【摘要】二機械效率知識回顧1、什么是功?功包含的兩個必要因素是什么?2、功的計算式是什么?如果一個力作用在物體上,物體在這個力的方向移動了一段距離,我們就說這個力做了功.W=Fs一、作用在物體上的力。二、在力的方向上移動的距離。你會選哪種方法呢?想想議
2025-06-21 01:54
【摘要】第3節(jié)機械效率知識點一知識點二知識點三知識點一有用功和額外功:為完成工作目的必須要做的功,叫做有用功。:在利用機械做功的過程中,在做有用功的同時,還要克服機械的重力、機械間的摩擦力等多做一部分功,這部分功叫做額外功。:在利用機械做功的過程中,有用功和額外功之和是總共做的功,叫做總功。知識點一知識點
【摘要】第十二章簡單機械第3節(jié)機械效率學習目標4.知道提高機械效率的實際意義和方法,有合理改進機械、提高機械效率的意識。1.能結合實例認識什么是有用功、額外功、總功。(重點)2.理解機械效率的概念,知道機械效率小于1及沒有單位的原因,會利用公式(重、難點)3.能設計實驗,測定
2025-06-29 16:51
【摘要】測試題1.從深為5m的井中直接將一桶水提出井口,已知桶重20N,桶中水重80N.若此人的目的是為了提水,則機械效率為,若此人的目的是為了撈桶,則機械效率為.2.某人用機械做了8000J的功,其中額外功是有用功的31,那么該機械做的有用功是J,機械效率是.3.用一個動滑
2024-11-30 20:37
【摘要】測試題1.用圖1所示裝置提升重為900牛的物體A,加在繩自由端的拉力大小為400牛時恰好可以使物體勻速上升.求:(1)求此時滑輪組的機械效率;(2)若不計繩重和摩擦,求動滑輪的重;(3)若提升的重物改為1200牛,此時滑輪組的機械效率又為多少?(4)在(3)問中需要在繩自由端加多大的拉力才能將物體勻速拉起?
【摘要】機械效率第三節(jié)我家住在四樓,買了一批木料,可以直接用手拉到四樓,也可以使用動滑輪,使用動滑輪的作用為了。省力用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對木材W手對機械123用手
2025-06-21 02:15
【摘要】第十二章簡單機械第三節(jié)機械效率學習目標1、知識與技能:知道什么是有用功、額外功和總功。知道什么叫機械效率,知道計算公式。知道械效率總小于1。知道提高機械效率的意義和主要方法。2、過程與方法:培養(yǎng)學生觀察實驗能力、分析概括能力3、情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學生注重效率的科學態(tài)度教學重點:理解有用功、
2024-12-01 02:10
【摘要】課題:機械效率?、額外功和總功。?。?。?重點:1.理解機械效率;2.探究斜面的機械效率。?難點:理解機械效率。?、額外功和總功?????為什么利用機械做的功大于不用機械直接用手做的功呢?不用機械用機械WW?功的原理是什么?復習:使用任何機械都不省功。即G
2024-12-01 01:52
【摘要】如何提高機械效率(第一課時)第十二章簡單機械小明家住在二樓,買了一批木料,可以直接用手拉到二樓,也可以使用動滑輪,使用動滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對木材W手對機械1
2024-11-30 23:26
【摘要】第二節(jié)滑輪【整體構思】。。?!绢A習提示】。。?!窘虒W流程】一、學生展示1.定滑輪實質上是杠桿;使用定滑輪不省,但能改變。倍的杠桿;使用動滑輪能省
2024-12-20 18:00
2024-12-01 01:16
【摘要】《機械效率》教學設計一、教學目標(一)知識與技能1.能結合實例分析什么是有用功、額外功和總功。2.明確機械效率是描述做功效率的物理量。能利用機械效率的公式進行簡單的計算。3.能設計實驗,測定某種簡單機械的機械效率。(二)過程與方法1.通過探究使用動滑輪的特點,知道使用機械就要做額外功。2.通過實驗與討論,認識提高機械效率的主要方法。(三)情感態(tài)度與價值
2025-04-13 02:08
【摘要】第十二章第三節(jié)機械效率教材分析新的物理課程標準要求“物理來源于生活、社會,最終服務于生活社會;注重科學探究,培養(yǎng)學生的科學探究意識和科學探究能力”,本節(jié)課從生活中的滑輪出發(fā),通過演示實驗引入有用功、額外功、總功的含義,這樣的教學不僅有利于揭示有用功、額外功的實質,還會使學生對三個功有直觀認識,在這一基礎上,通過分析討論,為引出機械效率概
2024-12-21 00:16
【摘要】《機械效率1課時》教學設計一、教材分析“機械效率”是衡量機械性能的重要指標之一,也是初中物理重點內容之一,是功、功率和簡單機械各知識點的綜合,在初中物理中占有極其重要的位置。學好機械效率,還為進一步學習熱效率等有關相似的物理概念奠定基礎。本節(jié)課有兩大重要知識點,它們分別是:機械效率的概念和提高機械效率的方法;難點是:對于同一機械,克服不同
【摘要】第3節(jié)機械效率直接提升物體做功,與使用機械提升物體做功相同嗎?G/Nh/mW直/JF/Ns/mW機/J2結論:使用動滑輪比直接提升物體不省功。推論:使用任何機械不省功。實驗額外功在做有用功的同時,人們不需要但又不得不做的功,叫做額外功。有用功必須
2024-11-29 08:03