【正文】 作失誤，常常是包庇和護短，包容的多，批評的少，視考核為走過程，因享樂主義思想作怪而缺乏吃苦和帶動。每次接到突擊任務，首先想到的是如何盡快完成，而不是在原有基礎上再做創(chuàng)新、尋求突破，有吃老本現(xiàn)象。（三）享樂主義突出表現(xiàn)在艱苦奮斗的精氣神和干事創(chuàng)業(yè)的激情不足，工作中缺乏突破和創(chuàng)新，敢打必勝的信心不足，抓工作缺少踏石留印、抓鐵留痕的闖進和狠勁，時常有畏難情緒。比如在安全閥到期校驗這項工作中，根據工作性質，只考慮到人員力量和校驗車輛的安排，只要天氣好、人員齊就開始搞突擊，而忽略了統(tǒng)籌兼顧，最后導致拆卸、送檢和安裝出現(xiàn)數(shù)量上的不匹配，造成窩工，最終時間不但沒達到預期的目的，反而拖后了三天時間。工作中總是強調的多，實施的少，抓落實力度不夠。輕烴裝置加工量低，尾油泵p602時常出現(xiàn)氣蝕現(xiàn)象，對于班組提出難以操作、勞動強度加大的問題，從內心感到班組職工再找托辭、提條件，想當然地要求他們增加放空次數(shù)來杜絕氣蝕現(xiàn)象，后來此事在班長會上引起爭執(zhí)，我才重視起來，與技術員一起深入現(xiàn)場，在“切削葉輪”和“增加變頻”的合理化建議中比對、商榷，根據生產實際選擇切實可行的操作方式。但在付諸實施過程中在強硬與和藹之間也多次矛盾，多次思考，常將人情世故和哥們義氣放在首位，總感覺職工已經付出了，出現(xiàn)差錯也是難免的，側重于講團結、講和諧和泛泛地指導，而對出現(xiàn)的錯誤只是蜻蜓點水般一帶而過，致使在設備檢查中出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的問題，比如：此處缺事例（二）官僚主義群眾意識不強，深入班組不夠。缺乏硬手段和鐵手腕。甚至字某些方面的要求不切實際，不看過程只看結果，以至于技術人員和維保人員的才智和創(chuàng)新被壓制，工作因循守舊反而是欲速則不達，既挫傷了下屬的積極性，效果也不理想。工作作風不扎實，重結果輕過程。作為一名主管設備的副職，在工作中對政治理論學習不積極、不主動，平時忙于工作，疏于學習，尤其是在開展群眾路線教育實踐活動中，對一些學習、討論的重要性認識不足，存在形式主義現(xiàn)象。觀看了《劉家明先進事跡報告》和專題片《強國基業(yè)》兩個視頻，進一步提升了自身的責任感、使命感和緊迫感，進而轉變工作作風，帶領車間職，腳踏實地做好本職工作。在總廠黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我做為班子成員，不斷加強政治理論學習，先后學習了黨的十八大重要文獻、習總書記關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要話、中央八項規(guī)定和油田《實施細則》，通過學習提高了政治覺悟和思想水平。聯(lián)系自己的學習和分管的工作，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。第一篇：教育實踐活動對照檢查材料教育實踐活動對照檢查材料按照總廠黨委的安排部署，我按照《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，認真學習了xx同志在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神和八項規(guī)定。通過學習，重點在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”方面存在的問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。下面是我學習檢查情況：一、遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規(guī)定，轉變工作作風情況。通過收看電視新聞和視頻報告，接收精神洗禮。二、個人在四風方面存在的問題（一）形式主義理論學習只停留在表面現(xiàn)象，不深入、不扎實。由于設備管理的瑣碎和繁忙，設備理論知識缺乏全面性、系統(tǒng)性，對新事物、新知識學習不透徹，掌握和運用不扎實，存在形式主義現(xiàn)象。設備工作重在日常維護和管理，有時接到臨時性任務和突擊檢查時為了高標準完成、達到最好效果，對分管技術人員、維保人員提出過高、過嚴的要求，忽略了干部主觀能動性的發(fā)揮。具體表現(xiàn)在，在迎接局“三基”檢查中，標準化現(xiàn)場和設備泄漏率都達到迎檢標準，唯獨看似簡單的潤滑油站和基礎資料出現(xiàn)很多紕漏，這簡單而低級的錯誤跟我抓大放小、重結果輕過程的形式主義作風有很大關系。設備管理工作有時候就需要有強硬的措施，這看似嚴厲，卻是對同事和工作負責。日常工作中堅持日檢查、周考核、月評比，將設備管理工作重心放在油水管理和常用設備的維護上，但主動性不強，深入班組不夠，只注重自己想要了解的問題和達到的標準，沒有關心群眾想什么、需要解決什么困難，更忽略了職工的創(chuàng)新思路。工作方法簡單，不能完全做到統(tǒng)籌兼顧。在整體工作的安排布置上，能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但時常會受階段性工作的影響，雷聲大雨點小，只抓急事、特事，強調時效性，忽視了準備工作和工作質量。壓力表校驗由于催促不及時、不到位，在安裝壓力表這項繁瑣的工作中因迎檢要求只好安排一部分給班組職工，這在無形中加重了班組人員的工作量。從事設備管理近4年，對塔器、容器和機泵等的材質、性能、維護保養(yǎng)都比較熟悉，這既有利于我輕車熟路地干好工作，也存在著思維被固化的被動。即使對某項工作有了新想法，也只是怦然心動，而沒有付諸行動，更缺乏啃硬骨頭的拼勁。第二篇：教育實踐活動對照檢查材料模板：黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料中鐵隧道二處職務姓名(2014年5月 日)引文部分一、作風建設基本情況遵守黨的政治紀律情況說明：政治紀律，是指對各級黨組織和黨員的政治活動和政治行為的基本要求，是各級黨組織和黨員在政治生活中必須遵守的行為準則。黨組織和黨員對中央已經做出決定的重大方針和政策問題有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以經過一定的組織程序提出，但決不允許自行其是，公開發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，采取同中央的決定、決議相違背的行動。轉變作風基本情況。主要表現(xiàn)是知行不一，不求實效，文山會海，花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。有的缺乏大局觀念，以小團體利益為重，對上級的決策部署，合意的就執(zhí)行，不合意的就搞變通，甚至以各種借口不執(zhí)行；有的缺乏規(guī)則意識，把法律法規(guī)、規(guī)章制度，放在桌上、掛在墻上，腦海中缺乏意識，行動上缺乏約束；有的對待上級工作部署囫圇吞棗、斷章取義，執(zhí)行上級決定照本宣科、照貓畫虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，完全不顧本單位本部門實際情況。主要表現(xiàn)脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實，唯我獨尊、自我膨脹。有的不聯(lián)系基層、不聯(lián)系職工，不尊重基層、不依靠職工，不把基層的聲音和職工的疾苦放在心上，不把基層的意見和職工的合法權益放在眼中，高高在上，本末倒臵；有的在推進工作中抓督導、抓落實不夠，在謀劃工作中深入基層、深入員工群眾不夠，在幫助基層解決實際困難和問題中出點子、想辦法不夠；有的對實際情況不了解不關注，不愿深入困難艱苦項目，不愿幫助基層和員工群眾解決實際問題，甚至不愿同基層和普