【正文】 這項登記表的功能具備有觀察、分析和測評的功能。為了增強教師的目標(biāo)意識，我們通過年段研討，參照各年齡段幼兒的發(fā)展水平目標(biāo)，針對各個班內(nèi)不同水平的幼兒，遵循層次性、操作性的原則，優(yōu)化了不同層次的幼兒外體育活動目標(biāo)，既有長期目標(biāo)——學(xué)期目標(biāo)，又有近期目標(biāo)——逐月目標(biāo)。二、改進(jìn)管理策略，優(yōu)化戶外體育活動常規(guī)策略一：組織年段、班級研討，優(yōu)化戶外體育活動計劃。二是我園每天2小時的戶外活動時間能保證，但每天1小時的戶外體育活動時間有縮水現(xiàn)象；戶外體育活動能正常開展，但目標(biāo)性、計劃性不夠強；活動形式和內(nèi)容豐富，但還不能全面有效地落實每個幼兒的體育動作發(fā)展目標(biāo)。第三篇：幼兒園一日活動常規(guī)管理經(jīng)驗總結(jié)抓住薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)管理策略，優(yōu)化一日活動常規(guī)為了貫徹落實廈門市教育局下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)廈門市幼兒園一日活動常規(guī)要求的通知”的文件精神和思明區(qū)幼教研修工作計劃中提出的保教常規(guī)常抓不懈的工作重點，我園教研部門根據(jù)幼兒園一日活動常規(guī)實際情況和特點，認(rèn)真進(jìn)行了思考：我園去年剛剛順利通過省示范性幼兒園的評估，幼兒園的一日活動常規(guī)相對比較規(guī)范，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，因此，我園決定抓住一日活動常規(guī)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)管理策略，優(yōu)化一日活動常規(guī)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。義務(wù)勞動：根據(jù)學(xué)校安排而進(jìn)行，每人每班記1分。附一：關(guān)于獎分。⑤故意損壞公物，攀折樹木花草等。③說臟話，痞話。文明禮儀①上課打瞌睡，玩手機(jī)以及做其他與課堂無關(guān)的事。班主任事先知道，而由于怕影響班級扣分和聲譽，導(dǎo)致問題升級者，每人次扣10分?？鄯旨?xì)則：違反以上各條，班主任查處并及時上交學(xué)校，每人次扣2分。⑧打牌、賭博等。⑥下河、池塘，水庫游泳。④攜帶管制刀具、易燃易爆和有毒物品入校。②偷盜（情況嚴(yán)重者移交公安機(jī)關(guān)）。衛(wèi)生：教師及清潔區(qū)要及時打掃并保持早晚各一次，以政教處檢查為準(zhǔn)，凡打掃不徹底者一次扣1分，不打掃扣2分。③所有學(xué)生必須服從宿管員的管理，不得置之不理或頂撞。B．紀(jì)律要求（每違反一項一人扣1分）①按時就寢，打就寢鈴后，所有寢室必須保持安靜，不得做影響他人休息的事。④嚴(yán)禁學(xué)生在寢室私接電源，發(fā)現(xiàn)燈泡和電線損壞，應(yīng)主動向班主任或?qū)W校報告。②嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具、易燃易爆和有毒物品進(jìn)寢室。學(xué)生出操：晨跑時，以學(xué)校抽查為準(zhǔn)，無故缺操者，每人次扣1分（事、病假學(xué)生名單應(yīng)跑操前報政教處）。班級量化管理具體如下：學(xué)生出勤：學(xué)生請假必須由學(xué)生先填寫好請假條，班主任在與家長取得聯(lián)系后再簽字，最后到學(xué)校政教處簽字并做好請假登記。督導(dǎo)工作結(jié)束后，督導(dǎo)室將面向社會公開發(fā)布督導(dǎo)報告，全面通報各?！耙蝗粘Ｒ?guī)”落實情況。通過督導(dǎo)檢查學(xué)校落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)情況、科學(xué)安排學(xué)生作息時間情況、嚴(yán)格控制課外書面作業(yè)量情況、禁止各種違規(guī)補課情況、促進(jìn)學(xué)校樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。依據(jù)學(xué)校安全工作會議要求，通過督導(dǎo)檢查學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)建設(shè)情況、安全責(zé)任體系建設(shè)情況、安全制度建設(shè)情況、安全設(shè)施配備情況、安全工作應(yīng)急預(yù)案制定情況、校園欺凌專項治理情況、安全教育和安全演練開展情況以及安全隱患排查整改情況，促進(jìn)學(xué)校增強安全防范意識。督促開展《中小學(xué)德育工作指南》（新版）學(xué)習(xí)，通過督導(dǎo)檢查學(xué)校組織學(xué)生開展理想信念教育情況、社會主義核心價值觀教育情況、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育情況、生態(tài)文明教育情況、心理健康教育情況以及踐行《中小學(xué)生守則》情況、開展社會實踐和公益活動情況，促進(jìn)學(xué)校深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)。依據(jù)《赤壁市中小學(xué)教學(xué)工作管理辦法》，通過督導(dǎo)檢查各學(xué)科教師落實備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、學(xué)業(yè)評價的情況以及教師開展校本研修工作情況、參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用情況、開展課堂教學(xué)改革情況、進(jìn)行家校溝通情況、學(xué)校對教師教育教學(xué)工作的考核評價和獎懲情況，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。督促開展《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》（新版）學(xué)習(xí)，督促依標(biāo)制訂學(xué)校各職能部門管理工作責(zé)任清單，通過督導(dǎo)檢查學(xué)校校容校貌建設(shè)情況、校園文化建設(shè)情況、師德師風(fēng)建設(shè)情況、執(zhí)行教育法律法規(guī)情況、學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃制定情況以及領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)理念、管理水平、治校韜略和深入教學(xué)一線承擔(dān)教學(xué)任務(wù)情況，促進(jìn)學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)。全市教育工作會，教學(xué)工作會、安全工作會、教育建設(shè)項目工作督辦會突出務(wù)實作風(fēng)，學(xué)校管理工作視導(dǎo)。第一篇：學(xué)校管理“一日常規(guī)督導(dǎo)”活動關(guān)于開展學(xué)校管理“一日常規(guī)督導(dǎo)”活動的通知 各義務(wù)教育階段學(xué)校：依據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，結(jié)合我市教育工作會議要求，啟動義務(wù)教育階段學(xué)校“一日常規(guī)督導(dǎo)”活動，旨在及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校在教育教學(xué)工作中存在的問題，推動學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。一、工作任務(wù)發(fā)揚“馬真精神”，會議落實情況檢查。突出“管理工作”。突出“教學(xué)工作”。突出“德育工作”。突出“安全工作”。強化規(guī)矩意識，紀(jì)律執(zhí)行情況檢查。據(jù)悉，本次督導(dǎo)工作分，將覆蓋每一所義務(wù)教育學(xué)校，每所學(xué)校督導(dǎo)時間為1天。第二篇：一日常規(guī)管理一日常規(guī)管理學(xué)校對班級采用量化管理，量化結(jié)果直接與班主任月津貼掛鉤。沒有履行請假手續(xù)而外出者，視為無故曠課，每人次扣1分。學(xué)生寢室管理：A． 安全基本要求（每違反一項一人扣1分）①嚴(yán)禁學(xué)生在寢室里點蠟燭、生火等。③嚴(yán)禁學(xué)生在寢室吸煙。⑤任何同學(xué)不得留宿外人，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到校外住宿。②所有學(xué)生就寢鋪床定位，貼上床簽，未經(jīng)班主任、學(xué)校同意，不得擅自調(diào)換或搬遷床位。④講究寢室公共衛(wèi)生，保持廁所衛(wèi)生，不得隨地大小便。重大違紀(jì)：①頂撞老師。③翻墻出校或未經(jīng)請假而出走。⑤傳播、觀看黃色書刊、影碟等。⑦打架斗毆，拉幫結(jié)伙。⑨吸毒等刑事違法事件。班主任事先不知，由學(xué)校查處者，每人次扣5分。特別說明：班級發(fā)生3人（含3人）以上打架斗毆事件，扣30分。②不講究公共衛(wèi)生，隨手亂扔垃圾，亂潑臟水等。④公共場所吸煙，喝酒等?？鄯旨?xì)則：出現(xiàn)上述情況者，每一條每人次扣1分。學(xué)校組織開展的大型活動，事先公布獎分辦法和額度。附二：班主任月考評，綜合分是班級一日常規(guī)管理與班主任工作制度考評二者的合分，再排出名次。一、對照常規(guī)要求，尋找薄弱環(huán)節(jié)我園教研部門派專人認(rèn)真參加了市級培訓(xùn)，回園后對教師進(jìn)行了二級培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和對照《廈門市幼兒園一日活動常規(guī)要求》，并針對我園在參評省示范性幼兒園中還存在的不足，組織教師認(rèn)真研討和尋找我園一日活動常規(guī)中的薄弱環(huán)節(jié)，一致認(rèn)為我園的幼兒戶外活動常規(guī)方面還存在以下問題：一是我園地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，約有三分之二的幼兒從小由祖輩或保姆照看，幼兒從小被包辦保護(hù)過多，早上入園遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，晨間戶外活動參與率較低，運動技能和意識弱，幼兒身高體重的均值與城區(qū)相比有一定的差距。于是我園教研部門通過多次組織全園教研及年段研討，逐步完善戶外體育活動常規(guī)的管理策略，以提升戶外體育活動質(zhì)量。一是優(yōu)化戶外體育活動目標(biāo)。二是各年段圍繞每個月的體育動作發(fā)展目標(biāo)認(rèn)真制定了逐月《戶外體育活動進(jìn)度安排表》，并備注相應(yīng)的場地規(guī)劃和所需的器械材料。即：每月初教師認(rèn)真對照本月目標(biāo)，記錄幼兒基本動作的前期測查結(jié)果，全面了解幼兒的現(xiàn)有水平；每月在戶外活動過程中記錄幼兒參加戶外體育活動的出勤和練習(xí)情況；每月末記錄幼兒掌握基本動作的后期測查情況。體育活動與其他教育活動一樣，是多種形式并存、共同發(fā)揮作用的教育過程。一是保證戶外體育活動時間。二是提高戶外鍛煉活動的質(zhì)量。三是注重科學(xué)指導(dǎo)并建立良好常規(guī)。其次，認(rèn)真做好幼兒戶外活動情況登記，盡可能做到面向全體參與，照顧個別差異的科學(xué)指導(dǎo)方式。最后注重建立良好的戶外活動常規(guī)，做到安全有序、保教結(jié)合。為鼓勵每個幼兒積極參與每月的基本動作練習(xí)，同時督促班級教師不折不扣地完成每月的基本動作練習(xí)目標(biāo)，我園行政一致決定每個月末，以年段為單位，根據(jù)逐月的基本動作目標(biāo)開展全園性的游戲競賽體育測評活動。每個月的測評活動結(jié)束后，各班教師還將本月幼兒戶外體育活動參與情況和測評結(jié)果反饋公布給家長，并依據(jù)孩子的進(jìn)步等級進(jìn)行全園性獎勵，不但全面激發(fā)了師幼的積極性，提高練習(xí)效果，而且有效培養(yǎng)了幼兒的集體責(zé)任感、榮譽感和積極進(jìn)取的精神。第四篇：幼兒園一日常規(guī)管理幼兒園一日常規(guī)管理一個班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。首先，我們先來了解一下常規(guī)的內(nèi)容及意義。它對于班級正常的保教秩序及幼兒發(fā)展本身都有著極為重要的意義。二、常規(guī)培養(yǎng)中發(fā)揮著三種作用 。下面我說的各個環(huán)節(jié)都分成對幼兒的要求和教師應(yīng)該做的（即應(yīng)知應(yīng)會）一、晨間活動及入園活動 對幼兒的要求1）衣著整潔,愉快來園,接受晨檢,帶手絹（餐巾紙）2）有禮貌地向老師、小朋友問好，向家長說再見 3）將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方