學習宣傳月活動總結-展示頁
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【正文】 治工作的先進典型。繼續(xù)開展以“掃黑惡、凈環(huán)境、促穩(wěn)定、保平安”為主題的警示教育活動，增強青少年識別黑惡、抵制黑惡的能力。教育和引導廣大師生牢固樹立“平安校園”的責任意識，自覺維護社會穩(wěn)定。以及關于加強社會管理綜合治理，深入開展綜合治理的重要部署。我校今年三月份開展了社會治安綜合治理集中宣傳月活動，現(xiàn)將我校年綜治活動小結如下：一、成立領導組我校成立了社會管理綜合治理集中宣傳領導小組，領導組成員分工明確，在校長和書記的正確領導下，各科室、各班級積極參與治安綜合治理，綜治工作分工明確，專人負責，責任到人，學校領導加強監(jiān)督和指導，層層抓落實，確保宣傳月活動有序進行，同時保證了社會管理綜合治理工作得到全面落實。201356第二篇：宣傳月活動總結中學綜治宣傳月活動總結我校接到教育局《關于開展教體系統(tǒng)綜治(平安建設)宣傳月活動的通知》，為了進一步營造良好教育教學環(huán)境根據(jù)教育局有關文件精神，為進一步加強社會治安綜合治理工作的宣傳力度，促進“平安校園”創(chuàng)建活動的順利開展，我校以“創(chuàng)建平安單位，建設平安校園”為工作重點，堅持“打防結合，預防為主”的方針，強化基礎工作，狠抓社會治安綜合治理各項措施的落實，加強和完善社會治安綜合治理工作機制，構建校園治安防控體系，整治校園及周邊治安秩序，著力排查調(diào)理外矛盾糾紛，加強法制宣傳教育，切實維護社會政治穩(wěn)定，把創(chuàng)建“平安校園”工作不斷引向深入，確保校園一方平安，為教育改革創(chuàng)造了和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。對知曉程度明顯偏低的員工進行提醒督促。加強監(jiān)督檢查。集團擬邀請有關專家舉辦一場專題輔導會。為了發(fā)揮教師資助學習的優(yōu)勢，本次《指南》的學習我們還鼓勵教師積極利用自學的方式，做好筆記，經(jīng)過一個月的學習，每位教師按要求完成一篇不少于1000字的學習心得。開辟學習專欄。進行自我測試。組織全體教職員工開展形式多樣的討論活動。二、認真學習、初見成效。針對《指南》的這一特點，我們動員老師學習的同時，也提議各班教師利用家長開放日等活動組織動員家長積極學習。緊接著我們制定出《指南》的學習宣傳月活動方案，根據(jù)方案制定計劃，并召開了動員會，介紹了《指南》學習活動的背景、意義、基本框架以及與《幼兒園教育指導綱要》的關系等，讓教師對《指南》有了一個初步的了解。2013年4月28號，鎮(zhèn)教育指導中心孔老師在石碁鎮(zhèn)中心幼兒園進行了全鎮(zhèn)動員大會。第一篇：學習宣傳月活動總結《指南》學習宣傳月活動總結為深入貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)[2010]41號）、教育部《36歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）和《廣州時候番禺區(qū)教育局關于開展2013年學前教育宣傳月活動及主體征文活動的通知》番教通[2013]88號，進一步規(guī)范榮達幼教集團辦園行為，全面提高我?？茖W保教水平，按照《石基鎮(zhèn)教育指導中心關于開展2013年學前教育宣傳月活動及主題征文活動方案》要，幫助我校教師和家長了解36歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，全面提高科學保教水平，我校有計劃地組織教師進行了《指南》的學習活動。一、積極動員、大力宣傳。在深刻學習會議精神之后，我們就給教師進行了宣傳，讓教師們從網(wǎng)絡上了解相關信息，有了鎮(zhèn)指導中心給予的《指南》電子版，我們做的第一件事情就是進行印發(fā)，共打印了55本，發(fā)放給教師53本，做到了教師人手一本?！吨改稀芳催m用于教師，同樣適用于家長。同時充分利用各種宣傳活動，大力宣傳《指南》的主要精神和我校貫徹實施相關政策法規(guī)的基本要求、具體做法和主要成果，在全校范圍營造良好的思想和輿論氛圍。根據(jù)活動計劃的實施，我校進行了一下幾方面的組織學習工作：開展專題學習。各級級組長認真組織本級員工進行《指南》的學習。學校行政部門主要負責人要組織學校中層干部認真學習掌握《指南》精神，并進行自我測試。通過集團網(wǎng)站和學校宣傳欄及時總結學習宣傳、貫徹執(zhí)行《指南》的主要做法、經(jīng)驗成效，通過各種渠道廣泛宣傳，進一步擴大《指南》的社會影響力。在開展活動的同時，我們還有以下幾個方面要加強：舉辦專題輔導會。5月份未能完成，集團將在6月份完成此項工作。6月下旬，我校將組織檢查組對部分教師學習情況進行抽查，通過座談、問卷測試等方式，了解各教職員工知曉《指南》主要內(nèi)容的情況?？傊吨改稀肪竦膶嵸|(zhì)不是一次學習就能完全領會的，還需要在今后的工作中通過深入學習，結合實際不斷的去實踐、領會、總
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