【摘要】30°、45°、60°角的三角函數(shù)值自主學(xué)習(xí)主干知識(shí)←提前預(yù)習(xí)勤于歸納→認(rèn)真閱讀教材,完成下列各題30°、45°和60°角的三角函數(shù)值,填寫(xiě)下表,并回答下列問(wèn)題:三角函數(shù)30°45°60°?si
2024-11-26 23:52
【摘要】銳角三角函數(shù)一、教學(xué)目標(biāo),理解銳角三角函數(shù)的定義。。。二、課時(shí)安排1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用三角函數(shù)的增加性判斷角的范圍。四、教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)探索,理解銳角三角函數(shù)的定義及其增減性。五、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,首先看到的是操場(chǎng)旗桿上飄揚(yáng)的五星紅旗,你是不是很想知道,操場(chǎng)的旗桿
2024-12-20 11:48
【摘要】ABC┌如圖:在Rt△ABC中,∠C=90°,角:∠A+∠B=90°邊:AC2+BC2=AB2勾股定理在直角三角形中,邊與角之間有什么關(guān)系呢?問(wèn)題1為了綠化荒山,某地打算從位于山腳下的機(jī)井房沿著山坡鋪設(shè)水管,在山坡上修建一座揚(yáng)水站,對(duì)坡面的綠地進(jìn)行噴灌.現(xiàn)測(cè)得斜坡
2024-12-01 14:32
【摘要】abcCBA角的關(guān)系:直角三角形邊的關(guān)系:斜邊對(duì)邊鄰邊練習(xí)1:指出直角三角形中角的對(duì)邊與鄰邊。1、如圖,Rt△MNP中,∠N=90°,∠P的對(duì)邊是___________,∠P的鄰邊是___________,∠M的對(duì)邊是___________,∠M的
2024-11-30 02:41
【摘要】08:5608:56情景導(dǎo)人?如圖,有一個(gè)斜坡,現(xiàn)在要在斜坡AB上植樹(shù)造林,要保持兩棵樹(shù)水平間距為2m,那么沿斜坡方向每隔幾米挖坑(已知斜坡面的傾斜角為16018‘)這是一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,?同學(xué)們想一想?能求出兩坑的距離嗎?08:56求已知銳角的三角函數(shù)值.?求sin63゜52′41″的值.(精確到
2024-12-12 08:58
【摘要】30°、45°、60°角的三角函數(shù)值**********************************教學(xué)目標(biāo)*************************************1.掌握并牢記特殊角的三角函數(shù)值2.能熟練的應(yīng)用特殊角的三角函數(shù)值進(jìn)行計(jì)算3.能根據(jù)特殊的三角函數(shù)值求特殊角4.體會(huì)一般與
2024-12-01 08:37
【摘要】銳角三角函數(shù)預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍:,理解銳角三角函數(shù)的定義.(難點(diǎn)).(重點(diǎn)).預(yù)習(xí)要點(diǎn)1.三角函數(shù)包括哪些?2.三角函數(shù)如何增減?三、預(yù)習(xí)檢測(cè),在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,則tan∠ABC的值為()
2024-12-21 14:01
【摘要】學(xué)科數(shù)學(xué)班級(jí)三(5,6)任課教師授課日期2020年課題用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值1課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生能用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值,并能初步運(yùn)用銳角三角函數(shù)解決一些簡(jiǎn)單解直角三角形的問(wèn)題。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算器的動(dòng)手操作能力思想目標(biāo):培
2024-11-30 22:24
【摘要】用科學(xué)計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.下列說(shuō)法正確的是()A.求sin30°的按鍵順序是、30、=B.求23的按鍵順序、2、、3、=的按鍵順序是、、8、=sinA=,用計(jì)算器求銳角A的大小,按鍵順序是、、、=2.用計(jì)算器求sin24°37′18″的值,
【摘要】用科學(xué)計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值一、用計(jì)算機(jī)求銳角三角函數(shù)值°38′≈______,sin65°≈_____.°19'27''≈_____,cos38°13'≈______.°≈______.二、由已知銳角三角函數(shù)值求銳角tanA=,則∠A=_____
【摘要】1.(2017山西省太原市)計(jì)算:.答案:答案-1考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;特殊角的三角函數(shù)值.20171012112653921498特殊角的三角函數(shù)值的計(jì)算計(jì)算題基礎(chǔ)知識(shí)2017-10-122.(2017四川省自貢市)計(jì)算:4sin45°+|﹣2|﹣+()0.答案:考點(diǎn)實(shí)數(shù)的運(yùn)算;
2024-08-09 16:38
【摘要】28.1銳角三角函數(shù)(3)特殊角的三角函數(shù)值鐵鋪中學(xué)黃勇在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,cosA=,tanA=.cacbba銳角三角函數(shù)的意義回顧:在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30&
2024-08-09 15:55
【摘要】于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷——淺談如何從課題入手進(jìn)行閱讀教學(xué)題目是一篇文章的眼睛,我們往往能夠透過(guò)這雙“眼睛”窺視到文章的思路、中心和內(nèi)容。在閱讀教學(xué)中,我們可以從課題入手,發(fā)揮這雙“眼睛”的作用,幫助學(xué)生理解課文,學(xué)習(xí)課文。下面我以小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)的課文為例,談?wù)勎以诮虒W(xué)中的做法。一、從課題的類(lèi)型入手,了解課文內(nèi)
2024-12-03 04:24
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)由三角函數(shù)值求角的度數(shù)?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c
2024-11-18 21:31
【摘要】名人名言、警句:―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――裝訂線(xiàn)已知三角函數(shù)值求角【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】,用紅色筆勾畫(huà);再針
2024-09-01 11:01