人教版生物八上第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為-展示頁
2024-12-20 18:16本頁面
【正文】 動物行為形成的機(jī)理，理解行為形成的本質(zhì)和意義。動物的行為有其遺傳基礎(chǔ)，對動物個(gè)體的生存和繁殖后代是十分重要的。 認(rèn)同人類 學(xué)習(xí)或自身學(xué)習(xí)的重要性。 嘗試制定探究 計(jì)劃 ， 設(shè)計(jì) 探究實(shí)驗(yàn)的對照組和實(shí)驗(yàn)組，會選擇并控制變量。 先天性行為和學(xué)習(xí)行為 一、教學(xué) 目標(biāo) ： 區(qū)別動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為，說明這些行為對動物生存的意義。 運(yùn)用研究動物行為的方法，探究動物行為的成因。 嘗試編寫探究報(bào)告。 二、教材分析： 教材內(nèi)容分析：動物的行為是目前 生物 學(xué)研究中一個(gè)十分活躍的領(lǐng)域，動物行為的知識 與人類生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。動物的行為多種多樣，大致可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩類。 教學(xué)重要： ① 動物行為對其生存的影響 ② 區(qū)別動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為 ③ 探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)施 ④ 認(rèn)同人類學(xué)習(xí)或自身學(xué)習(xí)的重要性 教學(xué)難點(diǎn)： ① 區(qū)別動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為 ② 探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)施 課時(shí)安排：本節(jié)內(nèi)容教學(xué) 時(shí)間為二課時(shí)。 提前作好可用于教學(xué)的動物行為相關(guān)資料的搜集整理、視頻材料的準(zhǔn)備。 在引導(dǎo)學(xué)生 對相關(guān)資料進(jìn)行分析比較、討論交流，學(xué)會區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)
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