【正文】 ，要進行系統(tǒng)的敘述。第二篇：干部自傳干部自傳單位職別姓名書 寫 自 傳 的 說 明一、干部自傳，是組織上全面地、歷史地了解干部的重要材料。積極為職工群眾服務(wù)，為教書育人服務(wù)?；仡欁约撼砷L的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結(jié)果，是同志們幫助的結(jié)果。并取得了（學(xué)士學(xué)位證、教師資格證、英語三級、計算機一級）2011年經(jīng)過xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx在參加工作后，我又有了新的工作和奮斗目標(biāo)。2005年至2009年我考入xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx學(xué)習(xí)。我團結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，在老師家長們的鼓勵和幫助下，我加入了共青團。但那時畢竟年紀還小，對黨的認識也還很朦朧，只覺得黨員是個光榮的稱號，黨是進步的人所組成的，要求上進的我也想?yún)⒓舆@樣一支進步的隊伍，發(fā)揮自己的一份作用。我在小學(xué)的時候老師就給我們講解了一些黨的基本知識，讓我很早就知道偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著全國各族人民的根本利益。從小，父母就言傳身教，教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個正直的人。生于改革開放初期的我，從小到大見證了中國政治、經(jīng)濟、文化的不斷飛躍發(fā)展，以及父母從小的言傳身教使我懂得：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。文化程度：?？?。母親：xxxxxxxxxxx，漢族，1962年11月出生，在家務(wù)農(nóng)，文化程度：初中。2002年9月－2005年7月xxxxxxxxxxxxxxxxx高中2005年9月－2009年6月xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx本科2009年7月—2011年6月在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2011年8月 —至今xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、家庭及家庭成員情況：本人尚未成家，下面有一個弟弟，和父母有著一家四口的美滿生活。第一篇：教師干部自傳姓名：xxx；性別：男；民族：漢族；文化程度：本科；籍貫：xxxxxxxxxx；家庭出身：xxxx198xx年xx月xx日出生于xxxxxxxxx?，F(xiàn)工作于xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx一、本人簡歷1993年9月－1997年7月xxxxxxxxxxxxx小學(xué)小學(xué)1997年9月－1999年7月xxxxxxxxxxxxxxxx小學(xué)小學(xué)1999年9月－2002年7月xxxxxxxxxxxxxxx初中初中2000年5月加入共青團組織。父親：xxxxxxxxx，漢族，1957年6月出生，在家務(wù)農(nóng)，文化程度：高中中。大弟：xxxxxxxxxxx漢族，1988年4月出生，在校大學(xué)生。三、成長經(jīng)歷我出生在一個重視小孩教育的農(nóng)民家庭，從小得到了來自社會和家庭的良好教育，在黨的關(guān)懷教育下健康成長，生在新中國，長在紅旗下。1993年至1999年，我在xxxxx小學(xué)和xxxxx中心小學(xué)完成了小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。黨、國家、人民給了我良好的環(huán)境讓我成長，我也必須盡全力去回報他們。這些都在我幼小的心靈中留下了關(guān)于黨的最初印象。1999年至2005年我在xxxxx中學(xué)、xxxxxx中、完成了中學(xué)的學(xué)業(yè)。隨著年紀的增長，知識的豐富，我的思想的逐漸成熟。在校期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了美術(shù)學(xué)的專業(yè)知和馬克思主義哲學(xué)毛澤東概論等。人民教師這個光榮而艱巨的職業(yè)不斷考驗著我鍛煉著我。作為一名教學(xué)工作者，我要肩負起時代賦予我們的使命，一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，不斷加強自身建設(shè)。另一方面要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識和技術(shù)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和水平，努力成為一名德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的建設(shè)者和合格的接班人。因此，在書寫自傳時，應(yīng)以忠誠老實的態(tài)度，實事求是地將自己的歷史情況和成長過程寫清。其內(nèi)容，通常應(yīng)包括：本人的基本情況；家庭成員和主要社會關(guān)系的情況；參加革命工作前和參加革命工作后的個人簡歷及各個階段的表現(xiàn)情況；入黨、入團情況；受黨內(nèi)外獎勵或處分的情況；有無政治歷史問題及結(jié)論情況；歷史上各階段和各個關(guān)鍵問題的主要證明人及現(xiàn)在工作單位；有何專業(yè)技術(shù)和特長，懂何種外語和少數(shù)民族語言； 現(xiàn)在思想、工作上的主要問題及今后努力方向等。自傳中的年月應(yīng)使用公歷。二、基本情況現(xiàn)名、原名、曾用名、民族、性別、年齡、于何年何月出生在何地一個什么樣的家庭？個人成份是什么？原籍何地？現(xiàn)家住何地？文化程度、政治面貌、現(xiàn)在何處干什么？任何職？有何專長？身體健康否？三、家庭經(jīng)濟狀況現(xiàn)在家庭人口是多少，勞力有多少？主要靠什么來維持一家生活的？家庭年收入多少，人均收入多少？四、家庭成員的情況（一）必須寫的成員：祖父、祖母、父、母、愛人、子、女、兄、弟、妹等。（二）每個成員必須寫清楚的內(nèi)容：稱謂、姓名、年齡、身份、籍貫、文化程度、政