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正文內(nèi)容

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元通過網(wǎng)絡(luò)來估測-展示頁

2024-12-20 19:30本頁面
  

【正文】 籌集了多少根木材呢?你想跟大家說什么? ( 4)小結(jié):在生活中,有的時(shí)候我們只需要一個(gè)接近于精確數(shù)的估計(jì)數(shù)。 出示:數(shù)學(xué)廣場情境圖 (揭示學(xué)習(xí)任務(wù)) ( 1)出示告示。 用網(wǎng)格估測的方法解決實(shí)際問題。 在猜測和驗(yàn)證的學(xué)習(xí)過程中,體會(huì)統(tǒng)計(jì)法的便捷。 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)用網(wǎng)格法對比較難以數(shù)清的對象進(jìn)行估算。 認(rèn)識并理解估測中的網(wǎng)格劃分法與湊整法,培養(yǎng)估算的能力。 2. 教學(xué)重點(diǎn) /難點(diǎn) 掌握估測中的網(wǎng)格劃分法與湊整法,培養(yǎng)估算的能力。 3. 教學(xué)用具 教學(xué)課件 4. 標(biāo)簽 教學(xué)過程 一、 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。 ( 2)師:從告示中你可以得到哪些訊息? ( 3)出示木材圖。(舉例說明
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