組教研如下計(jì)劃：一、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，了解當(dāng)前教壇的新動(dòng)態(tài)，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。教研組每位成員要堅(jiān)持閱讀語文報(bào)刊或?yàn)g覽一些語文教育網(wǎng)站，及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語文教師所提出的更高要求。二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)。全面提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)是主陣地。扎實(shí)做好集體備課，不走過場。3．發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，爭取在學(xué)校教學(xué)中取得優(yōu)異的成績。（1）每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論，取長補(bǔ)短，形成良好的校驗(yàn)風(fēng)氣。有計(jì)劃地進(jìn)行詩歌朗誦、演講比賽及各級(jí)各類征文比賽活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，努力發(fā)現(xiàn)個(gè)性學(xué)生并積極加以培養(yǎng)。任課教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。加強(qiáng)集體備課。做好年青教師的傳、幫、帶工作。完成學(xué)校臨時(shí)性指派工作。二、主要工作 ，努力提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持科研興校，大力推進(jìn)“三進(jìn)”工作，開發(fā)利用校本課程，進(jìn)行校本研修，加大力度搞好教科研活動(dòng)。落實(shí)作業(yè)規(guī)范要求和批改細(xì)則，定期進(jìn)行作業(yè)檢查評(píng)比，以點(diǎn)帶面，提高寫字教學(xué)質(zhì)量。組織學(xué)生積極踴躍地參加，活動(dòng)中運(yùn)用語文知識(shí)，提高語文能力，促進(jìn)全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。 ，參加調(diào)研第三篇：語文教研計(jì)劃2017——2018第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興