【正文】 所決定的。所以要解決此問題，應(yīng)當(dāng)先解決其中的一個，即要么先花大力氣搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要么花大力氣搞經(jīng)濟(jì)，從而帶動基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。對于水利、交通等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)需要大量的資金投入，需要雄厚的資金作后盾，然而政府的也在資金上產(chǎn)生了困難，雖然對于村村通等工程國家撥款50%，但是，另外的50%政府也是無能為力，所以基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)難以開展。雖然近年來農(nóng)產(chǎn)品的價格有所上揚，但是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料也在不停的上漲，與農(nóng)業(yè)投資相比，農(nóng)產(chǎn)品的價格較為低迷，長此以往將對農(nóng)民不利。另外，由于公路等的不完善給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)也帶來了一定的影響。公路等交通設(shè)施的建設(shè)不是很完善，農(nóng)民的出行很不方便。調(diào)查中反映的問題在將近5天的調(diào)查過程中，我們深入群眾，與其進(jìn)行長時間的座談，以了解基本情況，并發(fā)現(xiàn)部分反映比較強(qiáng)烈的問題，歸納起來有以下幾類：農(nóng)田斷水頻繁，尤其是在干旱季節(jié)，更為嚴(yán)重。目前礦石資源的開發(fā)已經(jīng)初具規(guī)模，銷售范圍較廣，對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)有一定的促進(jìn)作用。農(nóng)民的主要經(jīng)濟(jì)來源為農(nóng)業(yè)。農(nóng)作物品種齊全，有：水稻、棉花、芝麻、花生、玉米、大豆、紅薯等等，特色農(nóng)作物也不少，如：茶葉、板栗、煙草、藥草等等，但是，農(nóng)作物的種植規(guī)模都較小、農(nóng)戶幾乎是家家都種一點，但種植的面積卻都很小，主導(dǎo)農(nóng)作物不多，沒有形成自己的地方特色。【關(guān)鍵詞】：農(nóng)民增收途徑 【正文】： **基本情況簡介**，地處武漢市的東北，屬丘陵地帶。**位于武漢東北，地處丘陵地帶，該地區(qū)農(nóng)民主要經(jīng)濟(jì)來源為農(nóng)業(yè)。為熟悉社會、了解社會、步進(jìn)社會打下了良好的基礎(chǔ)。親身實踐,而不是閉門造車,實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的奔騰。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,我感覺學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的。以上是我自己在這次冷假社會實踐中所學(xué)到的,是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求。知識如同人體血液。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”實在有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。重要的是你的能力不比別人差。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。人在社會中都會融進(jìn)社會這個團(tuán)體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。以前工作的機(jī)會未幾,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。在這,我總結(jié)以為以下四點是在實踐中不可缺少的。這次冷假社會實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,進(jìn)步實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時間參加有意義的實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來更多的收益。大學(xué)生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學(xué)生。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,以為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。我們要帶著實實在在的能力走進(jìn)社會,為社會服務(wù)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。有時候我會想,實際操縱這么簡單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?實在不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時,我們的學(xué)習(xí)能力進(jìn)步了,理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上。在這次實踐中,這一點我感受很深。這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗往調(diào)整自己的心態(tài)?？墒窃谏鐣?優(yōu)越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下往。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。”在學(xué)校,天天有作息時間表約束你。固然天天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛。害怕就是這樣被克服的。我也慢慢地放開膽往嘗試,實在這種交流比想象的輕易多了。掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁,我一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。我們不僅要學(xué)好課本里的知識,還要主動走進(jìn)社會,積極在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。在實踐中我們還可以檢驗自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個側(cè)重點。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中往,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。這就要求我們利用假期時間走進(jìn)社會實踐。有了這些經(jīng)驗就能夠解決社會實際題目了嗎?答案是不夠的。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可整天呆在校園里的學(xué)子們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢? 于是為了進(jìn)步自己的能力,增加團(tuán)隊工作經(jīng)驗,不少人競選班委、學(xué)生會職務(wù)。范文：當(dāng)促銷員走進(jìn)大學(xué)時,我們離走進(jìn)社會也就越來越近了。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點符號進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動、樸實。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。實踐報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。構(gòu)架的原則是：“圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣”。布局就是指實踐報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的“骨架”。?“調(diào)查資料”，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。編輯本段程序一般來說，社會實踐報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：，對社會實踐報告寫作的成敗具有決定性的意義。6．謝辭謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。摘要包括：a)“摘要”字樣；b)摘要正文；c)關(guān)鍵詞；d)中圖分類號。3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。第一篇：大學(xué)生社會實踐報告格式及與大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告大學(xué)生社會實踐報告格式及范文格式：一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成：、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。2．學(xué)院及作者名稱學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。4．正文正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細(xì)表述。要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。5．結(jié)束語結(jié)束語包含對整個實踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。7．參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。因此，確定主題要注意：報告的主題應(yīng)與實踐主題一致；要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；主題宜小，且宜集中；與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出； ②注意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”；，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當(dāng)十。擬定提綱的過程實際上就是把實踐材料進(jìn)一步分類，構(gòu)架的過程。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。在行文時要注意：①結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款）；②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：“制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才”，“運用競爭機(jī)制，盤活現(xiàn)有人才”，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。要認(rèn)真修改。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。就業(yè)圍繞我們頭緒,成了想不盡的題目。在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這也是老師要求我們寫社會實踐論文的目的。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。另外,校園與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識。當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會越來越多的同時,也出現(xiàn)了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對人才的要求越來越高。XX年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時工——做促銷員。一個大姐在顧客少的時候教我如何傾銷產(chǎn)品。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。關(guān)鍵在于大膽地邁出 意服務(wù)顧客?；蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷產(chǎn)品。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。在學(xué)校,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,固然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復(fù)。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗往處理。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。有個事實眾所周知,學(xué)生的實際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的題目,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。更在很多書本中教我們?nèi)绾瓮龊米约?教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會,就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。而現(xiàn)今一個事實卻被很多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實很多大學(xué)生找不到好工作。當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進(jìn)進(jìn)校園學(xué)習(xí)。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實把握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。這次的社會實踐讓我收獲不少。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有 話,工作時間長了你自然就不怕了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。”。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。最后我要說的是:大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。增強(qiáng)了我熟悉題目、分析題目、解決題目的能力。大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告【摘要】：本次赴****街到辦事處調(diào)查共5人，持續(xù)5天，采用了家訪、座談、實地考察等方式，共訪問農(nóng)戶1