【正文】 生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開辟“我的園地我做主”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。一、班級環(huán)境，溫馨宜人。有了大家的肯定，我們不再畏懼危乎高哉的蜀道，雪滿山路的太行，我們將以此為契機(jī)，化作鯤鵬，扶搖直上。我班還充分利用大課間進(jìn)行跑操和鍛煉，提高身體素質(zhì)，為中考體測做好身體準(zhǔn)備。為增強(qiáng)班級凝聚力，在學(xué)期伊始我們召開了 “初中生活我準(zhǔn)備好了”主題班會(huì)，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們自信心。班級活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的載體，沒有活動(dòng)就沒有教育，就沒有良好健康的班風(fēng)。奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。我們班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，例次考試中班級成績名列前茅。我們班的同學(xué)能積極主動(dòng)和創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，關(guān)注班級的發(fā)展并積極地提出建議，為班級的發(fā)展任勞任怨，腳踏實(shí)地，積極熱情，一事當(dāng)先，吃苦在前，奉獻(xiàn)在前，勇于承擔(dān)重任，力爭上游。風(fēng)雨中我們互相扶持，陽光下我們一起分享,班上的每一個(gè)成員都為這個(gè)集體盡了力，傾了心,所以，我們都可以驕傲地說：“青春無悔！”有人說，最美的花只開一季，但是我們卻用每個(gè)人的絢麗鑄成了七年七班永恒的生命力。使學(xué)生能追求獨(dú)立的人格，個(gè)性發(fā)展，不隨大流，有正確的判斷能力和選擇能力，不依賴別人對自已好惡的評價(jià)，能把握自己前進(jìn)的目標(biāo)，一往無前，堅(jiān)持正義決不向邪惡低頭，應(yīng)該做的就要勇敢去做，不顧慮別人的目光。這也是班里整體的班風(fēng)和精神面貌都有了很大的提高和改善。同時(shí)，班內(nèi)還設(shè)置了班內(nèi)的五項(xiàng)評比制度，從每組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面公平評比。及時(shí)阻止同學(xué)之間的不良行為，促進(jìn)整個(gè)班集體的管理工作。要求我們努力學(xué)習(xí)，以身作則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，鼓勵(lì)我們既要大膽工作又要嚴(yán)格要求。讓他們成為同學(xué)們的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。無論是班級的公益活動(dòng)，還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；無論是尊章守紀(jì)，還是清潔衛(wèi)生，總之在學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，班團(tuán)干部都能走在同學(xué)的前面，處處做同學(xué)的表率。實(shí)踐證明，這些做法有利于調(diào)動(dòng)干部的積極性，也有利于干部的培養(yǎng)成長。在這個(gè)班級中，每個(gè)人都是必不可少的一分子，在這個(gè)班級中沒有差生，只有值得學(xué)習(xí)的榜樣；在這個(gè)班級中，沒有真正的矛盾，只有同學(xué)們互敬互愛的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，每個(gè)同學(xué)都在為這個(gè)班集體而奮斗、努力。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互幫小組”，在那個(gè)小組里，班主任安排三人一桌，中間是成績較優(yōu)秀的同學(xué)，利于同桌輔導(dǎo)，可以達(dá)到互補(bǔ)。一、班級氛圍積極向上我班是一個(gè)有著高度凝聚力的集體，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛。第一篇：班集體主要事跡班集體主要事跡七年七班經(jīng)過一學(xué)期的師生學(xué)習(xí)和教育管理中形成了紀(jì)律嚴(yán)明，師生和諧，學(xué)習(xí)氛圍積極向上，有著激流勇進(jìn)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大集體。在這個(gè)集體中，我們樹立“互相謙讓，親如一家”的教育理念，結(jié)合學(xué)校的中心工作，開拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)，逐步形成了有自己特色的班級作風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康成長。融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問不厭，經(jīng)常看到幾個(gè)學(xué)生聚在一起，會(huì)共同探討問題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步。二、班級管理體系化在選任班團(tuán)干部方面做到公開、公正、公平，讓那些有信心有能力的同學(xué)脫穎而出，接受考驗(yàn)；同時(shí)還實(shí)行優(yōu)勝劣汰增加壓力。各班團(tuán)委之間實(shí)行分工不分家的原則，同心協(xié)力，做好各項(xiàng)工作。班主任很重視班風(fēng)建設(shè)，重用一些品學(xué)兼優(yōu)，責(zé)任心強(qiáng)，樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部。經(jīng)常教育我們樹立集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感。對我們班委會(huì)的工作也是經(jīng)常檢查，給予具體的指導(dǎo)和幫助，定期召開班干部會(huì)議，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，加以改進(jìn)。在班級中，每個(gè)學(xué)生建立起一日班級行為要求，每日有輪換的值日班長監(jiān)督和幫助其他同學(xué)，同時(shí)每個(gè)同學(xué)都收獲了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。每組的組員都能夠齊心合力為自己的組付出。三、班級育人環(huán)境良好我班注重學(xué)生的思想工作，教會(huì)學(xué)生做人 班主任選擇有教育意義的文章在晨會(huì)課、班會(huì)課上宣讀，進(jìn)行思想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生勞動(dòng)教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)教育，塑造學(xué)生健康、和諧的人格，也通過這些陶冶學(xué)生的情操。在文明的集體中，我們的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異：多次拾到財(cái)物主動(dòng)上交；高質(zhì)量完成學(xué)校要求。四、凝聚力強(qiáng)、拼搏進(jìn)取的班級共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。無論在學(xué)習(xí)方面，還是在集體活動(dòng)中，同學(xué)們都能爭先恐后，最大可能地為班級的榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)我班紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，上課、自習(xí)課都井然有序；我班衛(wèi)生更是獲得七年級組第二名的好成績。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出更豐碩的成果。有了豐富多彩的活動(dòng)，才能活躍學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，完善學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。上學(xué)期我們充分利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)長介紹經(jīng)驗(yàn)