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開學(xué)新學(xué)期教師發(fā)言稿[5篇范文](已修改)

2024-11-04 22:53 本頁面
 

【正文】 第一篇:開學(xué)新學(xué)期教師發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師,大家好!首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我坐在這里。說起要經(jīng)驗(yàn)交流,我想了很長(zhǎng)時(shí)間,實(shí)在不知道要寫什么,因?yàn)槲宜龅氖虑槠鋵?shí)和大家一樣,一樣的普通,一樣的繁瑣。其實(shí),還有很多老師比我做得更多,做得更好,今天不能說是經(jīng)驗(yàn)交流,只是我對(duì)自己工作上的一點(diǎn)感悟。一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和嚴(yán)格要求初三工作歷來是學(xué)校的重頭戲,學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視,在校長(zhǎng)的帶動(dòng)下,所有領(lǐng)導(dǎo)干部在繁忙的工作中還要抽空到班聽課,指導(dǎo)教師的教學(xué)、每次考試結(jié)束,級(jí)部主任都會(huì)召開一次工作會(huì)議,分析教學(xué)情況,指出考試中存在的不足,再根根據(jù)本屆學(xué)生的現(xiàn)狀,制定相應(yīng)的教學(xué)對(duì)策,實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差,以提高優(yōu)生率,縮后進(jìn)率。二、集體備課、集思廣益,團(tuán)結(jié)協(xié)作本學(xué)年我們語文組在集備組長(zhǎng)于杰老師的帶領(lǐng)下活動(dòng)開展的積極有序,互助合作探究的集備氛圍濃厚。組內(nèi)老師分工合作,資源共享,團(tuán)體作戰(zhàn),充分發(fā)揮備課組集體的智慧,共同磋商,相互評(píng)課,每位老師的課都作了精心準(zhǔn)備。全組老師積極參與教研組組織的外出聽課,善于學(xué)習(xí),接受先進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí),我們?cè)敿?xì)制定從備課到復(fù)習(xí)的計(jì)劃、并踏踏實(shí)實(shí)落實(shí),甚至連時(shí)間的分配都整體配合。本學(xué)期我們的工作雖然很辛苦,但我們相互間的合作是愉快的。因?yàn)槲沂堑谝荒杲坛跞?,所有知識(shí)對(duì)我來說都是陌生的,開學(xué)初我真的是很忐忑,怕自己什么也不會(huì),怕教不出成績(jī),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好像看出了我的心思,開學(xué)初就給我配了一位師傅邴啟紅老師,上課之前,師傅總要給我開小灶,幫我分析教材,教著我應(yīng)該怎么講,真的是用心良苦,對(duì)于一些有難度的課文,她都是先讓我去聽課,然后再讓我去上課,我為自己有這樣一位師傅而感到幸福。讓我感到幸福的還有我們同組的其他老師,于杰、解玉英、周雅麗、劉國輝老師,每次我要去聽課,他們都會(huì)爽快的答應(yīng)讓我去學(xué)習(xí),聽完之后還會(huì)把一些重點(diǎn)再跟我說一遍,借這次機(jī)會(huì),真摯的向他們說聲謝謝,因?yàn)橛辛怂麄?,我才?huì)成長(zhǎng)的這么快。作為城陽十中34名班主任的一員,我深感自豪,我們每天生活在學(xué)生中間,雖然一天的生活是忙碌的繁雜的,但我們的內(nèi)心卻是充實(shí)的。早晨的早讀,課間操的跑操,課間的紀(jì)律,中午的吃飯,飯后的午睡,下午的放學(xué)帶隊(duì),無時(shí)無刻不和孩子們?cè)谝黄穑m然身體上很累,但看到干凈有序的班級(jí),看到一張張青春陽光甚至不乏稚氣的臉和孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,作為班主任的我們又感到十分的欣慰、高興,感覺自己做的一切都值得。作為班主任,我們應(yīng)該用“愛”和“平等”去對(duì)待每一位學(xué)生,班主任老師只有平等地待學(xué)生,放下姿態(tài),不高高在上,學(xué)生才能感到輕松,愉快和親切,也才能有興趣,有動(dòng)力地學(xué)。古人有云:“親其師,信其道?!弊鳛榘嘀魅?,細(xì)節(jié)很重要,俗話說“細(xì)節(jié)決定成敗”。一、充分了解班中的每一個(gè)學(xué)生每接手一個(gè)新班,我首先要花時(shí)間記住每個(gè)學(xué)生的姓名,了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和家庭情況,生日,號(hào),建立班級(jí),及時(shí)了解班中每位學(xué)生的動(dòng)向,建立家長(zhǎng)微信群,更好的進(jìn)行家?;?dòng)?!吧兆8!?,每位學(xué)生生日那天,后黑板的宣傳欄上就會(huì)出現(xiàn)“某某同學(xué)生日快樂”的字樣,中午吃飯的時(shí)候我們會(huì)給他送上生日歌,雖然僅僅是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,學(xué)生的心里卻是暖暖的,暖了學(xué)生的心,學(xué)生才能心情愉快,更積極、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)。孫子說:“知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆?!倍⒅贫ㄇ袑?shí)可行的班規(guī)班紀(jì)所謂“沒有規(guī)矩,不成方圓”。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)小的集體,所以必須有嚴(yán)明的紀(jì)律和嚴(yán)格的行為規(guī)范。開學(xué)第一周,我和學(xué)生們共同制定了班級(jí)公約,班級(jí)公約的制定整合了每個(gè)小組的意見,因?yàn)榘嘁?guī)是學(xué)生自己制定的,所以學(xué)生就不會(huì)排斥,也能自覺地維護(hù),如果班主任一開始就自己制定班規(guī),只是一味地讓學(xué)生接受執(zhí)行,就會(huì)受到學(xué)生們的抗拒、抵觸,那么,你的班主任工作就會(huì)很難開展。有了班規(guī)的制約,做班主任工作還應(yīng)該“嚴(yán)中有松,松中有嚴(yán)”有獎(jiǎng)有懲,對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)我們給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于屢次破壞紀(jì)律的同學(xué),先找其談話,然后簽定“誠信合約”。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在班級(jí)的后黑板上我們建立了各學(xué)科情況記錄本,隨時(shí)了解學(xué)生的掌握情況,每周都會(huì)評(píng)選出學(xué)習(xí)最好,進(jìn)步最大的,在班級(jí)的表揚(yáng)欄中及時(shí)表揚(yáng)并以短信的形式告知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)共同分享孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。這樣,對(duì)于一些平時(shí)紀(jì)律比較懶散的學(xué)生起到了一種威懾作用,平時(shí)一些不太符合班規(guī)的行為也會(huì)因此有所收斂,這對(duì)形成一個(gè)守紀(jì)律的班集體起到了奠定基礎(chǔ)的作用。之后,班上很快就會(huì)形成遵守紀(jì)律光榮,違反紀(jì)律可恥的風(fēng)氣。在嚴(yán)格的紀(jì)律約束下,學(xué)生就會(huì)像解放軍部隊(duì)一樣有紀(jì)律觀念,慢慢地會(huì)受到養(yǎng)成教育。不過對(duì)被你進(jìn)行處理了的學(xué)生過后應(yīng)再找他(或她)談心,并進(jìn)行幽默的批評(píng)和說理教育,和風(fēng)細(xì)雨,潤物無聲,使學(xué)生信服、聽從、遵守。三、建立起強(qiáng)有力的班委領(lǐng)導(dǎo)班子一個(gè)成功的班集體,還必須有一支能干的班干部隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的對(duì)錯(cuò),在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。開學(xué)初,我班采用“班干部競(jìng)選制”,學(xué)生通過毛遂自薦,競(jìng)選自己喜歡的班干部職務(wù),最后我再根據(jù)自己所掌握的情況從中選用出學(xué)習(xí)較好,工作能力比較強(qiáng)的學(xué)生作為臨時(shí)班委。并明確給他們交代任務(wù),提出希望。選出了班委,應(yīng)大膽放權(quán)給他們,發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性與工作的積極性,使他們真正成為班主任的得力助手與班級(jí)的中堅(jiān),而不是成為班主任與學(xué)生之間傳話筒。班干的工作責(zé)任心加強(qiáng)了,各項(xiàng)工作才能開展得井井有條。班委每周都會(huì)召開一次班干部會(huì)議,這樣的會(huì)議都是由班長(zhǎng)王曉帆主持召開的,有時(shí)也會(huì)邀請(qǐng)我的參與,所以班級(jí)的管理就成了由班委作為主力軍,班主任只是起到了一個(gè)指導(dǎo)的輔助作用。有了強(qiáng)有力的班委領(lǐng)導(dǎo)班子,還需要出色的小組長(zhǎng),所以抓好小組建設(shè)也是加強(qiáng)班級(jí)凝聚力的一個(gè)重要方面,14個(gè)小組長(zhǎng)是通過學(xué)生民主評(píng)議選拔出來的,組長(zhǎng)選拔出來以后,采取“小組捆綁制”,所以我經(jīng)常跟學(xué)生說,你組的3個(gè)就好像綁在一根繩上的螞蚱,“組榮我榮,組恥我恥”,小組長(zhǎng)是組內(nèi)的核心,要讓他們心服口服地起到核心作用,組員的選拔是在小組長(zhǎng)會(huì)上,小組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)選出自己得心應(yīng)手的組員,這樣因組員是自己選出來的,所以干起來就比較主動(dòng),每周周五我們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開一次小組長(zhǎng)碰頭會(huì),交流這一周每個(gè)小組的表現(xiàn)情況,對(duì)于班級(jí)出現(xiàn)問題的同學(xué),也能及時(shí)找他們談話,幫他們更快地改掉身上存在的問題。跟其他班級(jí)一樣,我們周五都會(huì)公布小組的排名情況,對(duì)于前2名的小組,我們會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì),下周的作業(yè)減半來寫,并在板報(bào)的宣傳欄“小組排比”中把小組的大蘋果挪到皇冠的位置,對(duì)于后兩名的小組,通過值日進(jìn)行懲罰,倒一的小組值教室一周,倒二的小組擦黑板,掃走廊。所以每個(gè)小組都非常重視自己組內(nèi)的成績(jī),學(xué)習(xí)好的會(huì)通過學(xué)習(xí)給組內(nèi)加分,學(xué)習(xí)稍微差點(diǎn)的同學(xué)就會(huì)通過給班級(jí)做好事來加分,如果組內(nèi)有的同學(xué)出現(xiàn)了屢次給組內(nèi)扣分的現(xiàn)象,比如屢次背不課文,小組長(zhǎng)就會(huì)主動(dòng)給家長(zhǎng)打電話,讓懶惰的學(xué)生家長(zhǎng)幫助監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。五、精心組織必要的有特色班級(jí)的活動(dòng)。開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),使學(xué)生身心愉快,充分享受大家庭的溫暖。使學(xué)生體會(huì)到他們所在的集體是幸福的集體,團(tuán)結(jié)的集體,溫暖的集體。集體活動(dòng)可以加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,也可以增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)?!皣?yán)厲”與“仁慈”是每個(gè)班主任應(yīng)該具有的。班主任老師在班級(jí)中需制定一套合理、嚴(yán)明的紀(jì)律,并解釋其合理性和遵循的必要性;然后嚴(yán)格地執(zhí)行,與此同時(shí),班主任老師又應(yīng)該“仁慈”,平時(shí)做到和藹可親,關(guān)心學(xué)生生活、家庭、心理、情緒變化等。班主任“仁慈”的一面是班主任親和力的體現(xiàn),是班級(jí)的凝聚力量,是師生“心換心”的前提。嚴(yán)厲讓班級(jí)事務(wù)管理中有法可依、有據(jù)可依。仁慈,讓學(xué)生緊密地團(tuán)結(jié)在你周圍、親近你、信賴你。教學(xué)工作苦樂相伴,我深感辛苦并快樂著。我欣慰,因?yàn)槲腋冻隽?,努力了,也收獲了。我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的幫助,家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛戴。在此,我要真誠領(lǐng)導(dǎo)老師們給我的幫助。感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持。更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo),我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富,化作我工作的動(dòng)力和源泉。第二篇:新學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿新學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):大家好!我叫王玲玲,今天能夠站在這里,代表我們大專班的授課老師,參加這次開學(xué)典禮并發(fā)言,我感到十分榮幸,也感到責(zé)任重大。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表北京市政管理學(xué)校的老師向同學(xué)們的到來表示熱烈的祝賀!新學(xué)期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著夢(mèng)想。作為大專班的老師,我深感責(zé)任重大。這不僅僅因?yàn)?,我們承?dān)著“傳道授業(yè)解惑”的傳統(tǒng)職責(zé),在這個(gè)追求多元,追求卓越的社會(huì)里,我們還擔(dān)負(fù)著“讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、駕馭社會(huì)”的重責(zé)。因此,作為老師,我們?cè)敢飧冻鲎约旱男难?,盡自己最大的努力來幫助你們。我們?cè)敢庾瞿銈兊囊龑?dǎo)者,以完成知識(shí)和智慧火炬的傳遞。二十一世紀(jì)最缺的是什么?是人才。在“知識(shí)即生產(chǎn)力”的社會(huì)里,終身學(xué)習(xí)已成為社會(huì)趨勢(shì),因此,追逐科學(xué),學(xué)習(xí)更先進(jìn)的知識(shí)是人們不可避免的選擇。在座的同學(xué)們,也正是懷著以知識(shí)提升自身價(jià)值的目的來到這里,來到北京市政管理學(xué)校。對(duì)大家來說,這是新的機(jī)遇,也是新的起點(diǎn)。在這里,大家可以重回知識(shí)的殿堂,接受智慧的洗禮,全面提升綜合素質(zhì),最終獲取更大的發(fā)展空間;在這里,教學(xué)不單是我們的事,學(xué)習(xí)也不單是你們的事,不論是教,還是學(xué),都是我們師生雙方共同的事,需要我們齊心協(xié)力來完成。因此,我也希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永?,能夠認(rèn)清學(xué)習(xí)的目的,明確學(xué)習(xí)的方向,化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),讓我們共同來完成學(xué)業(yè)。在此,我想對(duì)同學(xué)們提一點(diǎn)希望,我相信這也是所有老師的心聲。你們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽,千萬不要蹉跎歲月、虛擲光陰。千萬不能拿青春賭明天,要用真情換此生。同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏和超越,也就選擇了成功與輝煌!既然你們選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程!我相信在座的同學(xué)們一定能夠通過自己的努力成為最優(yōu)秀的自己。在這新學(xué)期開學(xué)之際,我代表所有老師,預(yù)祝大家學(xué)習(xí)順利、學(xué)業(yè)有成!謝謝大家!第三篇:新學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿發(fā)言稿尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家新年好。告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)雪,鳥語花香的春天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。帶著希望,帶著憧憬,我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,我們又回到了我們美麗的校園。短暫的寒假已悄然而去,面對(duì)著新學(xué)期,我們心中充滿了豐收的喜悅,因?yàn)樵谶^去的一年里我們?cè)?jīng)努力過,同時(shí),我們心中也充滿了期盼,因?yàn)槲覀冇终驹诹诵碌钠鹋芫€上,又一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的時(shí)刻即將開始了!我們迎來了新的一天,迎來了一個(gè)新的學(xué)年!首先我為學(xué)校在去年取得的優(yōu)異成績(jī)感到驕傲,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在大家的共同努力下,我們?nèi)〉昧讼踩说某煽?jī),如順利通過了省示范性學(xué)校的評(píng)估,獲得了省文明單位的稱號(hào);很多同學(xué)在省、市的各類比賽中捷報(bào)頻傳,在技能節(jié)上大展拳腳,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上英姿颯爽,上學(xué)期期末,又有一大批優(yōu)秀的同學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金、三號(hào)學(xué)生、優(yōu)秀干部等榮譽(yù)稱號(hào) ……作為一名老師,我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪!親愛的同學(xué)們
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