【摘要】6.2線段、射線和直線1.下列各直線的表示方法中,正確的是(D)2.下列說法錯(cuò)誤的是(C)A.兩點(diǎn)確定一條直線B.線段是直線的一部分C.同時(shí)過三個(gè)已知點(diǎn)一定可以畫出直線D.把線段向兩邊無限延長即是直線3.如圖,A,B,C是同一直線上的順次三點(diǎn),下列說法正確的是(C)(第
2024-12-10 12:27
【摘要】ABC誰可以為大家播報(bào)一下今天這三個(gè)城市的氣溫呢?莫斯科的氣溫為A悉尼的氣溫為B北京的氣溫為C0℃20℃-10℃01-1-2-323像這樣規(guī)定了原點(diǎn)、單位長度和正方向的直線叫做數(shù)軸。一個(gè)不能少!任何有理數(shù)都
2024-12-10 01:42
【摘要】浙教版實(shí)驗(yàn)教科書七年級數(shù)學(xué)(上冊)1、收集數(shù)據(jù)的方法:(1)直接途徑:觀察、測量、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)等;(2)間接途徑:查閱文獻(xiàn)資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等。2、整理數(shù)據(jù)的方法:1、分類;2、排序;3、分組;4、編碼。“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”。城市空氣質(zhì)量通常用污染指數(shù)W衡量。若
2024-12-12 05:24
【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能目標(biāo):掌握條形、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn);會(huì)用條形、折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)2.方法與過程目標(biāo):設(shè)計(jì)兩組數(shù)據(jù),通過比較,掌握兩種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用,能根據(jù)實(shí)際需要制作條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖;在學(xué)習(xí)繪圖的過程中,通過動(dòng)手,經(jīng)歷過程,掌握制作方法3.態(tài)度和情感目標(biāo):利用條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖分析社會(huì)生活與
2024-12-19 23:43
【摘要】?一、教學(xué)目標(biāo):1、了解立方根的概念,會(huì)表示一個(gè)數(shù)的立方根?2、會(huì)求數(shù)的立方根,體會(huì)立方與開立方運(yùn)算的互逆性?3、知道立方根與平方根的區(qū)別與聯(lián)系?二、教學(xué)重點(diǎn):立方根的概念及開立方的運(yùn)算?三、教學(xué)難點(diǎn):立方根的求法,立方根與平方根的聯(lián)系及區(qū)別aa??如
【摘要】4.4整式1.關(guān)于單項(xiàng)式-23x2y2z,下列結(jié)論中正確的是(DX)T-2,次數(shù)是4T-2,次數(shù)是5T-2,次數(shù)是8T-23,次數(shù)是52.在代數(shù)式x-3y2中,含y的項(xiàng)的系數(shù)是(CX)T-3T3T-32T323.下列說法中,正確的
2024-12-10 16:38
【摘要】月數(shù)氣溫水果人數(shù)(2)本次共有多少人參加調(diào)查?(1)喜歡吃蘋果的人有多少人?從1月到8月,月平均氣溫如何變化?條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖認(rèn)識統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,我們可以比較方便地繪制各種形式的統(tǒng)計(jì)圖,把數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)的變化用圖形直觀、生動(dòng)地表示出來。:由
2024-12-08 18:37
【摘要】頻數(shù)與頻率第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表第1課時(shí)頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表學(xué)知識筑方法勤反思知識點(diǎn)一頻數(shù)與頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表頻數(shù)與頻率學(xué)知識頻數(shù):數(shù)據(jù)分組后落在各小組內(nèi)的________叫做頻數(shù).頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表:反映數(shù)據(jù)分布情況的統(tǒng)計(jì)表叫做頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表,也稱頻數(shù)表.有時(shí)我們還可
2025-06-21 05:11
2025-06-25 13:02
【摘要】方差第6章數(shù)據(jù)的分析學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握方差的計(jì)算方法.(重點(diǎn)).(重點(diǎn)、難點(diǎn))導(dǎo)入新課觀察與思考我們知道,接受檢閱的儀仗隊(duì)必須精挑細(xì)選,整齊劃一,所以特注重隊(duì)員的身高.下面有兩組儀仗隊(duì),準(zhǔn)備抽取其中一組參與檢閱.已知這兩組儀仗隊(duì)隊(duì)員的身高(單位:cm)如下:甲隊(duì)178177179178
2024-12-01 05:03
【摘要】(1)直接觀察法;(2)測量法;(3)調(diào)查法(4)實(shí)驗(yàn)法;(5)查閱資料法;(6)媒體查詢法。(1)將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類:分類時(shí),需按同一標(biāo)準(zhǔn)分類;(2)將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序:排序時(shí),通常按從大到小或從小到大順序排列;(3)將數(shù)據(jù)進(jìn)行分組;(4)將收集的數(shù)據(jù)編碼。(1)標(biāo)題;(2)標(biāo)目;(3)數(shù)據(jù)
2025-04-13 04:45
【摘要】6.1幾何圖形1.下列物體的形狀類似于球的是(C)A.茶杯B.羽毛球C.乒乓球D.燈泡2.一輛滿載沙子的卡車,運(yùn)到工地后把它卸到地上,沙子的形狀將會(huì)是(A)A.圓錐B.圓柱C.球D.長方形3.下列圖形中,不是立體圖形的是(B)A.正方體B.圓C.
【摘要】6.8余角和補(bǔ)角1.如圖,∠AOB=∠COD=90°,則∠AOC=∠BOD,這是根據(jù)(A)A.同角的余角相等B.直角都相等C.同角的補(bǔ)角相等D.互為余角的兩個(gè)角相等,(第1題)),(第2題))2.如圖,從點(diǎn)O看點(diǎn)A,下列表示點(diǎn)A位置正確的是(C)
【摘要】(小時(shí))新昌與上海的距離約290公里,汽車平均每小時(shí)行70公里,問從新昌坐車到上海約需多少小時(shí)到達(dá)?第一步:坐車到上海290÷70=729門票價(jià)格:學(xué)生票:每張100元其余:每張160元我們有a位同學(xué),b位老師,買門
2024-12-09 22:39
【摘要】分式一、設(shè)計(jì)思路:以實(shí)際問題情境引出,再通過學(xué)生觀察比較分式與整式的區(qū)別,從而得到分式的概念,讓學(xué)生體會(huì)到分式來源于實(shí)際,并通過合作討論得出分式何時(shí)有意義、沒意義、何時(shí)值為零,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,同時(shí)把分式中字母的取值與實(shí)際聯(lián)系起來,體現(xiàn)數(shù)學(xué)既來源于實(shí)際又服務(wù)于實(shí)際。整個(gè)教學(xué)過程力求以學(xué)生為主體。二、【教材分析】1、教材的地位與作用:
2024-12-10 16:37