【正文】 聲音，那是他比賽和訓(xùn)練之余最多的活動(dòng)。這些都是我們所看到的。每次背誦任務(wù)，施宇鵬都能夠輕松完成。我們利用了晚上、甚至是周末的時(shí)間，一直訓(xùn)練到動(dòng)身去北京的前一天。訓(xùn)練到了最后階段，又加入了辯論環(huán)節(jié)，幾乎成了魔鬼式的折磨：—— 準(zhǔn)備15秒，說兩分鐘；—— 一對(duì)二，超長(zhǎng)辯論；—— 每次訓(xùn)練至少要完成四個(gè)題目。我們將一年中發(fā)生的時(shí)事加以分類，搜集資料，前后準(zhǔn)備了近百個(gè)演講題目。針對(duì)手勢(shì)、眼神的問題，我們推薦他觀摩了很多視頻，從而師法成功演說者。針對(duì)他的語(yǔ)病問題，我們讓他利用錄音筆自己復(fù)聽，在一次次有意識(shí)的矯正之后，他的語(yǔ)言問題越來越少，可以出口成章。我們分析了一下，施宇鵬的表達(dá)能力很強(qiáng)，吐字清楚，反應(yīng)快，接受力好，肯吃苦，善于配合。一般來說，第一個(gè)出場(chǎng)的選手都會(huì)背負(fù)太大壓力而導(dǎo)致表現(xiàn)失常，但是施宇鵬一上來就以自信和自如感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，特別是即興演講部分他對(duì)“婚姻”的詮釋，既有新意又不乏幽默與機(jī)智，最終毫無懸念地贏得了全場(chǎng)最高分。施宇鵬是一個(gè)悟性極強(qiáng)、又很努力的選手。我愿意在像北京、上海、深圳這樣的大都市里工作，我也盼著能回到雖不那么發(fā)達(dá)卻使我倍感親切的故鄉(xiāng)。實(shí)際上，雙向選擇的體制在我面前鋪開了通向各行各業(yè)的大道。我可以攻讀碩士學(xué)位，或在國(guó)內(nèi)，或在國(guó)外。但是，隨著下個(gè)世紀(jì)的腳步越走越近，我們?cè)搾行淖詥枺哼x擇，對(duì)于我們青年一代，到底意味著什么？選擇，是場(chǎng)靠?jī)e幸來獲勝的游戲嗎？是句不用兌現(xiàn)的空話嗎？抑或是種讓人知難而退的困境？首先，我認(rèn)為，選擇意味著抓住機(jī)遇。改革開放這個(gè)正確的抉擇使一切發(fā)生了翻天覆地的變化。一個(gè)半世紀(jì)之前，在西方堅(jiān)船利炮的威逼下，中國(guó)被迫打開國(guó)門。選擇的涌現(xiàn)標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，一個(gè)多樣化的時(shí)代，一個(gè)物質(zhì)與精神都愈加豐富的時(shí)代，一個(gè)中華民族獲得新生的時(shí)代。十五年前，英語(yǔ) 專業(yè)的學(xué)生只能選語(yǔ)言與文學(xué)課程。十五年前，我們幾乎無報(bào)可讀。十五年前，我們身著同樣的款式，單一的色調(diào)。不過，我們?nèi)记宄赜浀?，買了電視后的好長(zhǎng)一段時(shí)間里，只有一兩個(gè)頻道可供選擇。結(jié)果，我們一家五口（父母、兩個(gè)姐姐和我）為了選臺(tái)而爭(zhēng)執(zhí)起來。在我回家之前，我們家的電視除了已有的十四個(gè)頻道外又增加了四個(gè)衛(wèi)星頻道。顯示全部信息目錄序第一部分 英語(yǔ)演講獲獎(jiǎng)作品選一、劉欣的演講精彩演講詞Knowing the Consequences of Choice選擇的重要性專家點(diǎn)評(píng)精彩演講詞The Mirror and I我和鏡子專家點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)心得我與英屠的緣分二、蔡力的演講精彩演講詞We and our Yellow River：Thriving Together我們與黃河共同繁榮專家點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)心得Learning Languages三、夏鵬的演講精彩演講詞Walls to Bridges城墻與橋梁專家點(diǎn)評(píng)精彩演講詞A OneTime DeskMate曾經(jīng)的同桌專家點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)心得英語(yǔ)口浯學(xué)習(xí)四、陳星的演講精彩演講詞To Grow a Heart讓心成長(zhǎng)專家點(diǎn)評(píng)精彩演講詞My Grandpa39。為了向讀者展示南大學(xué)子在英語(yǔ)演講方面取得的可喜成績(jī)，南京大學(xué)英語(yǔ)系在南京大學(xué)發(fā)展委員會(huì)、南京大學(xué)教務(wù)處、南京大學(xué)出版社的支持下，編輯了這部學(xué)生英語(yǔ)演講獲獎(jiǎng)作品選。英語(yǔ)系全體教師近年來積極推進(jìn)教學(xué)改革，也是喜事連連：獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4次，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)，“英國(guó)文學(xué)”人選首批國(guó)家級(jí)精品課程，英美文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)人選首批國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本書收錄了南京大學(xué)英語(yǔ)系六位獲獎(jiǎng)學(xué)生的演講詞以及他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得或參加比賽的感想，還有一直參加指導(dǎo)工作的丁言仁教授的體會(huì)，還配有比賽現(xiàn)場(chǎng)視頻的多媒體光盤。第一篇：我是英語(yǔ)演講冠軍十年中，他們從南京走向全國(guó)，從中國(guó)走向世界，在“21世紀(jì)杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽中5次奪冠，在倫敦國(guó)際英語(yǔ)演講比賽中2次奪魁，2次獲得“非英語(yǔ)國(guó)家最佳演講者”稱號(hào)。他們是英語(yǔ)系的驕傲，是南京大學(xué)的驕傲，也是中國(guó)大學(xué)生的驕傲。南京大學(xué)的學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽中數(shù)次獲獎(jiǎng)，得益于老師們的悉心指導(dǎo)。南京大學(xué)英語(yǔ)系有一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、奮發(fā)進(jìn)取的師資隊(duì)伍，他們的辛勤付出使學(xué)生得以茁壯成長(zhǎng)。本書收錄了南京大學(xué)英語(yǔ)系六位獲獎(jiǎng)學(xué)生的演講詞以及他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得或參加比賽的感想，還有一直參加指導(dǎo)工作的丁言仁教授的體會(huì)，還配有比賽現(xiàn)場(chǎng)視頻的多媒體光盤，相信對(duì)廣大讀者會(huì)有所啟迪。s Bookcase爺爺?shù)臅鴻粚＜尹c(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)心得我的英語(yǔ)啟蒙五、洪曄的演講精彩演講詞The Doors that Are Open to Us機(jī)會(huì)之門就在前方專家點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)心得英語(yǔ)學(xué)習(xí)點(diǎn)滴六、王媛的演講精彩演講詞My Tour Agency我的旅行社專家點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)心得我和英語(yǔ)競(jìng)賽第二部分 演講準(zhǔn)備及選手選拔如何成為演講比賽優(yōu)勝選手？How to Prepare a Speech后記顯示部分信息在線試讀部分章節(jié)一、劉欣的演講精彩演講詞選擇的重要性 劉欣去年春節(jié)期間，我陷入過一場(chǎng)家庭紛爭(zhēng)。晚上的黃金時(shí)間，每個(gè)頻道的節(jié)目都很精彩。最后，我們決定應(yīng)當(dāng)看“最有意思”的節(jié)目——如果我們可以就“最有意思”的含義達(dá)成共識(shí)的話。電視頻道的增多反映出我們生活中的一個(gè)重大變化：選擇余地的擴(kuò)大。而如今，紛繁的花色和眾多的式樣讓我們挑得眼花繚亂。而如今，除了大大小小的中文報(bào)紙，我們還讀上了《中國(guó)日?qǐng)?bào)》、《21世紀(jì)報(bào)》這樣的英文報(bào)紙。而如今，我們還學(xué)習(xí)西方文化、新聞、商務(wù)、國(guó)際關(guān)系，甚至還有計(jì)算機(jī)課程。我們?yōu)檫x擇之豐富而歡呼雀躍，同時(shí)也深深地感到這一切來之不易。經(jīng)過祖祖輩輩的浴血奮戰(zhàn)，我們才最終贏得了當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)。我和其他同齡人一樣，太年輕了，沒有經(jīng)歷過中國(guó)人喪失選擇權(quán)的歲月。我是英語(yǔ)專業(yè)三年級(jí)學(xué)生，我所面臨的一個(gè)重大選擇當(dāng)然是畢業(yè)后的去向。我可以走上工作崗位，做教師、翻譯、記者、編輯或外交家。說真的，這個(gè)選擇并不好做。我希望可以留在生活節(jié)奏快、令人興奮的沿海地帶；我也愿意扎根于廣袤的中西部地區(qū)，那里雖然條件艱苦，卻有極大的發(fā)展?jié)摿Φ诙喝珖?guó)英語(yǔ)演講冠軍是怎么樣練成的全國(guó)英語(yǔ)演講冠軍是怎么樣練成的（我們從未做到過，所以我們成不了冠軍?。﹣碓矗?溫林翰~BOB CLAR的日志08年CCTV英語(yǔ)演講，比賽經(jīng)過復(fù)旦大學(xué)校級(jí)選拔賽到央視總決賽歷時(shí)兩個(gè)月的鏖戰(zhàn)，來自生命科學(xué)學(xué)院07級(jí)的施宇鵬同學(xué)最終捧得全國(guó)總冠軍的水晶杯。記得在校級(jí)選拔賽時(shí)他是第一個(gè)出場(chǎng)。接下來，我和同事向丁丁為他制定了高強(qiáng)度的培訓(xùn)計(jì)劃：一周兩次，每次兩個(gè)鐘頭以上，兩個(gè)教練對(duì)一個(gè)學(xué)生。但是，起初他的演講時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)病，而且語(yǔ)言結(jié)構(gòu)稍嫌單調(diào)，手勢(shì)不夠大氣，眼神有點(diǎn)飄。針對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)單調(diào)的問題，我們列出了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的誦讀清單：從電影《東京審判》的庭審陳詞到奧巴馬的演講，從林肯的葛底斯堡演講到克林頓的俄克拉荷馬演講，從聯(lián)合國(guó)前秘書長(zhǎng)科菲? 安南的節(jié)水演講到克林頓訪香港演講，難以枚舉。常規(guī)訓(xùn)練非常嚴(yán)格，每次都有必須完成的任務(wù)。每次訓(xùn)練，除了定題演講、即興演講訓(xùn)練之外，還有背誦任務(wù)。每個(gè)題目練完之后，我們并不急于轉(zhuǎn)入下一個(gè)題目，而是充分討論剛才的表現(xiàn)，提出建議，讓每一個(gè)小訓(xùn)練都發(fā)揮出最大的功效。不，其實(shí)，我們的訓(xùn)練在北京期間也從未間斷。每次演講訓(xùn)練，他都比上一次有提高。但我確信，在我們看不到的時(shí)候，施宇鵬的自我訓(xùn)練強(qiáng)度更甚于此。不少參加這次大賽的選手和老師也曾告訴我，在別人戲耍的時(shí)候，總能看到施宇鵬要么在背誦，要么在對(duì)著鏡子練習(xí)。他的自信、他的智慧、他的坦誠(chéng)，和他優(yōu)秀的英語(yǔ)口才一樣，感染了每一個(gè)人。我堅(jiān)定地告訴他，“別擔(dān)心，你是我所見過最用功的選手，我們是最用功的團(tuán)隊(duì)。他們中有的是全國(guó)冠軍，有的是上海三甲，有的曾是高考單科狀元，有的曾是“君政基金”獲得者，有的已在國(guó)外攻讀物理學(xué)博士、醫(yī)學(xué)博士，有的已是商界精英。他們每個(gè)人背后都有一個(gè)施宇鵬的故事，他們每個(gè)人都明白冠軍是怎樣煉成的。that exchanging views can be so much fun―and so much rewarding, both emotionally and intellectually。and that it is essential to success in every walk of a more practical level, I realized knowing what you are going to say and how you are going to say it are equally take the original ideas out of your head and transplant them, so to speak, to that of others, you need to have an organized ability improves with there should not be any loss or addition or distortion in the ideas that finally find their ways in to s another head need to be recognizably is a means to transmit information, not a means to obstruct should be lucid to be China, certain public speaking skills have been unduly it really help, we are pelled to ask, to bang at the podium or yell at the top of your lungs, if you have e with a poorly organized speech, a muddled mind, and unwillingness to truly share your views Above all, the single most important thing I learnt was that as a public speaker, you need to pay attention, first and foremost, to the content of your second, the structure of your speech: how one idea relates and progresses to after these e delivery and