【正文】 、總結(jié)、教案等上班材料不及時處理。從根本上講，幼兒園之間的競爭是團隊執(zhí)行力強弱的競爭。現(xiàn)在的中國幼兒園辦園水平參差不齊，未來510年中國幼兒園的行業(yè)領(lǐng)袖將會出現(xiàn)。這些企業(yè)的成功，毋庸置疑的是都與他們身上透露出的軍人的氣質(zhì)是分不開的。中國人名解放軍創(chuàng)立之初，只靠幾個人、一個信念、一面旗幟、成為世界上強大的軍隊。20世紀90年代，海灣戰(zhàn)爭結(jié)束后，：每年選拔200 名退役軍官充實到企業(yè)中層以下管理隊伍。副董事長2000多名，總裁5000多名。在美國，最大、最優(yōu)秀的“商學院”，不是哈佛、不是斯坦福，而是西點軍校。幼兒園與幼兒園的競爭其實從根本上講，就是執(zhí)行力的競爭。你成功，別人必然會付出失敗的代價?，F(xiàn)代社會已經(jīng)進入了一個“快魚吃慢魚”、“大魚吃小魚”、“進慢則退”的激烈競爭時代，速度致勝的時代。屆時準時執(zhí)行。園長要有集中意見的果斷決策能力。、音響、桌椅、環(huán)創(chuàng)、標語準備。（一）幼兒園常見的15種會議形式 。開會也是一門藝術(shù)。做好服飾等外部形象的準備會取得溝通更好的效果。會說話是有智慧的、優(yōu)雅的、自然的表達是最有魅力的。馬化騰的，中國每13個人里就有一個，“談話、聊天”成就他的事業(yè)。園長要不斷引導員工樹立快樂的心態(tài)，樹立正確的人生觀和金錢觀，自己快樂、他人才快樂、幼兒園才快樂、孩子才快樂。開展教科研活動要適量，不要占用更多的老師時間。出現(xiàn)安事故老師本身就恐慌，不要擴大事態(tài)，先安慰老師、安慰家長、解決問題。每學期讓老師們向往徹底放松的機會。薪水是最敏感的，也最容易發(fā)生誤會，一定要細了再細，出現(xiàn)了問題及時溝通。老師們最反感用周末的時間開會搞活動。幼兒園早、晚、課間、適當之際播放一些高雅輕松的音樂，老師們倍感放松、愜意。幼兒園的人際關(guān)系必須簡單化，堅決杜絕搬弄是非的現(xiàn)象，激勵員工之間有著純潔的友誼。有的老員工離開幼兒園，無論什么原因，也要舉行一次歡送活動，不要亂評價，園長流些淚，員工更感動。不少幼兒園中午不能離崗，幼兒園午餐，午餐一定要不斷調(diào)整，工作餐也要講究，讓員工喜歡。、有情的管理給員工一種軍隊般的紀律，家庭般溫暖的感覺，在處理違反紀律的員工要用愛心溝通，保護員工的自尊心，讓面子留足。綠草茵茵、鮮花綻放、生機盎然、高雅干凈、用品考究、有品位，如童話世界，讓幼兒園給老師們一個比家還要溫馨的感覺。做他們份內(nèi)該做的事，不要再趕時髦了，跟風了，要想讓幼兒在幼兒園里快樂的生活，要必須給幼兒教師一個快樂的心情，讓幼兒教師帶著快樂上班，永遠告別“忙、累，疲、苦、愁、悔、想逃、想哭”的職業(yè)倦怠。幼兒教師的職業(yè)倦怠已經(jīng)引起國家教育部和教育專家的高度重視。她們是托著太陽升起的人，是塑造孩子靈魂的人。幼兒園老師是一個朝氣蓬勃的團隊。20.“你是最棒的！幼兒園為你而驕傲”這是對員工最大的激勵，不要吝嗇對員工的贊美之詞。、生子問候激勵園長對幼兒園教師家庭的重大事件給予關(guān)注也是一種莫大的激勵。幼兒園每學期都有一些重大活動，如教學優(yōu)質(zhì)課比賽、備課、說課、六一活動、運動會等重大活動，激勵老師們承擔項目，給予一定的物質(zhì)和經(jīng)濟獎勵。對班集體取得突出貢獻的命名一個 “英模班”給以激勵。每學期清理出來的學科帶頭人、教學能手、首席教師等給予物質(zhì)和經(jīng)濟獎勵。園長要做個有心人，對老師們的身上、臉上等發(fā)生的一些小變化，要及時給予賞識，以欣賞的眼光贊賞，而不是熟視無睹。每學期評選20%左右的先進教師，給予經(jīng)濟獎勵。外出活動激勵員工家屬和孩子參加。對保育員、專業(yè)課堂教學、衛(wèi)生、食堂、后勤、招生等部門，每個崗位都要有考核標準，對優(yōu)異者給予經(jīng)濟獎勵。制定符合本幼兒園教育教學特點的進修學習條件、大膽積極激勵老師們們利用業(yè)余時間學習，取得專業(yè)?？啤⒈究?、研究生證書，報銷一定的學費，當然要有一定的條件。眼界決定前途，制定每學期的外部學習計劃，不要僅限于主要領(lǐng)導外出學習，各個老師和貢獻的員工都要有機會外出學習，聽課、參觀。培訓講師多樣、專業(yè)水平高、注重效果。幼兒園老師二十大激勵方法 制定每學期的培訓計劃，明確指示課程、時間等，保證時間、堅持不懈。園長的激勵水平有多高，老師們的自信與激情就有多大、老師的成長就有多快、幼兒園的發(fā)展就有多快。她們大部分的年齡都在二三十歲左右，她們?nèi)崆樗扑?、美麗善良、充滿愛心、充滿著希望、充滿著激情。自己也是平凡人自己的優(yōu)點要展示，不足也要讓大家說。站著講話有氣勢，尊敬員工。每到周末，經(jīng)常到幼兒園去看看，一是準備下周工作，二是問候值班老師。大型活動，員工生日等紀念性的日子，打造一個概念，與員工一起KTV，一起聚餐。若婚禮上能講話、送葬時到殯儀館更令員工難忘。員工過生日發(fā)一條短信，送一支鮮花或其他禮物，或親自寫一封信，給予親切問候。參加一次教研會。園長每天每時每刻嘴角都充滿可愛的微笑，做到逐步從職業(yè)微笑轉(zhuǎn)為內(nèi)心微笑。與員工、家長溝通說到傷心處一定要兩眼全淚，充滿真情。 與老師們一道吃午餐，并付費，不搞特殊。如果每天做不到，也要爭取做到，這必將形成一道亮麗的風景線。主動致意問好。 在辦公室里做到十點：一是會議要短，有效果，不開馬拉松會議；二是不設(shè)大老板桌，設(shè)休閑式桌椅較佳；三是與老師談話盡量不要坐在園長椅上； 四是辦公桌上物品不要雜亂無章，可放寶寶照片；五是辦公室書架要能列書：文學書、社科書、報紙、女性時尚雜志； 六是使用茶具等物品要有個性，突出顏色、款式，不宜飲茶； 七是不要連續(xù)長時間上網(wǎng)； 八是無事可做就看書做筆記；九是不要閑聊家務(wù)事，更不要夸老公和孩子； 十是每天第一個到，最后一個走。園長“做秀”20大方法： 一是每天要化淡妝，不宜有強烈的香味； 二是不要戴任何佩飾；三是每天著園服穿職業(yè)裝，突出成熟女性形象； 四是服裝盡量一天一換；五是發(fā)式簡單，留長發(fā)可以盤頭。一個幼兒園園長如果真正領(lǐng)略了“做秀”的內(nèi)涵，園長的魅力就會無限，管理也就會事半功倍?！靶恪钡拇篌w意思是指，展示、表演、體現(xiàn)等，是這幾年流行的外來詞。一個幼兒園教育理念的確立雖不能全面說明園長的理論水平，但是也只有深厚的幼兒園教育思想，才能碰撞出閃爍智慧光芒的辦園理念。五是要形象地體現(xiàn)本園的理念，強化宣傳，深入人心。三是突出本幼兒園的辦園特色。打造幼兒園教育理念所把握的六個問題：一是不能違背幼兒園教育規(guī)律。三是違背幼兒教育的規(guī)律。如“一切為了孩子；為了孩子的一切、為了一切孩子”。二、為幼兒園打造一個個性化的教育理念一個教育理念的確立，是一個幼兒園園長對幼兒教育深刻理解的程度的反映。一、給老師的一個夢二、為幼兒園打造一個個性化的教育理念三、“作秀”也是園長的一種領(lǐng)導藝術(shù)四、給老師們一個夢想的舞臺五、讓老師們帶著快樂上班六、天下是說出來的七、會開會的園長才是會領(lǐng)導的園長八、“立即行動”是園長的成功之母九、培訓與指導下屬是園長的中心任務(wù)十、“十氣”是最有魅力的園長一、給老師的一個夢給老師一個夢，為幼兒老師營造一個夢想，這是幼兒園園長必須面對的問題，會讓老師們做夢的園長，魅力是最偉大的。幼兒園跑的快，全靠園長帶。幼兒園園長的素質(zhì)高低就決定幼兒園的辦園質(zhì)量。第一篇：幼兒園園長的職責三歲決定一生，三歲影響一個民族。而幼兒園的辦園質(zhì)量是誰決定的呢？毋庸置疑，有什么樣的幼兒園園長就有什么樣的幼兒園。而幼兒園園長的領(lǐng)導藝術(shù)水平則是幼兒園園長最重要的素質(zhì)要求。園長的領(lǐng)導藝術(shù)是一個綜合藝術(shù)，是一個綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，這十大領(lǐng)導藝術(shù)也僅僅是其中的幾個方面。幼兒園的愿景是幼兒老師成長的動力。當前中國幼兒園的教育理念有四個特點：一是千篇一律。二是沒有個性。四是沒有理念。二是不能照搬照抄其他幼兒園。四是融入園長的教育理念，突出園長的個性。六是要利用多種形式向家長、社會闡述教育理念。三、“做秀”也是園長的一種領(lǐng)導藝術(shù) 園長成功三要素：做人+做事+做秀“做秀”并不是狹隘的意義，有著深層次的內(nèi)涵?！白鲂恪币彩且环N魅力的體現(xiàn)，榜樣的示范，她的影響力、感染力是巨大的。這是幼兒園園長領(lǐng)導管理一大秘密武器。馬尾和“魯豫式頭”較佳，不宜染頭； 六是穿高跟鞋；七是要有一種華貴的服裝； 八是不穿奇裝異服。3.“兩點”站立即每天早上上班前20分鐘精神飽滿，迎接家長、孩子和老師。每天下午放學前，20分鐘在門口目送孩子、家長和老師。每天上班后，每個教師每個崗位巡回式，拉網(wǎng)式流動觀察，向孩子與老師問候，盡量做到一個都不能少。園長的老公與自己的孩子盡量不要到幼兒園里來，積極爭取做到，家屬盡量不直接參與管理，孩子不進辦公室。尤其是出現(xiàn)安全事故后的溝通。園長每周最好上一次下水課。無論是唐詩、宋詞、元曲、童話、寓言故事、教育理論等刻意記憶刻意表現(xiàn)。、喪事要到場與員工同喜、與員工共悲，此時的一聲祝福，一絲問候，員工感激涕零。不分年齡大小，職位高低與員工聊天是最好的溝通術(shù)，從婚姻、家庭到學習，朋友等等都是靠聊天的主題。幼兒園工會活動克服一切困難一定要參加與員工同樂。家長為感謝幼兒園，送一些禮物，不宜要實在要留下，也要換回同等價值返給家長。借家長會，展示自身形象，因為園長代表著幼兒園。四、給老師的一個放飛夢想的舞臺 幼兒園老師是一支年輕的美麗的充滿生機與活力的一個群體。激勵是一門藝術(shù)，是一種成功之道，幼兒園園長如果掌握了這一法寶，就如同身上長了一個一個羽翼。給老師們一個放飛夢想的舞臺，與幼兒園的夢想一 起飛翔。培訓內(nèi)容：專業(yè)技能技巧、教學研究、教學理論、綜合素質(zhì)、勵志訓練、女性生活等模塊，切忌單一性，枯燥乏味。培訓效果要考核，考核結(jié)果要公布頒獎，這是老師們歡迎的方法。學習回來后要向全體老師分享成果。制定相關(guān)獎勵辦法，大膽積極地鼓勵老師們在國內(nèi)外幼兒教育期刊發(fā)表專業(yè)文章。兩周舉辦一次工會活動，形式多樣，不拘一格，每次小活動都要發(fā)放一些小禮物。每年舉辦一次全園老師及家屬可以參加的大型聯(lián)誼活動。幼兒園的教科研項目或某一個老師的重大理論突破，均可委用老師的名字命名，以示激勵。對個別老師在學年過程中有重大成就的，除正常的休假外，可以給予其另外的休假獎勵，也可外出旅游休假。對于家長反映的老師突出事跡給予相應(yīng)獎勵。在一線教師中提拔干部是最大的一種激勵。工作有變化或者有貢獻的員工，園長以電子郵件、手機短信、書面信函等方式給予激勵，用書面信函效果更佳。園長對每位老師的稱呼親切也是一種積極影響，不要直呼其名。五、讓老師們帶著快樂上班開心一生、快樂一生是一個人最高的生活境界，也是人們追求生命質(zhì)量的最終目標，人的一生是短暫的，沒有什么比開心、快樂再重要的了。她們年輕、時尚。她們是至高無上的，是偉大的，她們也是世界上最孤獨無助的一個群體，生活簡單、工作乏味。華師大教授朱家雄大聲疾呼，給幼兒教師松綁了