【正文】 努力，奮斗拼搏，在新學期里，我們老師依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)、務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學期里取得更大的成績。告別了冬日的嚴寒與風雪，鳥語花香的春天向我們展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！既然你們選擇了遠方，便只能風雨兼程！我相信在座的同學們一定能夠通過自己的努力成為最優(yōu)秀的自己。你們是早晨七八點鐘的太陽，千萬不要蹉跎歲月、虛擲光陰。因此，我也希望同學們在今后的日子里，能夠認清學習的目的，明確學習的方向，化被動學習為主動學習，讓我們共同來完成學業(yè)。對大家來說，這是新的機遇，也是新的起點。在“知識即生產(chǎn)力”的社會里，終身學習已成為社會趨勢，因此，追逐科學，學習更先進的知識是人們不可避免的選擇。我們愿意做你們的引導者，以完成知識和智慧火炬的傳遞。這不僅僅因為，我們承擔著“傳道授業(yè)解惑”的傳統(tǒng)職責，在這個追求多元，追求卓越的社會里，我們還擔負著“讓學生認識社會、適應社會、駕馭社會”的重責。首先請允許我代表北京市政管理學校的老師向同學們的到來表示熱烈的祝賀！新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著夢想。更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。在此，我要真誠領導老師們給我的幫助。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了。仁慈，讓學生緊密地團結(jié)在你周圍、親近你、信賴你。班主任“仁慈”的一面是班主任親和力的體現(xiàn)，是班級的凝聚力量，是師生“心換心”的前提?！皣绤枴迸c“仁慈”是每個班主任應該具有的。使學生體會到他們所在的集體是幸福的集體，團結(jié)的集體，溫暖的集體。五、精心組織必要的有特色班級的活動。跟其他班級一樣，我們周五都會公布小組的排名情況，對于前2名的小組，我們會給予獎勵，下周的作業(yè)減半來寫，并在板報的宣傳欄“小組排比”中把小組的大蘋果挪到皇冠的位置，對于后兩名的小組，通過值日進行懲罰，倒一的小組值教室一周，倒二的小組擦黑板，掃走廊。班委每周都會召開一次班干部會議，這樣的會議都是由班長王曉帆主持召開的，有時也會邀請我的參與，所以班級的管理就成了由班委作為主力軍，班主任只是起到了一個指導的輔助作用。選出了班委，應大膽放權(quán)給他們，發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性，使他們真正成為班主任的得力助手與班級的中堅，而不是成為班主任與學生之間傳話筒。開學初，我班采用“班干部競選制”，學生通過毛遂自薦，競選自己喜歡的班干部職務，最后我再根據(jù)自己所掌握的情況從中選用出學習較好，工作能力比較強的學生作為臨時班委。三、建立起強有力的班委領導班子一個成功的班集體，還必須有一支能干的班干部隊伍。在嚴格的紀律約束下，學生就會像解放軍部隊一樣有紀律觀念，慢慢地會受到養(yǎng)成教育。這樣，對于一些平時紀律比較懶散的學生起到了一種威懾作用，平時一些不太符合班規(guī)的行為也會因此有所收斂，這對形成一個守紀律的班集體起到了奠定基礎的作用。有了班規(guī)的制約，做班主任工作還應該“嚴中有松，松中有嚴”有獎有懲，對于表現(xiàn)好的同學我們給予獎勵，對于屢次破壞紀律的同學，先找其談話，然后簽定“誠信合約”。一個班級就是一個小的集體，所以必須有嚴明的紀律和嚴格的行為規(guī)范。孫子說：“知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。一、充分了解班中的每一個學生每接手一個新班，我首先要花時間記住每個學生的姓名，了解學生的基本情況，包括學生的學習狀況和家庭情況，生日，號，建立班級，及時了解班中每位學生的動向，建立家長微信群，更好的進行家?；?。古人有云：“親其師，信其道。早晨的早讀，課間操的跑操，課間的紀律，中午的吃飯，飯后的午睡，下午的放學帶隊，無時無刻不和孩子們在一起，雖然身體上很累，但看到干凈有序的班級，看到一張張青春陽光甚至不乏稚氣的臉和孩子們一點一滴的進步，作為班主任的我們又感到十分的欣慰、高興，感覺自己做的一切都值得。讓我感到幸福的還有我們同組的其他老師，于杰、解玉英、周雅麗、劉國輝老師，每次我要去聽課，他們都會爽快的答應讓我去學習，聽完之后還會把一些重點再跟我說一遍，借這次機會，真摯的向他們說聲謝謝，因為有了他們，我才會成長的這么快。本學期我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的。全組老師積極參與教研組組織的外出聽課，善于學習，接受先進教學方法。二、集體備課、集思廣益，團結(jié)協(xié)作本學年我們語文組在集備組長于杰老師的帶領下活動開展的積極有序，互助合作探究的集備氛圍濃厚。其實，還有很多老師比我做得更多，做得更好，今天不能說是經(jīng)驗交流，只是我對自己工作上的一點感悟。第一篇：開學新學期教師發(fā)言稿各位領導老師，大家好！首先非常感謝領導給了我這個機會，讓我坐在這里。說起要經(jīng)驗交流，我想了很長時間，實在不知道要寫什么，因為我所做的事情其實和大家一樣，一樣的普通，一樣的繁瑣。一、領導的高度重視和嚴格要求初三工作歷來是學校的重頭戲，學校各級領導極為重視，在校長的帶動下，所有領導干部在繁忙的工作中還要抽空到班聽課，指導教師的教學、每次考試結(jié)束，級部主任都會召開一次工作會議，分析教學情況，指出考試中存在的不足，再根根據(jù)本屆學生的現(xiàn)狀，制定相應的教學對策，實施培優(yōu)補差，以提高優(yōu)生率，縮后進率。組內(nèi)老師分工合作，資源共享，團體作戰(zhàn)，充分發(fā)揮備課組集體的智慧，共同磋商，相互評課，每位老師的課都作了精心準備。同時，我們詳細制定從備課到復習的計劃、并踏踏實實落實，甚至連時間的分配都整體配合。因為我是第一年教初三，所有知識對我來說都是陌生的，開學初我真的是很忐忑，怕自己什么也不會，怕教不出成績，學校領導好像看出了我的心思，開學初就給我配了一位師傅邴啟紅老師，上課之前，師傅總要給我開小灶，幫我分析教材，教著我應該怎么講，真的是用心良苦，對于一些有難度的課文，她都是先讓我去聽課，然后再讓我去上課，我為自己有這樣一位師傅而感到幸福。作為城陽十中34名班主任的一員，我深感自豪，我們每天生活在學生中間，雖然一天的生活是忙碌的繁雜的，但我們的內(nèi)心卻是充實的。作為班主任，我們應該用“愛”和“平等”去對待每一位學生，班主任老師只有平等地待學生，放下姿態(tài)，不高高在上，學生才能感到輕松，愉快和親切，也才能有興趣，有動力地學?！弊鳛榘嘀魅危毠?jié)很重要，俗話說“細節(jié)決定成敗”?！吧兆８！保课粚W生生日那天，后黑板的宣傳欄上就會出現(xiàn)“某某同學生日快樂”的字樣，中午吃飯的時候我們會給他送上生日歌，雖然僅僅是一個細微的動作，學生的心里卻是暖暖的，暖了學生的心，學生才能心情愉快，更積極、輕松、充滿激情地投入學習。”二、制定切實可行的班規(guī)班紀所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”。開學第一周，我和學生們共同制定了班級公約，班級公約的制定整合了每個小組的意見，因為班規(guī)是學生自己制定的，所以學生就不會排斥，也能自覺地維護，如果班主任一開始就自己制定班規(guī)，只是一味地讓學生接受執(zhí)行，就會受到學生們的抗拒、抵觸，那么，你的班主任工作就會很難開展。為了讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，在班級的后黑板上我們建立了各學科情況記錄本，隨時了解學生的掌握情況，每周都會評選出學習最好，進步最大的，在班級的表揚欄中及時表揚并以短信的形式告知家長，讓家長共同分享孩子的點滴進步。之后，班上很快就會形成遵守紀律光榮，違反紀律可恥的風氣。不過對被你進行處理了的學生過后應再找他（或她）談心，并進行幽默的批評和說理教育，和風細雨，潤物無聲，使學生信服、聽從、遵守。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。并明確給他們交代任務，提出希望。班干的工作責任心加強了，各項工作才能開展得井井有條。有了強有力的班委領導班子，還需要出色的小組長，所以抓好小組建設也是加強班級凝聚力的一個重要方面，14個小組長是通過學生民主評議選拔出來的，組長選拔出來以后，采取“小組捆綁制”，所以我經(jīng)常跟學生說，你組的3個就好像綁在一根繩上的螞蚱，“組榮我榮，組恥我恥”，小組長是組內(nèi)的核心，要讓他們心服口服地起到核心作用，組員的選拔是在小組長會上，小組長根據(jù)學習成績選出自己得心應手的組員，這樣因組員是自己選出來的，所以干起來就比較主動，每周周五我們都會準時召開一次小組長碰頭會，交流這一周每個小組的表現(xiàn)情況，對于班級出現(xiàn)問題的同學，也能及時找他們談話，幫他們更快地改掉身上存在的問題。所以每個小組都非常重視自己組內(nèi)的成績，學習好的會通過學習給組內(nèi)加分，學習稍微差點的同學就會通過給班級做好事來加分，如果組內(nèi)有的同學出現(xiàn)了屢次給組內(nèi)扣分的現(xiàn)象，比如屢次背不課文，小組長就會主動給家長打電話，讓懶惰的學生家長幫助監(jiān)督孩子的學習。開展豐富多彩的班級活動,使學生身心愉快，充分享受大家庭的溫暖。集體活動可以加強班級的凝聚力，也可以增強學生的集體意識。班主任老師在班級中需制定一套合理、嚴明的紀律，并解釋其合理性和遵循的必要性；然后嚴格地執(zhí)行，與此同時，班主任老師又應該“仁慈”，平時做到和藹可親，關心學生生活、家庭、心理、情緒變化等。嚴厲讓班級事務管理中有法可依、有據(jù)可依。教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我收獲了領導的支持，同事的幫助，家長的信任和學生的愛戴。感謝家長對我工作的支持。第二篇：新學期開學發(fā)言稿新學期開學發(fā)言稿尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：大家好！我叫王玲玲，今天能夠站在這里，代表我們大專班的授課老師，參加這次開學典禮并發(fā)言，我感到十分榮幸，也感到責任重大。作為大專班的老師，我深感責任重大。因此，作為老師，我們愿意付出自己的心血，盡自己最大的努力來幫助你們。二十一世紀最缺的是什么？是人才。在座的同學們，也正是懷著以知識提升自身價值的目的來到這里，來到北京市政管理學校。在這里，大家可以重回知識的殿堂，接受智慧的洗禮，全面提升綜合素質(zhì)，最終獲取更大的發(fā)展空間；在這里，教學不單是我們的事，學習也不單是你們的事，不論是教，還是學，都是我們師生雙方共同的事，需要我們齊心協(xié)力來完成。在此，我想對同學們提一點希望，我相信這也是所有老師的心聲。千萬不能拿青春賭明天，要用真情換此生。在這新學期開學之際，我代表所有老師，預祝大家學習順利、學業(yè)有成！謝謝大家！第三篇：新學期開學發(fā)言稿發(fā)言稿尊敬的學校領導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：大家新年好。帶著希望，帶著憧憬，我們走進了一個嶄新的學期，我們又回到了我們美麗的校園。同時，借此機會，我也向同學們提出幾點希望，希望你們從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，把握好在校的每一天，苦練技能，為自己爭光，同時也為父母和老師爭光。新的學期，200名初一年級新生走進了東小仇中學的校園，他們積極向上、充滿活力，讓我們大家用掌聲歡迎他們成為東小仇中學這個大家庭的新成員，愿我們的學校因為他們而更加精彩。廣大教師的業(yè)務水平和能力又有了新的提高，教育教學工作又取得了可喜的成績。新的學期，對于全體教師也意