【正文】 。所以說，我們可以很明顯地看到，中國(guó)正在迅速地崛起。就毛澤東提出追趕美國(guó)這一夢(mèng)想而言，我以追趕系數(shù)來說明，即以美國(guó)為100%來比較。尤其是改革開放35年，中國(guó)發(fā)生了前所未有的千年大變局。這意味著，“富民強(qiáng)國(guó)”這個(gè)夢(mèng)想在過去并沒有實(shí)現(xiàn)，不僅沒有實(shí)現(xiàn)，而且中國(guó)人越來越不敢做這個(gè)夢(mèng)想。%。那么，我們就需要更專業(yè)化地去討論中國(guó)夢(mèng)是通過什么途徑來實(shí)現(xiàn)的？又是如何從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)？二、“中國(guó)夢(mèng)”是如何從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的回過頭看，過去中國(guó)發(fā)展經(jīng)過了一個(gè)U字形曲線。我的體會(huì)就是要不斷地閱讀偉人的書，了解他們的思想，與他們交流，與他們相知，你才能夠感受他們是如何為偉大的中國(guó)構(gòu)想偉大的夢(mèng)想。從毛澤東的“更大貢獻(xiàn)”到胡錦濤進(jìn)一步提出的“更大貢獻(xiàn)”，充分反映了中國(guó)在世界上地位的變化。這個(gè)中國(guó)夢(mèng)就是富民強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)；“綠色中國(guó)”也是我們的一個(gè)夢(mèng)想。毛澤東的“中國(guó)夢(mèng)”之后，鄧小平在1987年提出了“三步走”的中國(guó)夢(mèng)。第三個(gè)理由是從制度角度看，中國(guó)的社會(huì)主義制度具有優(yōu)越性，是可以趕上并超過美國(guó)，是可以對(duì)人類發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)。第二個(gè)理由是認(rèn)為中國(guó)人口多，中國(guó)接近6億人，這是開發(fā)人力資源的人口基礎(chǔ)。如果從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看，這是非常重要的條件?！蔽野阉Q之為毛澤東提出的“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”，也稱之為中國(guó)現(xiàn)代化的“大戰(zhàn)略”。再過45年，就是2001年，也就是說進(jìn)入21世紀(jì)的時(shí)候，中國(guó)的面貌更要大變。這是中國(guó)未來發(fā)展的重大前瞻和戰(zhàn)略遠(yuǎn)見。中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，不是三年五年，也不是十年八年，而是一個(gè)承前啟后、前赴后繼的偉大之夢(mèng)。它既包含著“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！钡暮甏笤妇?，也包含著“共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)”的個(gè)人期待。第一篇：青年成才與“中國(guó)夢(mèng)”青年成才與“中國(guó)夢(mèng)”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)國(guó)家和民族也有自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是我們的中國(guó)夢(mèng)、民族夢(mèng)。那么，我們?nèi)绾卫斫庵袊?guó)夢(mèng)？我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？作為當(dāng)代的青年學(xué)子，應(yīng)當(dāng)如何為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量？一、“中國(guó)夢(mèng)”從何而來首先，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。毛澤東是“中國(guó)夢(mèng)”的首創(chuàng)者。他在1956年《紀(jì)念孫中山先生》講話中說：“1911年的革命，即辛亥革命，到今天，不過45年，中國(guó)的面目完全變了。中國(guó)將變?yōu)橐粋€(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義工業(yè)國(guó)。當(dāng)時(shí)，他提出“中國(guó)夢(mèng)”有三個(gè)理由：第一個(gè)理由是認(rèn)為中國(guó)面積跟美國(guó)差不多。中國(guó)國(guó)土面積廣闊，地大物博，意味著資源種類比較齊全，是支撐中國(guó)建立比較獨(dú)完整工業(yè)體系的自然資源基礎(chǔ)條件。當(dāng)然反過來看人口多，人均資源占有量就比美國(guó)少多了。的確毛澤東比同代人站得更高，看得更遠(yuǎn)，想得更深。我認(rèn)為，中國(guó)在經(jīng)過了30年的改革開放以后，的確需要對(duì)未來30年作出中國(guó)夢(mèng)的夢(mèng)想，這夢(mèng)想我們就定義為富民強(qiáng)國(guó)。2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告正式重提這一偉大的夢(mèng)想，那就是，到2020年中國(guó)“將成為對(duì)外更加開放、更加具有親和力、為人類文明作出更大貢獻(xiàn)的國(guó)家”。這是中國(guó)在綜合國(guó)力、國(guó)際地位上自然而合理的變化。因此，當(dāng)習(xí)近平同志提出“中國(guó)夢(mèng)”就是“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！睍r(shí)，我也感到非常興奮，這成為中國(guó)的政治共識(shí)和理想，成為中國(guó)的社會(huì)共識(shí)和理想，成為中國(guó)的人民共識(shí)和理想。1820年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)占世界總量三分之一，%，不足二十分之一，雖然是世界人口最多之國(guó)，但是“一窮二白”、“一窮二弱”。那時(shí)的中國(guó)確實(shí)在全世界沒有什么經(jīng)濟(jì)地位，人均收入水平也位居世界后列。但是，我們發(fā)現(xiàn)，建國(guó)64年來，黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不斷探索，改革開放，共同建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，取得了舉世矚目的輝煌成就。經(jīng)濟(jì)總量上了一個(gè)大臺(tái)階，綜合國(guó)力上了一個(gè)大臺(tái)階，人民生活上了一個(gè)大臺(tái)階。按購(gòu)買力平價(jià)法（PPP方法）并以1990年國(guó)際美元價(jià)格計(jì)算，%，%；%，%；%，%；1950年中國(guó)人類發(fā)展指數(shù)（HDI）%，%。這種崛起的經(jīng)濟(jì)含義是中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量占世界比重大幅度上升，中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家特別是美國(guó)的經(jīng)濟(jì)差距顯著縮小。我們用數(shù)據(jù)驗(yàn)證了過去60多年毛澤東所提出的“中國(guó)夢(mèng)”，是如何從“中國(guó)夢(mèng)想”到“中國(guó)貢獻(xiàn)”的事實(shí)，這就是中國(guó)崛起的世界意義。作為當(dāng)代青年學(xué)生，要敢于做“中國(guó)夢(mèng)”，勇于做“中國(guó)夢(mèng)”，還要努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。以我個(gè)人經(jīng)歷而言，1969年9月，我初中畢業(yè)，與眾多北京知識(shí)青年一同到黑龍江北大荒上山下鄉(xiāng)，開始了“我的社會(huì)大學(xué)八年”。1977年年底全國(guó)第一次恢復(fù)高考，我考上大學(xué)，趕上“末班車”，開始了“我的學(xué)術(shù)大學(xué)十年”；大學(xué)未畢業(yè)，我又開始了第二個(gè)夢(mèng)想，考上研究生；1985年又考上了博士生，選擇了國(guó)情研究，又開始了第三個(gè)夢(mèng)想；1991年我又到美國(guó)耶魯大學(xué)做博士后，有了第四個(gè)夢(mèng)想；這之后我決定回國(guó)服務(wù)，開始了第五個(gè)夢(mèng)想：知識(shí)為民、知識(shí)報(bào)國(guó)。1991年我曾在《中國(guó)：走向21世紀(jì)》一書的自序中寫道：作為共和國(guó)承前啟后的一代，我個(gè)人的命運(yùn)始終與民族的興盛與衰敗、國(guó)家的光明與黑暗緊緊地連在一起。這既是我當(dāng)時(shí)的體會(huì)，也是后來的目標(biāo)，即夢(mèng)想。這就是為什么我們需要做中國(guó)夢(mèng)，這個(gè)中國(guó)夢(mèng)就是富民強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。圍繞這兩個(gè)“百年”的目標(biāo)，確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，教育起著至關(guān)重要的作用。而作為青年學(xué)生的你們，是“教育現(xiàn)代化”的受益者，也是“教育現(xiàn)代化”的推動(dòng)者，還將成為“中國(guó)夢(mèng)”的傳承者、建設(shè)者、創(chuàng)新者。1991年我就認(rèn)識(shí)到：“個(gè)人追求的目標(biāo)越是接近社會(huì)目標(biāo)，越是有利于社會(huì)發(fā)展，他的進(jìn)步就越快，他的才能發(fā)揮得就越充分”。實(shí)際上我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)、成才都是社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)的需求，也勢(shì)必要