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正文內(nèi)容

已設(shè)置--一年級下冊健康教育教案精選五篇-展示頁

2024-11-04 22:46本頁面
  

【正文】 他到醫(yī)院一檢查,果然成了近視眼。教學(xué)過程一、講故事導(dǎo)入同學(xué)們,今天老師在路上看到了一個小男孩,哭得很傷心。(1)提問:近視眼是怎么形成的?怎樣預(yù)防近視眼?你哪些地方做的不好?(2)討論:有的同學(xué)說:“我的坐姿不好,寫字看書時眼睛離書本很近,可是我的眼睛并沒有得近視眼?”這種說法對嗎?三、布置作業(yè)預(yù)防近視,保護(hù)視力,同學(xué)之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視,看書、寫字的姿勢要正確(身體要坐直,距離桌子一拳,眼要距離書本一市尺);看書寫字時間不要太長;要認(rèn)真做好眼睛保健操;不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書;不要在行走時看書;不要躺著看書;看電視(或玩游戲機(jī))的時間不能過長;距離電視不要太近。“兩不看”: ①光線太暗不看書。②看書一小時,要休息幾分鐘。要保護(hù)視力,預(yù)防近視,就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,做到“三注意,兩不看”。(6)小結(jié)同學(xué)們,少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。,預(yù)防近視。(4)教師講述:這圖告訴我們:工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國都需要有一雙好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚遠(yuǎn)處物體,就會影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來不方便,更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國的任務(wù)。:大自然是非常美麗的,燦爛的太陽,皎潔的月亮,藍(lán)藍(lán)的天空,廣闊的大地,無邊的海洋,萬紫千紅的花草樹木,各種各樣的動物,你們喜歡嗎?這美麗的大自然,我們是用眼睛看到的,你們想想,如果眼睛不好,還能看得清楚嗎?所以,保護(hù)眼睛是非常非常重要的,今天我們就來學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”。課前準(zhǔn)備:有關(guān)保護(hù)眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因。(1)講述:蒙頭睡覺害處多。(2)討論:小學(xué)生每天應(yīng)該保證10小時的睡眠時間,這是為什么?(3)提問:你晚上睡覺會做噩夢嗎?做了噩夢有什么樣的感受?這對你第二天的學(xué)習(xí)有影響嗎?(讓學(xué)生有足夠的談自己感受的時間)(4)討論:怎樣才能睡得足,睡得好?請圍繞小黑板上的這段話議一議。認(rèn)識睡眠的重要性。挖鼻孔是一個人的不衛(wèi)生的標(biāo)志,也顯示了一個人的文明程度,也不會贏得他人的尊重。教學(xué)難點(diǎn):能對挖鼻孔的現(xiàn)象指出。出示圖片2 提問:圖上的小朋友在干什么?小結(jié):圖上的小朋友在認(rèn)真地做值日,有的小朋友受傷了要及時到醫(yī)務(wù)室治療。板書課題:不玩火二、教授新課看一看,做一做 出示圖片1 提問:圖上的哪些做法會引起火災(zāi)?圖上哪些做法會引起火災(zāi),將它和救火場面連起來。二、總結(jié)全文1不玩火 教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生知道不能玩火。六、總結(jié):在集體中,大家要親密相處,像兄弟姐妹 一樣,互相關(guān)心愛護(hù),使自己有很多好朋友,使同年更快樂。學(xué)習(xí)中遇到困難,沒有筆寫作業(yè),主動把文具借 給別人。早上上學(xué)路上,兩位同學(xué)相遇,互相問候。圖上的兩位同學(xué)相處得好嗎?四、你是怎樣跟同學(xué)相處的?五、“角色扮演”游戲。二、朗讀課文。教具: 掛圖 教學(xué)過程一、導(dǎo)課,板書課題。重點(diǎn):學(xué)會社會交往的簡單技巧,學(xué)會與同齡人交朋友。1打針處發(fā)癢時不要用手抓,以免感染。四、教讀課文。再請同學(xué)說說耳朵的作用。(說說鼻子的作用。)把酒精、水、醋擺在講臺上,請幾個同學(xué)上來聞。三、我們的身體各部分有什么用呢?(說說做做)請同學(xué)們把眼睛閉上,教室里的一切就看不見了。二、請一個同學(xué)上講臺,老師分別指出身體的各部 分。教具:酒精、水、醋電化教學(xué)教學(xué)過程一、你認(rèn)識我們的身體嗎?看圖,老師指出身體的四個部分:頭、頸、軀干和四 肢。重點(diǎn):初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。師小結(jié)。讀后說說你知道了什么?同桌相互說一說。二:學(xué)習(xí)課文:聽師范讀課文。重點(diǎn)、難點(diǎn):教育學(xué)生養(yǎng)成開窗通風(fēng)的良好習(xí)慣。開窗通風(fēng)好處多教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生知道為什么要經(jīng)常開窗通風(fēng),經(jīng)常通風(fēng)有什么好處。眼睛可以看到電視。眼睛可以看到美麗的花朵。出示圖片2 提問:看圖說說眼睛有哪些功用? 小結(jié):眼睛可以看到紅綠燈。教學(xué)用具:相關(guān)課件 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課 一雙眼睛一對寶,生活學(xué)習(xí)離不了,愛護(hù)眼睛講衛(wèi)生,預(yù)防近視和眼病。出示圖3提問:看看圖上的小朋友讀書姿勢對不對?為什么?請學(xué)生練習(xí)正確的讀書、寫字姿勢。請大家比一比誰的讀書、寫字姿勢最標(biāo)準(zhǔn)。請一位學(xué)生上臺做模特表演。頭正肩平身挺直,兩腿靠攏腳放平。今天老師想和大家說一說我們平時讀書、寫字時的正確姿勢。:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生知道坐要有坐樣,站要有站樣,只有這樣我們的身體才能更茁壯的成長。介紹寫字的正確姿勢。為了使自己的視力好,還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動,因此,要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。教學(xué)難點(diǎn):自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。為了使自己的視力好,就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。教育學(xué)生注意講究手的衛(wèi)生,防止病從口入。通過教學(xué),培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣,做到“六個不”,既走路不看書,不在陽光下看書寫字,不在光線暗弱的地方看書寫字,乘車不看書,不躺在床上看書,不歪著頭看書寫字。使學(xué)生在認(rèn)識人體基本結(jié)構(gòu)和功能后,同時認(rèn)識到,講衛(wèi)生可以讓人健康成長,鍛煉身體使人更加強(qiáng)壯。通過教學(xué),讓學(xué)生知道我們的手是最容易沾污垢、藏細(xì)菌的。通過教學(xué),使學(xué)生在列隊(duì)做到快、靜、齊。使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢,要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。第一篇:已設(shè)置一年級下冊健康教育教案小學(xué)一年級下冊健康教育教案一、班級基本情況二、本冊教材對學(xué)生的要求讓學(xué)生了解眼保健操對于保護(hù)視力的作用。增強(qiáng)兒童“我是小學(xué)生了”的意識,培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。通過教學(xué),使學(xué)生對人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個簡單的認(rèn)識。通過教學(xué),讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力,養(yǎng)成正確的姿勢,做到“三個一”。三、各單元對學(xué)生要求及訓(xùn)練目標(biāo)強(qiáng)化兒童“我是小學(xué)生了”的意識,培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。通過教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到每天做操的好處,從而養(yǎng)成做操的習(xí)慣。通過教師的指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會做眼保健操,并養(yǎng)成習(xí)慣。四、學(xué)期努力目標(biāo)第10周:計劃免疫好 第11周:禮貌大方 第12周:行路安全 第13周:不玩火第14周:求助電話11119 第15周:挖鼻孔不是好習(xí)慣第16周:怎樣睡得好正確的讀寫姿勢教學(xué)目的:使學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動,又是繁重的視力工作。教學(xué)重點(diǎn):正確的讀寫姿勢。教學(xué)用具:媒體、黑板 教學(xué)內(nèi)容及過程:一、介紹正確的讀寫姿勢的好處學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動,又是繁重的視力工作。介紹讀書的正確姿勢。二、做一做,比一比請同學(xué)們分別做一下自己平時的讀寫姿勢,讓大家來指出哪些地方是正確的,哪些地方是錯誤的。教學(xué)用具:相關(guān)課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課小朋友,我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了人身體個部位的名稱以及這些器官的作用。二、教授新課出示圖片1提問:你認(rèn)為這個小朋友他坐得好嗎?好在哪?小結(jié):她坐得非常好。我們要向她學(xué)習(xí)這種正確的姿勢。出示圖2提問:圖上的這個小朋友他看書的姿勢對嗎?為什么?小結(jié):書要斜立身前探,眼離書本一尺遠(yuǎn)。練習(xí)。三、總結(jié)全文眼睛的功用教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解眼睛的作用。二、教授新課出示圖片1 提問:圖上你看到什么?怎樣保護(hù)眼睛? 小結(jié):眼睛可以幫助我們看到美好的大自然。眼睛可以看到太陽、月亮、星星。眼睛可以看到綠色的植物。我們要有合理的休息時間,保護(hù)眼睛三、總結(jié)全文你今天吃早飯了嗎?吃好了就用彩筆畫一朵花。教育學(xué)生養(yǎng)成開窗通風(fēng)的良好習(xí)慣。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,你們知道經(jīng)常開窗通風(fēng)有什么好處嗎?今天我們學(xué)習(xí)了健康教育第11課就知道了。生自由讀文。指名說一說。三:鞏固:經(jīng)常開窗通風(fēng)有什么好處?身體的外形教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)這一課,使學(xué)生們對自己的身體外表各部有一個簡單的認(rèn)識,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。難點(diǎn):認(rèn)識身體的各部份。頭部又有眼、耳、鼻、口。再請同學(xué)指出同學(xué)身體的各部分。(說說眼睛有什么用。再請同學(xué)把鼻子捂住,于是什么氣味也聞不到了,也不能用鼻子聞了。)請同學(xué)用手把耳朵捂住,聲音就聽不見了。把嘴閉上,我們就不能說話和唱歌了。背誦人體4個部分的名稱。四、作業(yè):為什么要打預(yù)防針?1禮貌大方教學(xué)目的要求學(xué)生學(xué)會社會交往的簡單技巧,學(xué)會與同齡人交朋友,更好的適應(yīng)學(xué)校的集體生活。難點(diǎn):學(xué)會與同齡人交朋友。為什么說同學(xué)都是好朋友?你在班里跟同學(xué)相處得好 嗎?討論同學(xué)之間互相幫助的事。三、看圖。分小組扮演,評比。課間時,一位同學(xué)生病,送他去醫(yī)務(wù)室看病。一位同學(xué)的奶奶生病了,同學(xué)關(guān)心詢問。3出示圖片5 提問:圖上的小朋友做得對嗎?小結(jié):他做得不對,不能在馬路上踢球。教學(xué)用具:相關(guān)課件 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課小朋友,你們知道火災(zāi)是怎樣引起的嗎?我們小朋友能做到的就是不能玩火。小結(jié):不能在床上吸煙;不能點(diǎn)蠟燭找東西;不能在沒人的情況下開煤氣;不能在木柴旁玩鞭炮。兒歌 火能發(fā)光還散熱,51課題 :挖鼻孔不是好習(xí)慣教學(xué)目的:使學(xué)生知道挖鼻孔不是好習(xí)慣,有害身體健康 教學(xué)重點(diǎn):從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。教學(xué)用具:媒體、黑板 教學(xué)內(nèi)容及過程:一、說說生活中挖鼻孔的現(xiàn)象我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場所,你碰到過誰挖鼻孔的時候嗎?這樣的行為好嗎?我們應(yīng)該怎樣?二、了解挖鼻孔的壞處說挖鼻孔影響人與人之間的交往,又影響自己的形象。三、落實(shí)行動我們小學(xué)生該如何做?(1不能在任何地方挖鼻孔(2)要用餐巾紙等來清理鼻孔到挖鼻孔又該怎么做7怎樣才能睡眠好?提高睡眠質(zhì)量很重要。(1)講述:睡眠的重要性。(出示內(nèi)容)1)為什么睡覺前不能吃得過飽?2)為什么睡覺前不能喝濃茶、咖啡等飲料?3)為什么睡覺前不能看驚險電視節(jié)目,不能聽恐怖故事? 4)為什么睡覺前用熱水泡腳容易解除人體疲勞?了解睡姿與睡眠的關(guān)系。(2)看圖說話:哪種睡姿好?第二篇:一年級下冊健康教育教案保護(hù)眼睛教學(xué)目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):教育學(xué)生在行動上落實(shí),并堅持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。(板書課題)二、學(xué)習(xí)新課(1)看圖: 出示圖(2)分小組討論:這 圖說的是什么?(3)全班討論。所以,我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛,這是非常重要的事情。(1)看圖: 這幅圖告訴我們什么?(2)提問:①為什么看書寫字的姿勢要端正?眼睛離書本距離不要太近?(一市尺)②看書寫字時間長了,向遠(yuǎn)處眺望一會兒有什么好處?③為什么要認(rèn)真做眼保健操?(3)看圖:這幅圖告訴我們什么?(4)提問:①長時間、近距離的看電視或玩游戲機(jī)有什么害處?②為什么走路和躺著看書都不好?③趴在桌子上,近距離的看書寫字有什么害處?(5)全班討論:①為什么要保護(hù)眼睛?②少年兒童的眼睛容易得什么?。竣勰阒朗裁词墙??近視眼是怎么形成的?近視有什么危害?④聯(lián)系自己說說今后應(yīng)糾正哪些不良的用眼習(xí)慣。近視眼形成的原因主要是因?yàn)槠綍r用眼的習(xí)慣不好,讀書、寫字的姿勢不正確,書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續(xù)過長、光線太暗,以及常在顛簸晃動的汽車上看書等,日久天長,慢慢形成了近視眼?!叭⒁狻保孩倏磿鴮懽盅劬εc書本距離一市尺。③字要寫大些,要清楚整齊。②躺臥不看書。眼睛是我們的“偵察兵”,眼睛不好,很多工作都不能做,學(xué)習(xí)也受影響。此外,還要注意眼的衛(wèi)生,不要用臟手揉眼睛,要用自己的毛巾
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