【摘要】小石潭記柳宗元(游記散文)孤獨(dú)、執(zhí)著的釣翁形象其實(shí)就是柳宗元孤傲人格的寫照!江雪千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。柳宗元字子厚,山西人,世稱柳河?xùn)|,唐代著名文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。代表作有《永州八記
2025-06-28 02:38
【摘要】課前預(yù)習(xí)任務(wù):1、通讀課文,利用工具書給生字詞注音。2、讀順課文,正確斷句。3、結(jié)合課下注釋及相關(guān)資料來疏通課文,初步理解文意。4、歸納疑難。(用紅筆標(biāo)出字音、節(jié)奏及譯文的疑難)柳宗元
2025-06-24 12:11
【摘要】小石潭記柳宗元概括本文的主要內(nèi)容本文描繪了小石潭,著意渲染了的氣氛,抒發(fā)。1概括本文的主要內(nèi)容本文描繪了小石潭的石、水,游魚、樹木,著意渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。
2025-06-24 15:51
【摘要】你知道這幅畫是根據(jù)誰寫的哪首詩的意境而創(chuàng)作的嗎?——柳宗元《江雪》柳宗元(773—819):字子厚,唐代河?xùn)|(今山西省永濟(jì)市)人,唐代中期杰出的文學(xué)家、思想家,唐宋八大家之一。他和韓愈是唐代“古文運(yùn)動”的倡導(dǎo)者,對當(dāng)時文風(fēng)的改革、散文的發(fā)展起過重大的推動作用。因?yàn)樗呛訓(xùn)|人,曾任柳州刺史,所以人稱柳河?xùn)|
2025-06-29 15:24
【摘要】文言文閱讀(12分)河中石獸①滄州南,一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得。以為順流下矣,棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無跡。②一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。③一老河兵聞
2024-11-27 15:29
【摘要】在千年之前,千里之外,一個被貶的文人和一個小石潭曾經(jīng)有一場美麗的邂逅。今天讓我們一起來了解一下。簡要概括每段內(nèi)容,并用原文回答以下問題:2、小石潭的全貌是怎樣的?3、作者是怎樣描寫潭中的魚兒的?4、作者是怎樣描寫小石潭的源頭的?5、作者是怎樣描寫潭上的景物的?1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?小石潭記
2025-06-29 13:59
【摘要】第四單元小石潭記柳宗元“記”是古代的一種文體,往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。學(xué)習(xí)任務(wù):在景物描寫中感受作者的內(nèi)心情感huánglièchíkāncēncīpīfúch
2025-06-27 12:07
2025-06-24 19:30
【摘要】小石潭記柳宗元(游記散文)記:古代的一種文體,以敘事為主,可記事,可抒情,可議論,可描寫,目的在于抒發(fā)作者的感情或見解,或闡述作者對某些問題的觀點(diǎn)。本文是一篇山水游記。你了解嗎?《桃花源記》《岳陽樓記》《醉翁亭記
2025-06-30 01:02
【摘要】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁
2025-06-23 00:01
2025-06-29 14:38
2025-06-22 23:57
【摘要】紀(jì)昀,字曉嵐,清代文學(xué)家,生性詼諧風(fēng)趣,任《四庫全書》總纂官,著有《閱微草堂筆記》等?!堕單⒉萏霉P記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說,題材以妖怪鬼狐為主,但于人事異聞、名物典故等也有記述,內(nèi)容相當(dāng)廣泛。分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔,總名為“四庫全書”。
2024-12-01 08:22
【摘要】21、小石潭記教學(xué)目標(biāo)一、借助注釋及工具書理解課文內(nèi)容,積累文言詞匯。二、學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。三、反復(fù)朗讀,體會本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。四、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情操。課時安排:2課時教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入同學(xué)們,在第一單元我
2024-11-30 23:11