【正文】 相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。（二）課外閱讀。從課文里找出一組近義詞。這美麗的南國的樹！這段話出自，作者是。那么多的（），（），不留一點兒（）。（）七、認(rèn)真閱讀，相信你一定會有不錯的收獲。（），那聲音就像一支樂曲。（）3.“理所當(dāng)然”中“當(dāng)”的讀音是“dāng”，“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“sh226。（4分）1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩。（）。（11分），看到的結(jié)果也在變的詩句是：《幸福是什么》一課，你最大的收獲是（）。②造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢？“被”字句。（6分）（）然大（）（）息（）視耀（）（）威（）有成（）（）（）當(dāng)然（）（）無事。hǎixi225。ngku224。()()()（）x237。iji224。f249。（8分）guīlǜh227。（5分）l249。（每個句子2分）清晨 小街上 老大爺 老人排解了兩個小伙子的糾紛，小街又暢通了。（每空各2分）只緣身在此山中 宋 蘇軾 我們要想全面地了解人或事物，必須多角度去了解或觀察。（11分）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（2分）②造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。（2分）無數(shù)塊條石被我國古代的勞動人民抬上陡峭的山嶺。（6分）恍然大悟 屏息凝視 耀武揚威 胸有成竹 理所當(dāng)然 相安無事四、按要求做題。（2分）贊美（1分）二、我能把詞語寫得即正確又美觀。考答案 基礎(chǔ)知識：一、略。八、真情習(xí)作。下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處（填序號）A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走?。　盋：“急死人了！”小溪又響起歡歌的原因是。文章記敘的時間是 ,地點是，主要人物是，事件是。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。這時，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”不知怎么的，兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。一個中年男子長嘆了一聲??有幾個人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊。（17分）疏 通清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。（）——（）你從畫線的句子中體會到什么？最后一句話應(yīng)該讀出（）語氣。把括號的內(nèi)容補充完整。那（）的顏色，明亮地（）我們的眼睛，（）。（28分）（一）課內(nèi)閱讀：（11分）榕樹正在（）的時期，好像把它的（）展示給我們看。這是一個比喻句。ng ”。（）2.“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。這首詩的作者是（）代的（），這兩句詩包含的人生哲理是：，對的打“∨”，錯的打“”。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個（）。，你一定能做正確。① 上課了，都聚精會神地聽講。見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢？ “被”字句。（6分）（）然大（）（）息（）視 耀（）（）威（）有成（）（）（）當(dāng)然（）（）無事 。 hǎi xi225。ng ku224。()()()()x237。i ji224。 f249。（8分）guī lǜ h227。（5分）l 249。可以寫你自己熟悉的一個人，注意寫清楚人物的特點。第一次姑娘“掩而哭泣”是因為（）第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為（寫出短文的主要內(nèi)容。（3分）炎熱()緊鎖()搖搖晃晃()摘錄一個比喻句。這時，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……聯(lián)系上下文，將下列的詞換個詞，意思基本不變。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊?！崩先税褤斓降男幼臃胚M(jìn)車?yán)?，打斷了姑娘的追憶。這姑娘，正是她自己。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。彎彎的小路驕陽似火。八、你最喜歡本冊教材的哪篇課文，說說理由。（）他走過去緊緊握住工人的手，親切地說：“你辛苦了，人民感謝你！”（）深秋的清晨是寒冷的，周總理卻送來了春天的溫暖。（）周總理剛要上車，望見一位清潔工人在清掃街道。（4分）（）清潔工人望著敬愛的總理，激動得說不出話來。4．（）你能刻苦學(xué)習(xí)，（）能不斷提高學(xué)習(xí)成績。2．這件事（）班長做的，（）是學(xué)習(xí)委員干的。六、選詞填空。春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。（3）樹枝頭上的小鳥在樹上盡情地歌唱。（10分）修改病句：（1）老師介紹了許多小明的事跡。（8分）()息()視()()而去()天()地 不容()()山()地()不()其()隨()而()金()輝()四、在括號里選擇正確的詞語和前邊的詞語搭配起來。()()（）()()二、選擇下列帶點字的意思，把序號寫在括號里。ng gāo diāo k232。o yǐn b236。n wā ju233。u p225。i sh236。i t233。第一篇：蘇教版小學(xué)四年級上冊語文期末試卷及答案蘇教版小學(xué)語文四年級期末試卷一、根據(jù)拼音，正確、工整地寫出詞語。（10分）f232。ng zī w232。 h242。n xu225。()()()()()lǒng zh224。 ch243。 dūn xi224。4分⑴、表里如一（）：（1）露在外面的（2）說出來（3）表格（4）榜樣 ⑵、盡心盡力（）：（1）完（2）達(dá)到極點（3）努力做到（4）都⑶、回首遙望（）：（1）頭，腦袋（2）第一位的（3）方向的一頭（4）量詞 ⑷、微不足道（）：（1）細(xì)，?。?）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奧妙三、把下列詞語補充完整。（畫“√”9分）性格（開朗 晴朗）愛護（公物 祖國）工作（細(xì)微 細(xì)致）發(fā)言（強烈 熱烈）改正（生活 錯誤）反映（情形 情況）節(jié)奏（歡樂 歡快）發(fā)揚（優(yōu)點 創(chuàng)造）環(huán)境（幽雅 清淺）五、按要求寫句子。（2）王老師親自陪同我班同學(xué)游覽。改成比喻句。改成擬人句池塘里的菏葉在微風(fēng)中搖動著。（4分）不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就…… 只有……才…… 只要……就…… 因為……所以……1．（）我們已經(jīng)學(xué)過了法律知識，（）應(yīng)該更自覺地遵守法律。3．（）沒有親臨其境，（）很難叫人相信這是真的。七、按事情的發(fā)展順序排列下面的句子。（）天亮了，敬愛的周總理走出人民大會堂。（）一陣秋風(fēng)吹過，從樹上落下幾片黃葉。（）他為國家為人民又工作了一夜。（3分）九、閱讀園地。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。路窄，人擠。呀！無數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時，一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬別動！”人群立時靜下來，接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個小伙子彎下腰…… “完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。吃果子的人嘻笑著散開，姑娘掩面哭泣。“閨女，別著急?！肮霉?，給你。紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。（3分）立時（）乍放（）奔流（）寫出下列詞語的反義詞。（2分）文章中兩次寫到姑娘的淚水。（3分）十、妙筆生花：你可以模仿《彎彎的小路》寫一件好人好事。4分））（第二篇：人教版小學(xué)四年級語文上冊期末試卷及答案人教版小學(xué)四年級語文上冊期末試卷。 j ēng āng 依賴 漱口 崛起 鏗 鏘 。n j236。 g224。n zh249。 jī kōng ku224。 yu226。()()()()。（12分）：（）（）： ，但意思不變。我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。②造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。（11分），看到的結(jié)果也在變的詩句是：《幸福是什么》一課，你最大的收獲是（）。（）。（4分）1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩。（）3.“理所當(dāng)然”中“當(dāng)”的讀音是“dāng”，“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“sh226。（），那聲音就像一支樂曲。（）七、認(rèn)真閱讀，相信你一定會有不錯的收獲。那么多的（），（），不留一點兒（）。這美麗的南國的樹！這段話出自，作者是。從課文里找出一組近義詞。（二）課外閱讀。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。人越聚越多。老大爺站在街當(dāng)中，高聲喊道：“東去的，右邊走！前面的，別停??！快走！”人群開始緩緩移動，漸漸地加快。用“ ”畫出一個比喻句，用“┅┅┅”畫出一個擬人句。文中的“小溪”是指，“大石頭”是指。題目“疏通”有兩層意思：一是 ；二是說人們的思想要疏通。（26分）發(fā)揮你的想象，把美好的愿望寫下來，你可以是暢游大海的鯨魚，可以是穿越藍(lán)天的飛機??以“假如我是??”為題寫一篇作文，要求想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順。（5分）似乎——好像（2分）體會到榕樹的茂盛和極強的生命力。（8分）規(guī)律 痕跡 覆蓋 建筑 襲擊 空曠 跨越 海峽三、把下列詞語補充完整。（12分）例：龍飛鳳舞、狐假虎威（2分）霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天（2分）清風(fēng)明月本無價近水遙山皆有情見到同學(xué)們有困難，我們不能不幫助。（2分）①上課了，我們（或同學(xué)們）都聚精會神地聽講。（2分）五、認(rèn)真回憶學(xué)過的課文，你一定能做正確。（2分）略。（前3空各1分，最后一空2分）六、判斷：（每題1分）對錯對對閱讀部分：（一）課內(nèi)閱讀：《鳥的天堂》 巴金（每空1分）茂盛 全部的生命力 綠葉 一簇堆在另一簇上面 縫隙 翠綠 照耀著 似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動（每空半分）（二）課外閱讀：（17分）略。（每空1分）人來人往的小街 吵架的兩個小伙子（每空1分）B C A（每空1分）在老人的排解下小街又暢通了（2分）道路需要疏通（2分）習(xí)作：七、真情習(xí)作：（26分）第三篇：小學(xué)語文四年級上冊期末試卷及答案小學(xué)語文四年級上冊期末試卷及答案。jēngāng 依賴漱口崛起鏗鏘。nj236。g