好書伴我成長征文征文5篇范文-展示頁
2024-11-04 22:21本頁面
【正文】 ，又是如何創(chuàng)造出這些驚人的杰作的，為什么他被人們稱為“民族魂”？當(dāng)我讀完文章的時(shí)候，我就明白了，《朝花夕拾》用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅先生對舊社會私塾的不滿。在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量使用了對比和諷刺的手法。從文章表面看，魯迅先生似乎都是用了些溫情的文字，其實(shí)，他把憤怒藏得更深。讀過此書后，我也被魯迅先生的一生深深地震撼了。自從進(jìn)了初中以后，發(fā)現(xiàn)每本語文書上都有魯迅先生的文章，幾乎每一篇文章都選自一個(gè)好聽的名字——《朝花夕拾》。第一篇：好書伴我成長征文征文好書伴我成長屏邊民族中心學(xué)校七年級（1）班王莉雯在每個(gè)人的一生中，總會有許多人、事、物陪伴著我們。而在我的成長歷程中，書，就像我的朋友，如我的親人，似一個(gè)伴侶，更是一個(gè)老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心胸開闊寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔，也是它讓我感受到了我成長的快樂。一遇到魯迅先生的文章，老師都會細(xì)細(xì)地講，課文下邊的注釋也總是密密麻麻。本應(yīng)該快樂美麗的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息，所以魯迅先生要罵，罵那個(gè)半封建半殖民地的社會。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅先生首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫到“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。當(dāng)我讀起這些文章的時(shí)候，我的腦海中總會浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)情景的聯(lián)想。這讓我學(xué)會了帶著問題去文章中找答案的方法，找出能說明問題的最佳答語及原因??。好書伴我成長！我今后一定要多讀書，讀好書！讓自己在知識的天地里自由飛翔！第二篇：好書伴我成長(征文)好書伴我成長大英縣蓬萊鎮(zhèn)古柏小學(xué)九年級二班陳玉鳳書籍，是打開知識的大門；書籍，是人類的精神糧食；書籍，是人類進(jìn)步的階梯?！}記春雨
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