【正文】 年（爭當熱愛祖國理想遠大的好少年、爭當體魄強健活潑開朗的好少年、爭當品德優(yōu)良團結(jié)友愛的好少年、爭當勤奮學(xué)習(xí)追求上進的好少年）。6月25日晚上七點整 “紅領(lǐng)巾心向黨”群惠小學(xué)慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年專場晚會，在廈門市電視臺一千米大廳隆重拉開了帷幕。品紅色經(jīng)典：學(xué)校大隊部推薦了紅色經(jīng)典革命影片，分時間段組織隊員們進行觀看，并積極撰寫觀后感。學(xué)唱一首紅色經(jīng)典歌曲：各班根據(jù)學(xué)生年齡特點選擇一到兩首經(jīng)典革命愛國歌曲進行學(xué)唱，學(xué)校舉辦“紅歌會”，用歌聲表達對黨對祖國的熱愛。二、開展四個一活動 引導(dǎo)學(xué)生走進紅色經(jīng)典讀一本紅色經(jīng)典讀物：隊員自主選擇一本自己喜歡的紅色經(jīng)典讀物進行閱讀并撰寫讀后感，隊會課上進行交流分享，并在班級推選出最值得推薦的紅色讀物。我們組織開展以“長大了我也要做這樣的人”為主題的隊活動，使隊員們通過制定“成長”計劃、交流活動心得等樹立正確的理想目標。榜樣力量激勵前行鄭成忠交警叔叔（哨子警察）帶領(lǐng)孩子，在他的工作地點交孩子們怎么處理交通事故和預(yù)防交通事故。此外，走訪黨員大朋友工作的地方，張嶸法官為孩子批上法袍的、孩子們學(xué)著敲打出開庭清脆的棒槌聲，都深深的印刻在心中。通過持久、定期開展的“手拉手”活動，讓隊員了解“黨員大朋友”在祖國建設(shè)的各行各業(yè)中做出的貢獻，感受他們身上所體現(xiàn)出的時代精神和先鋒模范作用，激勵隊員以他們?yōu)榘駱樱鲆粋€愛黨、愛祖國的好少年。少年兒童心理發(fā)展特點決定了榜樣教育的特殊地位，為此，我們邀請我市各行各業(yè)、不同時期、具有模范榜樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為我?！皶r代先鋒”傳承崗的“領(lǐng)航人”。引導(dǎo)隊員真切感受中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民不懈奮斗的偉大精神，進一步把黨的奮斗、祖國的發(fā)展與自己的成長緊密聯(lián)系起來?！救客脐惓鲂?打造品牌欄目品牌一：花兒朵朵向“黨”開為了迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年，深入貫徹落實胡景濤總書記致中國少先隊建隊60周年賀信和第六次全國少代會精神，引導(dǎo)廣大少年兒童爭做熱愛祖國、理想遠大的“四好少年”。2）加強行政值班工作指導(dǎo)，規(guī)范開展值日工作，確保校園安全第一關(guān)。從3月1日至3月30日，利用1個月的時間分別進行早操、衛(wèi)生、文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣（教導(dǎo)處計劃）、行為習(xí)慣的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，做好量化評比，定期進行點評，及時做好評比活動。德育處貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，以小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基本線索，圍繞學(xué)生身邊發(fā)生和在日常生活中的問題，通過一階段的活動，以達到把學(xué)生逐步培養(yǎng)成為“行為規(guī)范文明生”。良好的習(xí)慣將使每一個學(xué)生終身受益?！径亢葑バ袨橐?guī)范養(yǎng)成教育，提升學(xué)生行為素質(zhì)。在學(xué)校為孩子量身制定輔導(dǎo)計劃。德育處還十分注重對學(xué)習(xí)困難、品德困難學(xué)生的幫助教育。有些班級做的還非常細致和到位，低段班主任老師將每一天的安排，時間、人員、主題都落實到位。周二（新聞發(fā)布）；周三（禮儀講壇）；周四（健康時刻）；周五（法律窗口+安全通道）。力爭推出有我校特色的班級管理模式和有影響力班主任隊伍。堅持每月一次年段德育工作例會，進行教育管理藝術(shù)、法律法規(guī)等的集體學(xué)習(xí)與研討，采用年段長負責(zé)制，在指定的時間里，召集年段所有教師就教育過程中碰到的典型案例、成功經(jīng)驗及困惑等進行交流與分析，學(xué)校行政分段參與其中，共同探討育人問題。為了調(diào)動全體班主任的工作積極性。加強班主任隊伍建設(shè)，明確責(zé)任。學(xué)校建立了校長室、德育處、班主任三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的任務(wù)。【一】德育管理體系完善，構(gòu)建立體育人網(wǎng)絡(luò)健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。圍繞“紅領(lǐng)巾心向黨爭當四好好年”這一培養(yǎng)方向，從培養(yǎng)學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣、道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，努力落實精細管理，積極培育智慧新人。第一篇：20102011第二學(xué)期德育總結(jié)[范文]群惠小學(xué)德育工作總結(jié)20102011學(xué)年第二學(xué)期2010年是中國共產(chǎn)黨成立90周年的大慶之年。按照《廈門市德育工作計劃》及《思明區(qū)教育局德育工作計劃》的要求，緊跟時代步伐，認真貫徹黨的教育方針，堅持“德育為首，育人為本”的辦學(xué)方向，堅持全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”為宗旨，全面貫徹落實《中小學(xué)德育大綱》和各級德育工作指示。促進學(xué)校德育工作與和諧校園建設(shè)再上新臺階。加強學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織。由正副校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和年段長、正副班主任組成德育小組，從校長到最基層，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通之間的橫縱向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右的聯(lián)系，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。班級是學(xué)校教育教學(xué)的基層單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的主力軍。學(xué)校制定了正副班主任工作考核明細則，對班主任工作中出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先。堅持依法治校、定規(guī)治班。特色晨會群惠小學(xué)德育小課堂。通過德育處老師的不定期抽查發(fā)現(xiàn)本學(xué)期各班級都能嚴格執(zhí)行學(xué)校晨會內(nèi)容并合理使用好10分鐘，努力保障學(xué)習(xí)效果，提高晨會效率。高年段的，充分發(fā)揮孩子的主動性，老師布置主題，學(xué)生自作PPT，晨會方式多種多樣，有知識小課堂；溫馨小提示；知識小競答；還有的自帶獎品，激發(fā)同伴的參與熱情，從而保證了晨會的質(zhì)量和效果，德育小課堂成為發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自我管理的良好平臺，每個班級都能做好常態(tài)活動過程的記錄和材料的收集。德育處制定的《燃起起希望之火》正副班主任工作手冊，讓老師有針對性、有時效性、有連續(xù)性的和問題學(xué)生一對一生結(jié)，并通過家訪，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方面的詳細情況，針對家長們對孩子失去信心，過分溺愛、離異家庭對孩子不管不問等錯誤的教育思想進行面對面的咨詢和輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們要給予孩子關(guān)心和幫助，尊重孩子的人格，培養(yǎng)他們的自尊和獨立的個性，堅強的意志品質(zhì)，讓家長們樹立信心，相信這樣的孩子同樣能培養(yǎng)成人。這項工作作為我校德育小特色一直堅持并保留下來。習(xí)慣決定性格，性格決定命運。根據(jù)學(xué)段的要求和學(xué)生的情況，分層次有針對性地對學(xué)生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，從身邊的每件小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)加強學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)校德育工作的基石。確立本學(xué)期的第一個月為學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成月”。1）完善六項常規(guī)評比細則，加強值日崗隊伍建設(shè)。3）做好每月的文明禮儀模范班級和每周的紅旗班級評比。學(xué)校德育處抓住這一契機，通過讀紅色經(jīng)典故事、唱紅色經(jīng)典歌曲、創(chuàng)編頌黨童謠、與黨員大朋友手拉手成立“時代先鋒”傳承崗等主題鮮明、富有特色的活動，幫助少年兒童樹立從小聽黨的話的信念，把熱愛