【正文】 。繼續(xù)堅持周前備課。繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。六月：。四月：、評課、研討活動。三月：1組織聽課、評課、研討活動。，以備本學期的教學工作做好準備。（4）開展學生寫數(shù)學日記活動以及數(shù)學小論文活動，促進學生運用所學知識解決實際問題。（2）做好教師的業(yè)務(wù)、備課規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查。，開展課題研究和教研活動。、聽課、評課、研討活動，互相學習，互相促進，互相交流學習與教學工作經(jīng)驗。二、工作重點：，提高教師素質(zhì)（1）積極參加學校和上級組織的各種學習和教師職業(yè)道德規(guī)范的學習。各參加課題研究的學校和教師要按照選定的重點研究內(nèi)容，制定研究計劃，分別開展研究活動，并積累研究資料和總結(jié)研究成果?！陡纳茢?shù)學教師課堂教學行為的研究》的課題活動。四、認真抓好課題研究工作。，觀摩和討論數(shù)學課堂教學，促進我區(qū)數(shù)學課堂教學的改革。本學期教研室主要做好下列幾項工作：，加強與學校教師的溝通，使教學研究有基礎(chǔ)、有針對性。各鎮(zhèn)(小學)要繼續(xù)重視抓好現(xiàn)行教材的課堂教學改革，提高課堂教學的水平與質(zhì)量。三、開展現(xiàn)行教材的教學研究活動。(3)課改基地學校要加強對新課程教學的管理和研究，定期開展教學研究，進行討論與交流，為課程改革的推進提供新的經(jīng)驗。(1)課改小組成員要加強對數(shù)學課程改革信息和數(shù)學新教材教學的了解與指導(dǎo)，計劃本學期開展2 ～ 3次交流和研究活動。各鎮(zhèn)(小學)要組織一、二年級數(shù)學教研組適時開展相應(yīng)的專題教學研究活動。區(qū)擬在3月份開展一、二年級課堂教學研究活動，重點研究當前如何進行計算和解決實際問題的教學。(1)期初對全區(qū)二年級數(shù)學老師進行二年級下冊教材的分析培訓(xùn)，幫助教師把握教材所安排的內(nèi)容及其編排特點，理解教材所體現(xiàn)的教學想、教學理念，明確教學的要求和要注意的一些問題。二、努力抓好數(shù)學課程改革工作。(1)各鎮(zhèn)(小學)應(yīng)繼續(xù)采用多種學習形式，進一步學習《數(shù)學課程標準》和《數(shù)學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，促進數(shù)學課程改革的深入發(fā)展。一、認真組織教育教學理論的學習。第一篇：小學下學期數(shù)學教研工作計劃本學期小學數(shù)學教研工作的指導(dǎo)思想是：認真學習教育教學理論和數(shù)學課程標準的精神，加強數(shù)學課堂教學的研究，抓好青年教師的培養(yǎng)，提高小學數(shù)學教學的質(zhì)量。本學期的小學數(shù)學教學研究工作，要進一步更新教育教學觀念，積極組織新課程的實施，加強校本教學研究活動和課題研究，改進數(shù)學課堂教學，促進學生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。(2)各鎮(zhèn)(小學)還應(yīng)組織相關(guān)年級的教師繼續(xù)學習《數(shù)學教學大綱(試用修訂版)》，領(lǐng)會數(shù)學修訂大綱的精神，按照修訂大綱的要求，切實有效地改進數(shù)學課堂教學，提高課堂教學的水平。重視理論聯(lián)系實際，促進教師以新的教育教學理念指導(dǎo)教學實踐，在教學實踐中努力改變自身的教學行為，加強數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能的教學，促進學生在數(shù)學思考、解決問題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。(2)各鎮(zhèn)(小學)要以鎮(zhèn)(學校)為單位，由分管數(shù)學教學的教導(dǎo)主任和一年級數(shù)學教研組長負責，結(jié)合學校實際采用恰當形式，對數(shù)學教師進行一年級下冊教材的分析培訓(xùn)工作。新課程實施的重點主要體現(xiàn)在新教材課堂教學的實施上。要通過觀摩現(xiàn)場教學，交流教學經(jīng)驗，提高計算與解決實際問題的教學質(zhì)量。，重視學科基地、課改基地學校和教材實驗樣本班的教學工作。(2)區(qū)確定牛塘中心小學為小學數(shù)學學科基地學校，加強數(shù)學教學的研究，積累資料和經(jīng)驗，逐步發(fā)揮示范作用。(4)教材實驗樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實驗和教學資料的積累工作，認真開展所定教學專題的研究工作，重視對教材和教學的評價工作，做好跟蹤調(diào)研工作?，F(xiàn)行數(shù)學教材的教學，要以《數(shù)學教學大綱(試用修訂版)》的精神和新的教學理念為指導(dǎo)，改革課堂教學。實驗小學要力求通過校本教學研究，形成本校數(shù)學教學特色。，交流上學期教學情況和本學期數(shù)學教學改革的思考，促進實驗小學進一步提高課堂教學水平。，研究畢業(yè)班復(fù)習工作。教育教學課題研究有利于加強教師的教育教學理論基礎(chǔ)，提高教師的教學研究的水平，發(fā)展教師探索教學規(guī)律的能力，增強教師教學改革的意識和自覺性，促進學校整體教學水平的提高?，F(xiàn)有課題應(yīng)按照教科室的要求，組織教師認真學習與課題相關(guān)的教育教學理論，切實開展課題研究活動，以便探索和總結(jié)教學規(guī)律，取得預(yù)期成果。本學期繼續(xù)定期開展理論學習和研究活動，進一步探討和研究相關(guān)問題。()第二篇：小學數(shù)學下學期教研工作計劃小學數(shù)學下學期教研工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學新課標》為指導(dǎo)，以大力推進素質(zhì)教育為主題，以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障，以全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，強化質(zhì)量意識，改革意識和規(guī)范意識，與時俱進，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境，促進廖家小學教育教學工作的快速高效發(fā)展。（2）組織教師業(yè)務(wù)學習，提高教師的業(yè)務(wù)水平。，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。（1）開設(shè)教研課，組織教師上示范課，認真聽課和評課，要求全體教師多學習、多交流、多反思、多總結(jié)。（3）本學期將對各個班級學生進行口算達標測試及口算比賽，促進教學質(zhì)量和學生學習數(shù)學能力的提高。三、本學期的主要工作安排：二月：，制定學科教學計劃，教研組長，并制定教研工作計劃。、評課、研討活動。五月：。、作業(yè)批改的常規(guī)檢查。、作業(yè)批改的常規(guī)檢查。第三篇：20172018學年下學期小學數(shù)學教研工作計劃2017—2018下學期朱錦小學數(shù)學教研工作計劃為了更好地落實學校工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的