【摘要】花園二中物理講學稿（十三）年級：八時間：20201015內容：五光的色散課型：新授一【教學目標】：【知識與技能】：(1)了解色散現象。(2)知道色光的三原色和顏料三原色是不同的。【過程與方法】：探究色光的混合與顏色的混合，獲得有關的知識，體驗探究的過程
2024-11-30 17:25
【摘要】五、光的色散一、教學目標1、了解色散現象；2、知道色光的三原色和顏料三原色；3、明白透明物體和不透明物體的顏色的決定因素。二、教學重點、難點重點：光的色散、色光的復合。難點：1、能用色光的混合和顏料的混合知識解釋五光十色的世界；2、物體所顯示的顏色的決定因素的理解及應用。三、教學過程創(chuàng)設問題情
2024-12-21 09:49
【摘要】學習目標：1．知道光的色散現象和原因2．知道光的三原色是什么？3．知道物體顏色的成因？自主學習：閱讀課本51-53頁回答下列問題1、色散：牛頓用把太陽光分解成的現象叫做色散。
【摘要】第五節(jié)看不見的光1、動手做一做實驗一：接通電視機的電源，可以用遙控器控制電視機，用手擋在遙控器前再對著電視機，看能否控制電視機。將遙控器對著電視機前面的墻壁或天花板看能否控制電視機。實驗二：將驗鈔器的紫光燈打開，在燈下放張百元和五十元的鈔票，將正面對著紫光燈，觀察紫外線下的鈔票的防偽標記。2、動腦想一想a．實驗一中的電視機遙控器
2024-12-11 03:35
【摘要】第六節(jié)看不見的光1．認識紅外線的方法“閱讀”是人們獲取信息、學習知識最常用、最重要的方法之一．養(yǎng)成閱讀習慣，提高通過閱讀捕捉信息的能力，是同學們必須具備的一項基本技能．仔細閱讀本節(jié)課文“紅外線”第一段．看一看你通過閱讀，能得到哪些知識？(1)光攜帶著能量，或者說光是一種能量輻射；(2)光攜帶的
2024-12-15 09:42
【摘要】第五節(jié)光的色散【課標指南】1．知識與技能：（1）知道白光由各種色光混合而成；（2）了解色光混合與顏料混合的規(guī)律不同．2．過程與方法：通過探究來了解顏料混合與色光混合的區(qū)別．3．情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)進一步探求顏色之迷，領略色彩世界的繽紛多彩，感受到熱愛自然、親近自然的美好情感．4．重點與難點：重點：
【摘要】五．物體的顏色[知識提要]1．色散：一束太陽光通過玻璃三棱鏡后，被分解成七種色光的現象，叫做色散。2．色光的混合：紅、綠、藍三種色光叫做色光的三原色。[來源:學+科+網]3．物體的顏色：透明物體的顏色由通過它的色光決定；不透明體的顏色是由它反射的色光來決定的。[分級導練]雙基園地一、填空題
2024-12-11 08:27
【摘要】二、光的反射一、反射的概念：光射向物體表面時，被物體表面返回原來的介質中，這種現象叫做光的反射。我們能看到太陽、電燈等物體？我們能看到教室、人、書本、屏幕上的畫面等這些本身不發(fā)光的物體？我們之所以能看到物體，是因為這個物體發(fā)出的光線或它反射的光線能夠進入眼睛。一切物體的表面都會發(fā)生光的
2024-12-20 16:09
【摘要】、電燈等物體？、人、書本等這些本身不發(fā)光的物體？太陽、電燈發(fā)出的光直接射入人的眼睛引起視覺。我們能看見不發(fā)光的物體，就是因為物體反射的光進入我們的眼睛。光的反射光射向物體表面時，有一部分光會被物體表面反射回來，這種現象叫做光的反射一、光的反射提出問題：光在反射時遵
【摘要】光的折射教學目標：1、知識和技能?了解光的折射的現象。?了解光從空氣射入水中或其他介質時的偏折規(guī)律。?了解光在發(fā)生折射時，光路的可逆性。2、過程和方法?通過觀察，認識折射現象。?體驗由折射引起的錯覺。3、情感、態(tài)度、價值觀?初步領略折射現象的美妙，獲得對自然現象的熱愛、親近的情感。重、難點：
2024-11-30 17:28
【摘要】課題：光的反射教學目標：知識與技能：1、了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2、認識光反射的定律，了解法線、入射角和反射角的含義。3、理解反射現象中光路的可逆性。4、了解什么是鏡面反射，什么是漫反射。過程與方法：1、通過實驗，觀察光的反射現象。2、體驗和感悟我們是如何看見不發(fā)光的物體的。3、經歷探究
2024-12-21 09:50
【摘要】八年級物理上2、透明物體的顏色是由什么決定？不透明物體的顏色是由什么決定？3、白色物體和黑色物體對光的反射有什么不同？？知識回顧邊讀邊想二、什么是紅外線？它有哪些特性？有哪些方面的應用？三、什么是紫外線？它有哪些特性？有哪些方面的應用？一、什么是光
2024-12-08 17:18
【摘要】第三章光現象五顏六色的燈光把我們的城市裝點的如此美麗.燈光可以用來照明美麗的煙花增添了節(jié)日的氣氛萬物生長靠太陽萬物生長靠太陽一光的傳播?從剛才的圖片中我們都看到了哪些能發(fā)光的物體？大家想一想還有哪些物體能夠發(fā)光?水母會發(fā)光燈籠魚也會發(fā)
【摘要】?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結?課時訓練第一章光學本課時的相關考點有光的折射規(guī)律，光的折射在日常生活中的應用，透鏡對光線的作用，凸透鏡的成像規(guī)律及應用.隨著教學改革的不斷深入，中考命題更注重考查學生理論聯系實際的能力和創(chuàng)新能力，涉及的知識點大部分出現
【摘要】三、電阻第六章電壓電阻鐵線銅線鋁線塑料線哪些是導體,哪些是絕緣體新課導入生活中常見的導線是用什么材料做成的？金屬鐵既多又便宜，為什么不用鐵來做導線呢？學習目標1、知道電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量。2、知道電阻的單位及其換算。3、會用探究
2024-12-20 01:11
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