發(fā)言稿(教師節(jié)-展示頁
2024-11-04 18:10本頁面
【正文】 育事業(yè)。國家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。我相信，橋市二小一定能在新學(xué)年里繼續(xù)披肩斬浪，駛向更大勝利的彼岸。在政府與中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在張喜成校長的帶領(lǐng)下，全校師生齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，努力拼搏，取得了可喜的成績。作為一名教師，我也愛我的家——橋市鎮(zhèn)第二小學(xué)。愛學(xué)生是老師的天職。我，只是一名老師。第一篇：發(fā)言稿(教師節(jié)教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿陳珊尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！金色九月，秋高氣爽。在這收獲的季節(jié)、美好的時刻，我們共同迎來了第34個教師節(jié)，能在這個特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸，首先請允許我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！向多年如一日工作在農(nóng)村教育第一線的每一位老師道一聲：“節(jié)日快樂”。作為一名老師，我最愛我的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，我關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，善于傾聽學(xué)生的心聲，對于有進(jìn)步的學(xué)生，我會給予表揚(yáng)和獎勵，對于那些退步的學(xué)生，我會適時激勵他們，并私底下找他們談話，從而使他們找到正確的方向，獲取前進(jìn)的動力；在生活中，我放下老師的姿態(tài)，以一位朋友的身份和學(xué)生交談，了解他們的日常動態(tài)，生活習(xí)慣，給予他們愛和溫暖，成為孩子們的小玩伴……真的，我愛這些小孩子，我愿風(fēng)雨兼程，勇往直前，奉獻(xiàn)自己所有的激情和力量，使每個孩子都能茁壯成長。一年多了，我與橋市二小共同成長。我們橋市二小由小到大，由弱到強(qiáng)，校園環(huán)境煥然一新，期待已久的大型操場也順利完工，給孩子們增添了娛樂場所。作為一名老師，我更愛我的事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人。作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時，我們的責(zé)任重于泰山，我們肩負(fù)著祖國的使命。一分耕耘一分收獲。一直以來，我不斷追求進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)借鑒，將我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生，我的事業(yè)，不管未來如何，我無怨無悔。在這喜慶、祥和、美好的時刻，我們共同迎來了第29年教師節(jié)，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分的榮幸，心情也特別激動，面對在座的領(lǐng)導(dǎo)、同仁，我要向你們說一聲“感謝”，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，是你的關(guān)心、鼓勵和支持，給了展現(xiàn)自我的平臺，發(fā)揮才智的動力。因為24年從教之路告訴我：教師是光榮的，教書是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，講臺是神圣的，職業(yè)是崇高的。我時常告誡自己，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才，我們不是太陽，但我們托起的是太陽，我們不是希望，但我們播撒的是希望。從教24年以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，教學(xué)上我取得了一定的成績，獲得了一些榮譽(yù)，但是在知識經(jīng)濟(jì)日新月異的今天
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