【正文】 導(dǎo)和學(xué)年組的認(rèn)同，并把我班的系列舉措在年級推廣實(shí)行。新生入學(xué)之后，我組建了能力較強(qiáng)的班委會團(tuán)隊(duì)，建立完整嚴(yán)格的班規(guī)，并在班級管理中推行“值日班長制”將班級建設(shè)責(zé)任落實(shí)到人頭，細(xì)化到末梢，并要求學(xué)生認(rèn)真撰寫周小結(jié)、月匯報(bào)，開展季度評比活動，做到“事事有人管，人人有專責(zé)，評價有標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)劣有獎懲”。在行動上，我積極實(shí)踐我校的“高效課堂”課堂教學(xué)模式，并取得了可喜的成果，真正使自己的課堂呈現(xiàn)出“知識的超市、生命的狂歡”的景象；2010年代表學(xué)校參加市優(yōu)質(zhì)課大賽，獲得一等獎；2010年9月，榮獲鞍山市“園丁創(chuàng)業(yè)能手”稱號；多次被評為校先進(jìn)教師、先進(jìn)黨員。在理論學(xué)習(xí)上，不斷更新觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀，并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)?！币虼耍也粩嗟膶W(xué)習(xí)。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河、成為海。教師要給學(xué)生一杯水，就不能只有一桶水。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實(shí)踐，時時以實(shí)際行動影響、帶動其他要赤誠的心，在玉樹發(fā)生地震時，心系災(zāi)區(qū)，先后利用教師捐款、交納特殊黨費(fèi)等形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)愛心。我注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作。現(xiàn)將我的工作匯報(bào)如下：一、堅(jiān)定政治信念，律己育人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的教師。我相信自己會為學(xué)生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師，讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不就是如做針氈。教師簡短自我評價范文篇2誠信務(wù)實(shí)，踏實(shí)肯干，不張揚(yáng)。教師簡短自我評價范文篇1本人思想素質(zhì)高，學(xué)習(xí)勤奮、有拼勁，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，有一定的威信，組織策劃能力和管理能力較強(qiáng)。第一篇：教師簡短自我評價人對自己的思想、動機(jī)、行為和個性的評價，直接影響學(xué)習(xí)和參與社會活動的積極性，也影響著與他人的交往關(guān)系。下面是小編我為您準(zhǔn)備的教師簡短自我評價范文，歡迎參考，希望能對您有所幫助。另外，我性格開朗，熱情大方，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，適應(yīng)力強(qiáng)，有親和力，交際能力較好，能很快融入一個新集體，容易帶動一個集體的氣氛。活潑的我保留著一顆童心，然后我愛教師這個神圣的職業(yè)，愛那三尺講臺，更愛那些可愛的孩子。教師簡短自我評價范文篇3作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，進(jìn)取響應(yīng)黨的號召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心團(tuán)體，樂于助人?！窘處熀喍套晕以u價范文3篇】相關(guān)文章：第二篇：教師自我評價優(yōu)秀教師工作匯報(bào)岫巖第二高中 劉正兵參加工作以來，我一直以優(yōu)秀教師和先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對待工作中每一項(xiàng)任務(wù)，使自己能在工作和生活中起到模范帶頭作用。在教育教學(xué)中，我能堅(jiān)持做到堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，積極參加黨員先進(jìn)性教育活動，并能以自己的實(shí)際行動來體現(xiàn)自己黨員的先鋒模范帶頭作用，并以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為自己的座右銘，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，甘為人梯，把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。在學(xué)習(xí)中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人。二、潛心教學(xué)，精益求精。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。我深知，教師的成長是長跑，只有經(jīng)歷“艱難困苦”，才能玉汝于成，“別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。在知識結(jié)構(gòu)上，不斷補(bǔ)充，積極參加校、縣等各級教研備課活動，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，并于2001年被評為鞍山市地區(qū)骨干教師。2003年12月憑借《怎樣清除考生的心理障礙》榮獲中國教育報(bào)全國第二屆中小學(xué)心理健康教育成果二等獎；2009年8月憑借論文《全球氣候變化影響及其對策》榮獲東北三省中學(xué)地理教學(xué)研究會一等獎。三、嚴(yán)字當(dāng)頭，愛心相隨，做好學(xué)生的貼心人在班級管理中，首先體現(xiàn)一個“嚴(yán)”字：即嚴(yán)格的班規(guī)制度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嚴(yán)厲的要求。充分調(diào)動了全班同學(xué)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，定期邀請優(yōu)秀畢業(yè)生到班級作報(bào)告，組織學(xué)生廣泛開展自評互評活動，總結(jié)學(xué)習(xí)上的成果和不足，制定可行的整改措施增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感使命感，共同營造“時不我待，只爭朝夕”的拼搏進(jìn)取學(xué)習(xí)環(huán)境，樹立起了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?！皭邸笔侨祟惿鐣篮愕闹黝}，更是澆灌心靈的甘泉，做為一名教師，我更是用一顆慈母般的愛心，關(guān)愛每一位孩子。對待家庭不健全、性格發(fā)展內(nèi)向的學(xué)生，我用愛心融化他們冷漠的心，改變他們的孤僻性格，重新走入溫暖和諧的社會；對于絕大多數(shù)的農(nóng)村孩子，由于他們遠(yuǎn)離父母，在校生病期間，我無微不至的關(guān)心和幫助他們，并給予細(xì)心照顧。此外，我還積極參加學(xué)習(xí)組織的各種活動，演講的舞臺上，有我慷慨激昂的聲音；運(yùn)動會上，有我矯健的身影，慰問貧困學(xué)生，我總會獻(xiàn)上自己一份微薄之力。成績與榮譽(yù)只代表過去，成績與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬。2014年3月篇二：教師個人自我