【正文】 前進(jìn)。本學(xué)期先通過(guò)完成了高一、高二兩個(gè)年級(jí)上學(xué)期教案的收集整理工作。如此備課既忽視了上一輪備課的得與失對(duì)新一輪備課的指導(dǎo)作用，又忽視了備課經(jīng)驗(yàn)的積累與傳承對(duì)教師專業(yè)發(fā)展及教學(xué)的促進(jìn)作用，同時(shí)，部分簡(jiǎn)單重復(fù)的工作白白消耗了時(shí)間與精力。3．在本學(xué)期舉行的校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我組教師陳海燕、王希明分別榮獲一、二等獎(jiǎng)，蔡鵬、張建明榮獲三等獎(jiǎng)。五、教科研氣氛濃厚，成果豐富1．蔡鵬、王新宏、張舉斌三位教師的省級(jí)立項(xiàng)課題和本人重點(diǎn)參與的 3 一項(xiàng)省級(jí)課題通過(guò)省級(jí)鑒定，其中蔡鵬、王新宏兩位老師的被評(píng)為優(yōu)秀課題。同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及解題能力，還舉辦了《從2017年高考看培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的重要性》、《數(shù)學(xué)答題方法的規(guī)律與示例》兩項(xiàng)講座。但現(xiàn)狀是我校學(xué)生的畫(huà)圖用圖能力非常欠缺，具體表現(xiàn)在一是該記住的圖形未記住，二是畫(huà)圖功底差。為了規(guī)范高一新生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)及試卷答卷格式，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、考試習(xí)慣，舉辦了《高一年級(jí)試卷及作業(yè)展評(píng)》活動(dòng)。這一工作的開(kāi)展為既為學(xué)生清掃了學(xué)習(xí)障礙，也為提高教師后期教學(xué)效率做好了準(zhǔn)備。本人和moumou老師利用暑假的休息時(shí)間完成了教材的編審工作，并于本學(xué)期開(kāi)學(xué)初在高一年級(jí)印發(fā)教材。同時(shí)，學(xué)考復(fù)習(xí)完成了一輪復(fù)習(xí)的部分任務(wù)，為今年的高三復(fù)習(xí)贏取了寶貴的時(shí)間。功夫不負(fù)有心人，事實(shí)證明這樣的做法是有效的。我組在此基礎(chǔ)上提出將學(xué)考復(fù)習(xí)納入高考復(fù)習(xí)整體計(jì)劃之中，將其視為高考一輪復(fù)習(xí)的一部分。當(dāng)然還有其它工作，比如督促檢查教師工作、及時(shí)組織成績(jī)分析會(huì)、及時(shí)研究階段性工作策略等，在此不再贅述。同時(shí)為了方便教師分層次隨時(shí)交流備課，調(diào)整了教師座位，使同性質(zhì)、同層次班級(jí)的教師對(duì)頭坐。其次，通過(guò)集體備課，發(fā)揮集體智慧。為此，本人做了以下工作：首先是抓好高考的研究研討工作。二、著眼于學(xué)校大局工作，突出工作重點(diǎn)，狠抓高考、學(xué)考高考成績(jī)是學(xué)校的生命線，高考成績(jī)的好壞直接影響著我校教師的社會(huì)地位，更關(guān)乎到我校學(xué)生的前途。對(duì)教師的從教年限賦分，對(duì)教師參與學(xué)科組工作的工作量及工作態(tài)度量化打分，對(duì)教師的授課能力民主測(cè)評(píng)等，給教師一個(gè)綜合成績(jī)。為了落實(shí)好這一工作，一方面本人積極督促授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課，聽(tīng)課教師及時(shí)到位聽(tīng)課；另一方面，評(píng)課活動(dòng)中堅(jiān)持“評(píng)課不評(píng)人”的原則，引導(dǎo)教師做到“真評(píng)課、評(píng)課真”，學(xué)習(xí)借鑒他人之長(zhǎng)處、規(guī)避他人之短處，爭(zhēng)取做到在評(píng)課中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在反思中成長(zhǎng)?！罢n上得好不好？是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)形象？是否能夠吸引學(xué)生？”對(duì)于一位教師的重要性不言而喻來(lái)說(shuō)。這個(gè)過(guò)程對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過(guò)程，可以加快教師專業(yè)發(fā)展，更為重要的是可以保證教學(xué)的一致性和高效性；對(duì)學(xué)生而言更重要：是全體學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)齊頭并進(jìn)的必要條件。組內(nèi)教師時(shí)時(shí)感受到來(lái)自數(shù)學(xué)大家庭的溫暖，也時(shí)時(shí)刻刻明白自己是數(shù)學(xué)大家庭的一員?；閱始奕?，組織組內(nèi)教師相互幫助，體會(huì)數(shù)學(xué)大家庭的溫暖。2．搞好團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化教師歸屬感“不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做”，工作中本人平等待人、公平處事，在兼顧公平與效率的前提下，做好學(xué)科組工作?！熬膫湔n、認(rèn)真上課、悉心檢查督促學(xué)生作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生”是我一直以來(lái)的工作寫(xiě)照?！吧僬f(shuō)泄氣的話，多說(shuō)鼓勵(lì)的話；少發(fā)牢騷，多干實(shí)事；少談困難，多想辦法。為了打造一支積極、務(wù)實(shí)、向上的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，本人主要做了一下工作：1．以身作則，盡心發(fā)揮學(xué)科組長(zhǎng)的帶頭示范作用“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。第二篇：高中數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)述職報(bào)告本學(xué)期，在教導(dǎo)處和科研處的領(lǐng)導(dǎo)下，本人緊緊圍繞“營(yíng)造積極向上的教研氛圍、抓常規(guī)保教學(xué)、抓重點(diǎn)促教學(xué)、抓活動(dòng)促學(xué)習(xí)、抓科研促成長(zhǎng)”的思路，提前謀劃，積極踐行，順利完成了本學(xué)期的工作，下面我從七個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)述職。在名師堂基本走入正軌以后，作為一名物理老師，我盡心盡力地將自己掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，為公司創(chuàng)造了良好的口碑。另外，我進(jìn)入公司已有一段時(shí)間，對(duì)公司的基本情況和未來(lái)發(fā)展比較了解，這對(duì)我開(kāi)展學(xué)科組的工作有很大的幫助。我熱愛(ài)生活，性格樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)工作充滿熱忱，做事踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的溝通能力。團(tuán)隊(duì)就所得項(xiàng)目結(jié)果在報(bào)刊上發(fā)表了論文。2010年參與了國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃“天然染料敏化的納晶TiO2薄膜太陽(yáng)能電池的制備”。2013年11月~2014年4月——玉溪市紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)中心2013年5月——云南移動(dòng)昆明分公司網(wǎng)絡(luò)部實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)，方案設(shè)計(jì)，成果驗(yàn)收，維護(hù)交接等網(wǎng)絡(luò)專線建設(shè)工作，明白了優(yōu)秀的計(jì)劃，周密的考慮，認(rèn)真的實(shí)施以及嚴(yán)格的檢查，是一項(xiàng)工作完美收工的重要思路和方法。2012年10月~11月——國(guó)家統(tǒng)計(jì)局社情民意調(diào)查中心電話訪問(wèn)員鍛煉了自己在繁重工作任務(wù)下的抗壓能力和堅(jiān)持不懈的耐力。2012年7月~8月——在云南省玉溪市紅塔區(qū)人事勞動(dòng)局仲裁科實(shí)習(xí)這次實(shí)習(xí)我學(xué)習(xí)了如何接待來(lái)訪群眾和撰寫(xiě)《申訴書(shū)》等，也了解了崗位職責(zé)的重要性以及勤學(xué)好問(wèn)對(duì)工作的幫助，學(xué)會(huì)了如何處理好上下級(jí)之間以及同事之間的關(guān)系。自己親手做了一個(gè)可以聲、光、磁三控的電子狗和一個(gè)收音機(jī)等電子工藝品。2012年4月參加了“學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)”培訓(xùn)活動(dòng)并取得結(jié)業(yè)證書(shū)在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)需要具備的..............................................................................................................................................◆ 實(shí)習(xí)及工作經(jīng)歷：這次活動(dòng)也充分鍛煉了我自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使我學(xué)會(huì)了在解決問(wèn)題時(shí)該有的剛毅和魄力。全國(guó)高校菁英營(yíng)銷大賽”，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)榮獲“實(shí)戰(zhàn)PK最具潛力獎(jiǎng)”2010年獲“吳先紅單科成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”200609至200906：云南省玉溪市師范學(xué)院附屬中學(xué)..............................................................................................................................................◆ 獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：第一篇：學(xué)科組長(zhǎng)述職報(bào)告學(xué)科組長(zhǎng)述職報(bào)告一、競(jìng)聘的崗位理綜學(xué)科組組長(zhǎng)二、個(gè)人簡(jiǎn)歷（工作經(jīng)驗(yàn)）◆ 教育背景:20090908至20130630：中央民族大學(xué)理學(xué)院光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)1997~2009年曾多次獲得“校三好學(xué)生”稱號(hào)、“校優(yōu)秀班干部”稱號(hào) 2012年5月，組建了“民族菁英”團(tuán)隊(duì)參加“2012蘇寧2012年12月10日獲“中央民族大學(xué)理學(xué)院2012年科研項(xiàng)目獎(jiǎng)”..............................................................................................................................................◆ 社會(huì)實(shí)踐：2011年7月組建了北京流浪寵物調(diào)研隊(duì)參加“關(guān)愛(ài)流浪寵物暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在團(tuán)隊(duì)中，我擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)職務(wù)，帶領(lǐng)大家完成了從活動(dòng)的調(diào)研、方案策劃、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)發(fā)放與收集整理，到活動(dòng)的總結(jié)等一系列工作，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)全體成員的完美合作，我們的活動(dòng)取得了優(yōu)秀的成果。..............................................................................................................................................◆ 培訓(xùn)經(jīng)歷：2010年4月~5月——在清華大學(xué)參加了金屬工藝實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)了車工，銑工，鉗工，鑄造，焊接等金屬工藝技術(shù)，自己親手做了小錘子，小起子，紀(jì)念幣，紀(jì)念卡等很多金屬工藝品。2011年7月——在清華大學(xué)參加了電子工藝實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)了電阻的焊接，電。2014年6月至今——玉溪市華展教育有限公司旗下名師堂擔(dān)任物理老師..............................................................................................................................................◆ 項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：在團(tuán)隊(duì)中主要負(fù)責(zé)染料的配制和薄膜的制備，以及結(jié)題論文的撰寫(xiě)。..............................................................................................................................................三、個(gè)人的亮點(diǎn)我的人生格言是：不停學(xué)習(xí)，不斷超越。這些都是一個(gè)學(xué)科組組長(zhǎng)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。四、對(duì)公司做出的貢獻(xiàn)在名師堂創(chuàng)辦之初，我積極參加公司的市場(chǎng)活動(dòng)，為名師堂后期的招生工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，在名師堂學(xué)科組長(zhǎng)隊(duì)伍還未建立的這段時(shí)間，我一直負(fù)責(zé)理綜組的常規(guī)教研活動(dòng)。一、營(yíng)造務(wù)實(shí)高效、富有“正能量”的教研氛圍，努力打造一支積極、務(wù)實(shí)、向上的教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)科工作搞得好不好，得看學(xué)科團(tuán)隊(duì)怎么樣，學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的重要性不言而喻?！北救松钪鳛閷W(xué)科組長(zhǎng)，首要的是做好表率?！痹谌粘５墓ぷ髦斜救吮M量秉持這一原則?！俺料滦膩?lái)學(xué)習(xí)、潛下心來(lái)鉆研”追求進(jìn)步，永無(wú)止境。噓寒問(wèn)暖，平常工作生活中主動(dòng)拉近組內(nèi)教師關(guān)系。各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，積極組建參賽團(tuán)隊(duì)，組內(nèi)教師熱心參與，出謀劃策，齊心協(xié)力，共同迎戰(zhàn)。3．積極落實(shí)集體備課制度，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)，盡力保障全體學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)共同進(jìn)步不論平時(shí)的工作中，還是在備課組活動(dòng)中，始終堅(jiān)持集體備課的原則，多交流、多溝通，交流中思想相互碰撞、溝通中互通有無(wú)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮集體智慧備好課、上好課。4．抓好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，將教研落到實(shí)處 課堂是老師的“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園；是教師的專業(yè)生命之所托，是學(xué)生的希望之所在。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效手段，抓好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使之落到實(shí)處毫無(wú)疑問(wèn)是學(xué)科組的重要工作。5．嘗試通過(guò)制度建設(shè)，調(diào)動(dòng)教師學(xué)科工作的積極性為了打破教師對(duì)待學(xué)科組工作“多干少干都一樣，干和不干也一樣”的僵化態(tài)度，本人積極嘗試通過(guò)建立相關(guān)制度來(lái)打破這一僵局。并將這一成績(jī)作為教師的組內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)條件，影響教師利益，打破僵局，給教師一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，改變教師對(duì)待學(xué)科組工作的態(tài)度。抓好了高考就意味著抓好了一切，學(xué)科組首要其沖的工作就是抓高考，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的貢獻(xiàn)率。本人多次組織高三教師研究考綱、真題，通過(guò)研討會(huì)交流心得，爭(zhēng)取做到每位教師對(duì)高考“考什么、怎么考、考多深”心中明、眼前亮。集體備課不但交流授課內(nèi)容及方法，還不時(shí)地交流高效復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，推廣新方法、改良舊方法。再次，為了克服學(xué)生學(xué)得沒(méi)有忘得快的毛病，提出了“全面滾動(dòng)”的復(fù)習(xí)策略。“抓學(xué)考促高考”是我校長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)教學(xué)策略，是被實(shí)踐證明了其有效性的。這樣一來(lái)，不論是教師，還是學(xué)生在態(tài)度上都將學(xué)考復(fù)習(xí)視為高考復(fù)習(xí)，將備戰(zhàn)學(xué)考等同于備戰(zhàn)高考，學(xué)生會(huì)更加重視學(xué)考復(fù)習(xí)，教師也能更好地統(tǒng)籌兼顧學(xué)考與高考，真正做到以學(xué)考促高考。夏季學(xué)考中，我校數(shù)學(xué)學(xué)考取得了喜人成績(jī)，在全省354所高中中排名79。三、著眼學(xué)科組的長(zhǎng)期發(fā)展，抓好階段性工作在上學(xué)期我組的教學(xué)研討會(huì)上，提出了影響學(xué)科發(fā)展的四項(xiàng)重要問(wèn)題，其中“初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)”是排在第一位，必須盡快解決的問(wèn)題。同時(shí)，安排高一備課組依據(jù)年級(jí)情況合理安排授課，高一年級(jí)數(shù)學(xué)任課教師利用課余時(shí)間基本完成了授課任務(wù)。四、積極開(kāi)展學(xué)科特色活動(dòng)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力及興趣本學(xué)期我組針對(duì)高一新生不了解初高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的異同點(diǎn)，過(guò)分夸大高中數(shù)學(xué)難度以至產(chǎn)生畏難情緒的情況，及時(shí)開(kāi)展了《高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》講座，教會(huì)了學(xué)生學(xué)習(xí)方法，幫學(xué)生克服恐懼心理，建立了學(xué)習(xí)信心。函數(shù)、方程、空間幾何體等，這些概念的學(xué)習(xí)與圖形密不可分；數(shù)形結(jié)合、空間想象能力等數(shù)學(xué)思想方法更是體現(xiàn)圖形對(duì)于數(shù)學(xué)的重要性。為了引起師生對(duì)這一問(wèn)題的重視，提升學(xué)生畫(huà)圖、用圖能力，舉辦了《畫(huà)筆下的數(shù)學(xué)》競(jìng)賽活動(dòng)。以上五項(xiàng)活動(dòng)幾乎關(guān)注了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方方面面，活動(dòng)形式多樣、生動(dòng)有趣，及時(shí)有針對(duì)性、有計(jì)劃地解決了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，有效地提高了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。2．郭軍紅、蔡鵬等教師的數(shù)篇省級(jí)論文發(fā)表。六、重視積累傳承，做好備課的傳承工作教案寫(xiě)一輪，用一輪，用完便棄之，下一輪再接著寫(xiě)接著丟。為了解決這一問(wèn)題，我組借鑒江蘇海中之做法，準(zhǔn)備做好教案的收集、整理及傳承工作。其余相關(guān)工作將在后續(xù)的工作中繼續(xù)進(jìn)行，在此不再贅述。在繼續(xù)抓好常規(guī)工作的前提下，重點(diǎn)抓好以下工作：、學(xué)情，研究解決藝體年級(jí)數(shù)學(xué)教材及教學(xué)的整合工作，盡力縮短數(shù)學(xué)教學(xué)周期，力爭(zhēng)為藝體專業(yè)學(xué)生贏得更多的專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間。第三篇：組長(zhǎng)述職報(bào)告組長(zhǎng)述職報(bào)告組長(zhǎng)述職報(bào)告1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!在悄然間把握時(shí)光，在忙碌中追尋自我，在常態(tài)下努力探索，這是我對(duì)xx年工作的自我評(píng)價(jià)。協(xié)助校長(zhǎng)做好份內(nèi)之事、學(xué)校的文書(shū)整理與收集、四期的編輯出刊、校內(nèi)外客人接待工作的局部聯(lián)系安排、教研日的策劃與引領(lǐng)等，我均會(huì)有序地組織，妥當(dāng)?shù)貙?shí)施。我要在常態(tài)中彰顯自我價(jià)值 那就是我常問(wèn)常思，我應(yīng)該是一名服務(wù)者，服務(wù)是職能!一年來(lái)，在自我教育教學(xué)的實(shí)踐中，我始終如一，堅(jiān)持著，實(shí)踐著，收獲著。在探索輕松而又愉悅的教育人生路上，我痛并快樂(lè)著。我用我的心去探索著語(yǔ)文這門學(xué)科，努力觸摸 語(yǔ)文教學(xué) 這片多姿多彩的天地。先后獲得XX市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。XX市聽(tīng)課反思評(píng)比一等獎(jiǎng)。因而，我總時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心!在我看不清自己不足之時(shí)，在我面對(duì)挫折與困難的時(shí)候，感謝你們有一顆理解與寬容的心!你們的支持，將陪伴我在常態(tài)下更好地追求與探索!謝謝各位!述職人：XXX20xx年6月組長(zhǎng)述職報(bào)告2一年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極