小班健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)(一)五篇范文-展示頁(yè)
2024-11-02 14:28本頁(yè)面
【正文】 家，活動(dòng)結(jié)束。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒區(qū)分“一”和“許多”的數(shù)量關(guān)系。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒爬行時(shí)膝蓋不離地，手膝協(xié)調(diào)爬行，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，把豆按顏色分類放好。游戲《螞蟻搬豆》在音樂的伴奏下，“小螞蟻”們爬過草地，鉆過小洞后分別在不同的地方尋找豆豆。調(diào)整活動(dòng)量。接下來讓幼兒聽節(jié)奏變換速度爬行：鼓聲快，爬得快；鼓聲慢，爬得慢。搖搖身體轉(zhuǎn)個(gè)圈，我是聰明的好寶寶）隨節(jié)奏變換，練習(xí)爬行。（教師與幼兒邊做邊配上好聽的兒歌：今天天氣真正好，螞蟻螞蟻起得早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲?；顒?dòng)過程扮演角色，活動(dòng)身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備場(chǎng)地布置：設(shè)置《螞蟻找豆》的游戲場(chǎng)景；材料準(zhǔn)備：（1）小鼓一只，紅、黃、綠三種顏色的海洋球和塑料筐若干；供幼兒爬行的草地一塊；拱型門六個(gè)；水上玩具六個(gè)。提高幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。（四）我們大家來洗臉一邊播放兒歌，一邊和孩子們一起洗臉?！翱纯从袥]有幫她洗干凈?。侩y洗的部位應(yīng)該怎么洗？”出示圖片（對(duì)于難洗的部位進(jìn)行放大，比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼）幼兒再次嘗試，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。（二）引發(fā)討論你每天洗臉嗎？誰(shuí)幫你洗的？你自己洗的，那你是怎么洗的？（幼兒討論，講述）誰(shuí)來洗洗？（個(gè)別幼兒演示）說一說，剛才**是怎么洗的？你會(huì)嗎？大家一起來洗洗你的小臉。第一篇：小班健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)(一)小班健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)（一）活動(dòng)內(nèi)容：《寶寶愛洗臉》活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室授課人：田麗華授課時(shí)間：一、活動(dòng)目的：讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣；知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片（洗臉的寶寶）、自編兒歌《寶寶愛洗臉》三、活動(dòng)過程：（一）設(shè)置情境，導(dǎo)入活動(dòng)“嗚嗚～～～，聽，誰(shuí)在哭??？原來是娃娃！我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?？”一起問：“娃娃，你怎么了？為什么哭??？”“原來娃娃在外面玩，把小臉弄臟了，娃娃可愛漂亮了，你們說怎么辦??？”引出應(yīng)該洗干凈。（三）進(jìn)一步置疑娃娃怎么還在哭?。柯犅犜趺戳?？引出進(jìn)一步討論。教師正確示范，幼兒模仿。（五）說一說怎么樣讓我們的小臉每天都白白的，香香的？（每天洗臉）第二篇：小班健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)小班健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)小班健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)泉州幼師附屬幼兒園 林梅芳 活動(dòng)內(nèi)容：體育活動(dòng)《聰明的螞蟻》活動(dòng)目的初步能聽信號(hào)手膝著地協(xié)調(diào)地爬行。能夠隨節(jié)奏的變化練習(xí)動(dòng)作，并體驗(yàn)在音樂情景中參與游戲的樂趣。（2）螞蟻頭飾若干只；（3）錄音機(jī)、音樂磁帶若干。教師扮演螞蟻媽媽，幼兒扮演小螞蟻，一起聽音樂活動(dòng)身體。點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手；踢踢腿，蹦蹦跳；發(fā)現(xiàn)一粒大豆豆，嗨喲嗨喲抬回家。幼兒聽節(jié)奏以多種形式練習(xí)爬行：鼓聲“咚咚咚”，螞蟻就往前爬；鼓聲“嗒嗒嗒”，螞蟻就倒退著爬；鼓聲“咚嗒咚
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