【正文】 種驕傲呢？謝謝！教師節(jié)校園廣播稿5音樂響起……男：一季季的花開花謝女：一年年的光陰荏苒合：難以磨滅的情懷見證了我成長的點(diǎn)滴男：桃季滿園的欣慰女：美麗了講臺(tái)上的分分秒秒合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺(tái)男：辛酸苦辣您咽下女：艱難險(xiǎn)阻腳下踩合：**小紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！插播歌曲：《長大后我就成了你》15秒左右男：又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中。當(dāng)我回過頭去，仔細(xì)體味這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上，不管是快樂還是憂傷，充實(shí)還是迷茫，都是我生命里揮之不去的幸福！我還記得我的`學(xué)生們?cè)谀潜煅┑氐娜兆永?，主?dòng)揮舞鏟子，鏟冰除雪，為全校師生清掃出一條安全通道來的情形；我還記得我的學(xué)生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時(shí)的情景；我記得他們?cè)谙囊菇o守班老師遞上一盤點(diǎn)燃的蚊香時(shí)的情形，記得他們?cè)谖疑r(shí)以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時(shí)的興高采烈！我甚至還能一字不漏地記起他們?cè)谖也⊥措y熬時(shí)發(fā)來的短信：全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝，老師，我就是那支永遠(yuǎn)燃在你身旁的蠟燭！沒有什么話可以形容我當(dāng)時(shí)的感動(dòng)。當(dāng)清楚地意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥，一位起早貪黑賣早點(diǎn)的母親，都會(huì)觸動(dòng)我的情感，都會(huì)成為我教育學(xué)生的最好素材！我努力讓我的學(xué)生們把目光投向自然，投向社會(huì)，去思考人生，思考自己與這個(gè)世界的關(guān)系。花兒雖小，可葉片本身就是一道美麗的風(fēng)景！看著這叢紫羅蘭，我的心慢慢平靜下來，我聽見我內(nèi)心深處一個(gè)急切的聲音在一遍又一遍地呼喚：這是我的學(xué)校，這是我熱愛的學(xué)校，這就是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方！我不能退縮，我不會(huì)退縮！就算付出別人十倍的努力也不能培育出一朵國色天香的牡丹，但，能做一株努力開花的紫羅蘭，又何嘗不是一種幸福呢？因此，當(dāng)一段時(shí)間過去，看著我的學(xué)生們已習(xí)慣每天清晨打開計(jì)劃本，一條一條寫下當(dāng)天要做的事；看著他們一下課就圍住老師問問題的情景；看著他們開始自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組，選出小老師在黑板上講解數(shù)學(xué)英語的情形，我便覺得，我就是一株幸福的紫羅蘭！當(dāng)然，如果我的學(xué)生只是考試的機(jī)器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得再大的成績，也難以成為對(duì)社會(huì)有用的人?；ǘ湎∠÷渎?，小得毫不起眼，與它那紫色肥大的葉片是如此的不般配。我又怎能忍心讓他們連這樣一個(gè)成才的機(jī)會(huì)也失去呢？我也許不能給我的學(xué)生最好的教育，但，我可以給他們一個(gè)健康無悔的成長！所以，我雖不是一個(gè)嚴(yán)厲的人，卻必須硬下心腸說一不二；我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個(gè)耐心細(xì)致的人，卻必須放棄大量休息時(shí)間來關(guān)注學(xué)生，守護(hù)學(xué)生！在無數(shù)瑣碎忙碌的日子里，在薄弱學(xué)校特有的煩惱里，我也會(huì)疲憊，也會(huì)難過，也會(huì)覺得彷徨苦悶。來中學(xué)讀書的學(xué)生，大都成績差，行為習(xí)慣也不好?，F(xiàn)在由我來向大家講述我的故事。A：敬愛的老師，讓我大聲地告訴您：我愛您!教師節(jié)校園廣播稿4各位聽證大家下午好！我是校園廣播站的主持人周揚(yáng)，教師節(jié)馬上就要到了，我在這里先代表全體在校學(xué)生祝老師們節(jié)日快樂！今天做客我們演播室的是初三四班的吳老師，今天她將為我們講述她在學(xué)校的幸福故事。A：有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬?播出祝福語)A：因?yàn)橛心?，莘莘學(xué)子才能成才。大隊(duì)部門口的展板上貼滿了大家對(duì)老師的祝福。老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向。老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老師!我也只能幫到這里了老師老師您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長成長。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。B：九月，是只情滿四溢的杯子，A：我們用雙手高高地舉起,一片真誠的祝福聲中，B：請(qǐng)您，我最敬愛的老師，干杯!A：九月的樂章已經(jīng)奏響，B：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧!合：老師，節(jié)日快樂!A：班級(jí)的和班級(jí)的，將以和誦的方式，獻(xiàn)給全校老師一首教師節(jié)的詩歌《老師，您辛苦了!》★★贊美老師：★★老師，辛苦了是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。B：我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。謝謝！【關(guān)閉】再見！教師節(jié)校園廣播稿3A：敬愛的老師們B:親愛的同學(xué)們合：大家中午好!A：九月，如期而至。讓我們放飛我們的心，唱一首秋天的歌。讓我們從這里開始，向著理想前進(jìn)，珍惜今天的美好時(shí)光，認(rèn)真做好每一節(jié)課，每一份作業(yè)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，發(fā)展自己的特長，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做一個(gè)充滿理想和自信的人！[沈]我們可以用這三句話來鼓勵(lì)自己:我最有潛力，我最有信心，我最有創(chuàng)造力！讓我們每天讀這三句話，提醒自己我是最棒的！讓我們從這里出發(fā)，讓我們的理想帶著我們的信心和行動(dòng)飛翔。[古]現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞一首歡快的歌曲《讓我們保護(hù)環(huán)境》。低碳生活是普通人的一種態(tài)度。【顧】公益廣告里有句話說得好:不節(jié)約用水，最后一滴水就是人的眼淚！這絕不是危言聳聽！所以現(xiàn)在我們提倡低碳生活。中國是世界上最缺水的十三個(gè)國家之一。我還記得學(xué)過“水”這一課，很多同學(xué)對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)。[古]，我問你，你眼中的水是什么樣的？【高】嗯，水，在我眼里，無色無味，淡而無味。不要在校園里吃零食。[沈]沒錯(cuò)，撿的是垃圾，丟的是文明?！靖摺客瑢W(xué)，你注意到了嗎？這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，我們的校園環(huán)境衛(wèi)生就有了顯著的改善。第四，校園新聞【顧】我們是學(xué)校的主人，我們關(guān)注我們的校園?！靖摺窟@些故事真有趣。清代作家蒲松齡在路邊立了一個(gè)茅草亭，記錄路人講述的故事。北宋大文豪歐陽修自幼天資聰穎，但由于家境貧寒，家里沒有錢買紙買筆，所以歐陽修堅(jiān)持用毛筆而不是毛筆寫字。明末清初思想家顧童年非常不幸，天花幾乎奪去了他的生命。我們向您致以崇高的敬意！三、勤于研究小故事[沈]給老師最好的禮物就是我們的努力。你已經(jīng)很努力了！老師！在炎熱和寒冷中努力工作的人。是誰以年輕的美國為例培養(yǎng)成熟懂事的青少年？是你！老師！你的保護(hù)讓我們健康成長。值此教師節(jié)之際，我想對(duì)為我們的健康成長而努力的老師們表示深深的感謝——老師，您辛苦了(背景音樂)是誰把無知的人帶進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是你！老師！用你的汗水，喂養(yǎng)春天剛破土的幼苗。二、詩歌鑒賞:[高]對(duì)了，暑假看了一本詩集。【沈】是的，書是我們的伙伴，書是童年最好的精神食糧。小瑩，新學(xué)期你有什么計(jì)劃？[高]嗯，我想更加努力學(xué)習(xí)，參加更多的體育活動(dòng)。除此之外，我最喜歡的冰島館是一個(gè)“冰立方”，因?yàn)樗鼛缀跏怯猛队凹夹g(shù)把整個(gè)展館變成冰島，一進(jìn)門就有冰島的氣息，比如冰島的火山墻，冰島的夏日濕度，冰島的花香，美不勝收。就連原本50米長的《清明上河圖》也被放大到了100米，令人嘆為觀止。首先祝老師們新學(xué)期愉快，笑口常開！祝學(xué)生在新學(xué)期長高，學(xué)得更好！[古]哎，暑假做了什么有意義的事？[沈]哈哈，最有意義的事。乙：謝謝你的收聽，再見!甲：再見!教師節(jié)校園廣播稿2一、導(dǎo)言(開場音樂):【高】有一個(gè)聲音在生機(jī)勃勃的校園里響起；有一個(gè)地方，我們等待花開。乙：俗話說：一日為師，終身為師。給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子。一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候。自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳。乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師。甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。乙：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了，謝謝您!甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!乙：度過了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。老師，我們想對(duì)您說：您的職業(yè)最光榮。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語音譜成一片知識(shí)的海洋。熄滅了電光，又亮了燭光。一天天，一年年，您奮斗在知識(shí)的海洋，卻不羨慕財(cái)富的金山就在身旁。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣。無數(shù)青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳。第一篇：教師節(jié)校園廣播稿教師節(jié)校園廣播稿合集15篇在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎？以下是小編精心整理的教師節(jié)校園廣播稿，希望對(duì)大家有所幫助。教師節(jié)校園廣播稿1親愛的老師、同學(xué)們：今天我們迎來了第31個(gè)教師節(jié)。9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們體驗(yàn)夢(mèng)想有多美，奮斗有多棒。一年年，一天天，您為學(xué)生的成才奮力劃槳，遠(yuǎn)航又遠(yuǎn)航。白了冬裝，又染了夏裳。白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。老師，我們要對(duì)您說：您的職業(yè)我們最向往!俗話說：一日為師，終身為父。甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長!乙：xxx，你知道9月10日是什么日子嗎?甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。在第二十五個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師。甲：是誰對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師。您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。乙：我們信任您，親愛的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福，合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕!甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話。以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花。給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了，謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》(播放歌曲)甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。【顧】校園里有一群春夏秋冬都很活躍的球員；有一種幸福久久回蕩在你我的耳邊[沈]分享你的激情，開心就好！是我們用聲音勾勒出色彩，我們讓快樂停止！[高]各位老師，各位隊(duì)員【聯(lián)合】新學(xué)期好！【高】度過了一個(gè)充實(shí)快樂的暑假，永和小學(xué)的小鷹空間站項(xiàng)目再次與您見面。當(dāng)然，世博場館參觀人數(shù)是！首先，中國國家館不愧為“東方之冠”。作為一個(gè)中國人，我非常自豪。【古】新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心里已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。我也想多讀點(diǎn)好書，在書的世界里吸取營養(yǎng)。在此，我也衷心希望同學(xué)們每天都能快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí)。今天，我想背誦一首獻(xiàn)給老師的詩。是誰把淘氣的我們教育要體貼助人？是你！老師！你的關(guān)心就像溫暖的春風(fēng)溫暖我們的心。金秋時(shí)節(jié)碩果累累。你已經(jīng)很努力了！老師！無私奉獻(xiàn)青春的人。然后，想和大家分享幾個(gè)辛苦的故事。顧雖然體弱多病，但學(xué)習(xí)刻苦，以極大的毅力手抄《資建》，最終成為一代大儒。因?yàn)樗呐?，他最終成為了一個(gè)著名的神童。經(jīng)過幾十年的艱苦收集和不眠之夜的創(chuàng)作，他終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時(shí)代的杰作《聊齋志異》。希望同學(xué)們能開導(dǎo)一下。現(xiàn)在請(qǐng)聽校園新聞。亂扔垃圾的學(xué)生少了，能自覺撿垃圾的學(xué)生多了，吃零食的學(xué)生少了。學(xué)校的德育部門也提醒學(xué)生，他們產(chǎn)生的垃圾必須扔進(jìn)垃圾桶。希望同學(xué)們互相監(jiān)督，為美化我們的校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。[古]是嗎？但是我覺得水是最珍貴的東西?！旧颉渴堑模Y源是有限的。節(jié)約用水是中國的頭等大事。低碳生活？[沈]我知道所謂的“低碳生活”，就是要盡可能減少日常生活中消耗的能源，從而減少二氧化碳的排放。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐低碳生活，注重節(jié)約用電、燃料和節(jié)氣，從零開始。(宋《人人來保護(hù)環(huán)境》)[高]同學(xué)們，新學(xué)期開始了。【顧】同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起畫筆，把生活畫得更美。最后，祝同學(xué)們有一個(gè)新的起點(diǎn)，新的航程，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更加輝煌的成績！[高]老鷹空間站項(xiàng)目到此結(jié)束。世界因此燦爛。A：我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠的表白。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻(xiàn)的人們。老師您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!B：我們大隊(duì)部低碳環(huán)*教師節(jié)的創(chuàng)意獲得了大家的支持。我們精選了一部分的祝福語，通過廣播的形式送給敬愛的老師們。B：因?yàn)橛心?，世界文明的腳步邁進(jìn)的更快。B：有人說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。大家好！我是吳老師。我的母校是中學(xué)，我一直對(duì)她懷著深厚的情感；因?yàn)樗脤拸V的胸懷包容了那個(gè)成績不很優(yōu)秀的我，并用愛與奉獻(xiàn)為我重新點(diǎn)燃了夢(mèng)想！十多年前，我曾見證了中學(xué)的輝煌；十多年后的今天，我又見證了中學(xué)不甘