小班健康教育活動設計教案-展示頁
2024-11-04 22:43本頁面
【正文】 象它們那樣玩？”(2)兔媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬?？矗鞘钦l？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）” ，向幼兒介紹滑梯及其玩法?；顒舆^程：，激發(fā)興趣。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。安安全全玩滑梯活動目標：。鼓點快就爬得快，鼓點慢就爬得慢等等。鼓聲“咚咚咚”，螞蟻就往前爬；鼓聲“嗒嗒嗒”，螞蟻就倒退著爬；鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，螞蟻就轉著圈爬?；顒又袑⑴佬械膭幼骶毩暸c音樂節(jié)奏有機的整合，借助鼓點可以敲擊出輕重、快慢、緩急的節(jié)奏特點，作為幼兒執(zhí)行爬行的動令。通過豐富的音響、鮮明的節(jié)奏、動聽的音調(diào)會使幼兒情緒激動、表情愉快?！毒V要》中將“喜歡參加體育活動”作為幼兒園健康教育的重要目標。而音樂特殊的社會化教育功能正有助于幼兒體育教育朝著健康的方向發(fā)展?；顒臃此迹弘S著社會的進步和素質(zhì)教育的引進，教育賦予體育教學的功能也越來越大。放松活動“螞蟻洗澡”。第二遍游戲：幼兒爬到小洞找到豆后，要求女孩子帶一粒豆跑回，男孩子帶許多粒豆跑回來。第一遍文檔僅供參考游戲：幼兒找到豆，爬回來后，要求幼兒把找到的豆放在同顏色的筐中。教師與幼兒一起邊聽音樂邊在草地上做放松打滾的動作，以放松幼兒緊張的情緒。這個環(huán)節(jié)主要讓幼兒練習聽信號做各種不同的動作。幼兒聽節(jié)奏以多種形式練習爬行：鼓聲“咚咚咚”，螞蟻就往前爬；鼓聲“嗒嗒嗒”，螞蟻就倒退著爬；鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，螞蟻就轉著圈爬，教師重點指導幼兒練習向后倒退爬的動作。點點頭，轉轉手；踢踢腿，蹦蹦跳；發(fā)現(xiàn)一粒大豆豆，嗨喲嗨喲抬回家。教師扮演螞蟻媽媽，幼兒扮演小螞蟻，一起聽音樂活動身體。（2）螞蟻頭飾若干只；（3）錄音機、音樂磁帶若干。能夠隨節(jié)奏的變化練習動作，并體驗在音樂情景中參與游戲的樂趣。第一篇：小班健康教育活動設計 教案小班健康教育活動設計小班健康教育活動設計活動內(nèi)容：體育活動《聰明的螞蟻》活動目的初步能聽信號手膝著地協(xié)調(diào)地爬行。提高幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚鋱龅夭贾茫涸O置《螞蟻找豆》的游戲場景；材料準備：（1）小鼓一只，紅、黃、綠三種顏色的海洋球和塑料筐若干；供幼兒爬行的草地一塊；拱型門六個；水上玩具六個。活動過程扮演角色，活動身體。（教師與幼兒邊做邊配上好聽的兒歌：今天天氣真正好，螞蟻螞蟻起得早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。搖搖身體轉個圈，我是聰明的好寶寶）隨節(jié)奏變換，練習爬行。接下來讓幼兒聽節(jié)奏變換速度爬行：鼓聲快，爬得快；鼓聲慢，爬得慢。調(diào)整活動量。游戲《螞蟻搬豆》在音樂的伴奏下，“小螞蟻”們爬過草地，鉆過小洞后分別在不同的地方尋找豆豆。重點指導幼兒爬行時膝蓋不離地，手膝協(xié)調(diào)爬行，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，把豆按顏色分類放好。重點指導幼兒區(qū)分“一”和“許多”的數(shù)量關系。請配教人員提前吹出許多泡泡，營造出泡泡漫天飛的情景，讓全體幼兒隨著《洗澡歌》的音樂一起洗個“泡泡浴”，洗澡后，請孩子們把豆抬回家，活動結束。現(xiàn)代體育教育植根于實踐，社會化程度不斷提高。因此，將音樂巧妙的運用到體育教學活動中去，將會收到事半功倍的效果。但由于小班幼兒身體的基本能力較差，自控力差，且思維活動帶有具體形象性，對新鮮事物感興趣。在讓小班幼兒學習爬的動作時，我設計了《螞蟻搬豆》的體育游戲。第一，根據(jù)不同的節(jié)奏型練習向前爬和倒退爬。第二、根據(jù)鼓點節(jié)奏的快慢練習快爬和慢爬。多變的節(jié)奏配以形式豐富的動作練習讓幼兒覺得很新穎、很有趣，孩子們在活動中克服了平時的嬌氣、依耐和畏縮等不良情緒，而是積極主動地參與了活動，玩的很開心，動作也掌握得很到位，并在音樂情景中體驗到游戲的樂趣，因此也能完成預定的目標?；顒訙蕚洌骸⑿」沸仫椚舾桑障鄼C。兔媽媽：“今天天氣真好，小兔，媽媽帶你
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