【正文】 分利用課堂40分鐘向學生進行教育。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。三、具體措施充分利用班會向學生進行思想教育。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。二、本學期基本工作要點確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。學生學習生物的興趣還不很高，上學期生物的平均成績在全年級排名最后，雖然高分還可以，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了。初中八年級班主任工作計劃2為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。對學校布置的各項工作不折不扣的完成。本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。開展心里健康教育，增強學生的心里品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。嘗試實施班干部輪換制度。制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動。以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力，對學生進行各科學法指導。繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。3。開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣。及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面行為習慣的要求，防患未然。二。5。4。3。2。第一周工作：1。信賴黨中央、擁護黨中央，保證思想上行動上的高度自覺。報告全面系統(tǒng)總結基本經(jīng)驗，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標志著我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠的指導作用。這是學習和貫徹十八大精神的根本保證，只有學以致用，堅持用十八大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實處。繼續(xù)深入學習十八大精神，專題研討十八大報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，使思想和行動統(tǒng)一到十八大精神上來，統(tǒng)一到“科學發(fā)展觀”重要思想上來。確立“科學發(fā)展觀”重要思想的重要指導地位，是十八大的一個歷史性貢獻?！翱茖W發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強和改進黨的建設和發(fā)展的強大理論武器。學習貫徹十八大精神，首先要準確把握十八大的基本精神，這是學習和貫徹的前提。是我們工作必須長期堅持的指導思想?！翱茖W發(fā)展觀”重要思想則是十八大的靈魂。十八大總結了黨的十七大以來５年的工作，回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗。加強學習方法指導，管制學生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生課預習，課后復習的習慣。下大力度抓好墻報出版和文明課室評比工作。對有進步的學生，特別是“雙差生”要及時進行表揚和鼓勵，使學生樹立起學習信心。強化學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。這亦是令人擔心的一大問題。四、基本情況二（4）班共有45人，女生都比較聽話，學習認真，紀律較好。建設以班風促進學風；做好控流工作，培養(yǎng)負責、肯干的班干部和學科帶頭人。二、工作重點樹立學生的學習理想，明確人生價值；明確學習目的，面向全體，偏愛差生。第二篇：初中八年級班主任工作計劃初二（4）班主任工作計劃班主任：魏敏一、目的要求堅持以德育工作為首，把抓好學生的日常行為作為一項常抓工作，密切配合學校的教育指導，加強班務管理，培養(yǎng)學生遵紀守法，加強愛國主義教育、加強集體主義精神教育，培養(yǎng)學生熱愛校園，熱愛班集體的情操；增強學生的榮譽感、上進心。學生工作要防范于未然，對學生的違紀行為進行耐心細致的教育。加強學習方法指導，管制學生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生課預習，課后復習的習慣。下大力度抓好墻報出版和文明課室評比工作。對有進步的學生，特別是“雙差生”要及時進行表揚和鼓勵，使學生樹立起學習信心。強化學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。這亦是令人擔心的一大問題。女生都比較聽話，學習認真，紀律較好。三、教學目標堅持規(guī)范學生的日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結合學校的主題，開展有特色的班務管理，現(xiàn)制定有目的如下：⑴加強學生前途理想教育，樹立明確的學習目標；⑵認清責任，鞏固學生學習成績，確立個人學期目標，以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求；⑶加強師生溝通，了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展；⑷探討學習方法，培養(yǎng)良好的學習心態(tài)；⑸量化目標：①獲取每月文明班②能獲先進班集體。嚴抓紀律，搞好班風。在本身努力向上的同時，把集體所有制不斷推向前進。第一篇：初中八年級班主任工作計劃2012——2013學年第二學期班主任工作計劃王永恒2013 年2月班主任工作計劃一、目的要求堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民三個代表和胡錦濤的八榮八恥為指導。把德育工作放在首位，學生的日常行為作為一項常抓工作，密切配合學校的教育指導，加強班務管理，培養(yǎng)學生遵紀守法，加強愛國主義教育、加強集體主義精神教育，培養(yǎng)學生熱愛校園，熱愛班集體的情操；增強學生的榮譽感、上進心。二、工作重點樹立學生的學習理想，明確人生價值；明確學習目的，面向全體，偏愛差生。建設以班風促進學風；做好控流工作，培養(yǎng)負責、肯干的班干部和學科帶頭人。四、基本情況七（4）班共有25人，男生11人，女生13人。但由于本班男生較多，且調皮生較多，大部分學生學習和紀律都不夠自覺；另一方面，班干部還不夠大膽管理班的紀律和工作，所以現(xiàn)階段抓好班紀律是最最迫切的問題，另一方面，就是，現(xiàn)在的學生很多都較懶散，且有偏科苗頭。五、主要措施抓好班的衛(wèi)生工作，防止亂丟亂吞的現(xiàn)象，堅持衛(wèi)生責任制度。有目的、分專題地開好每周班會面向全體，偏向差生，做好學生工作要耐心細致。進行班務常規(guī)檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。堅決抓好課間操質量，促使學生在紀律、集會、學習等方面有良好性循環(huán)。加強內宿生管理。如有屢犯必須采取處罰。在本身努力向上的同時，集體所有制也不斷前進。嚴抓紀律，搞好班風。三、教學目標堅持規(guī)范學生的日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結合學校的主題，開展有特色的班務管理，現(xiàn)制定有目的如下：⑴加強學生前途理想教育，樹立明確的學習目標；⑵認清責任，鞏固學生學習成績，確立個人學期目標，以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求；⑶加強師生溝通，了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展；⑷探討學習方法，培養(yǎng)良好的學習心態(tài)；⑸量化目標：①獲取每月文明班②能獲先進班集體。但由于本班男生較多，且調皮生較多，大部分學生學習和紀律都不夠自覺；另一方面，班干部還不夠大膽管理班的紀律和工作，所以現(xiàn)階段抓好班紀律是最最迫切的問題，另一方面，就是，現(xiàn)在的學生很多都較懶散，且有偏科苗頭。五、主要措施抓好班的衛(wèi)生工作，防止亂丟亂吞的現(xiàn)象，堅持衛(wèi)生責任制度。有目的、分專題地開好每周班會面向全體，偏向差生，做好學生工作要耐心細致。進行班務常規(guī)檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。堅決抓好課間操質量，促使學生在紀律、集會、學習等方面有良好性循環(huán)。學習十八大報告心得體會金明實驗中學魏敏觀后了十八現(xiàn)場直播，聽了胡總書記做的十八報告感觸頗深。學習貫徹十八大精神，首先要準確把握十八大的基本精神，這是學習和貫徹的前提?！翱茖W發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強和改進黨的建設和發(fā)展的強大理論武器。確立“科學發(fā)展觀”重要思想的重要指導地位，是十八大的一個歷史性貢獻?！翱茖W發(fā)展觀”重要思想則是十八大的靈魂。是我們工作必須長期堅持的指導思想。黨的十八大精神特別是胡總書記的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。學習貫徹十八大精神，要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。胡總書記的報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。我們要保持政治上的清醒和堅定，在思想上行動上同以胡總書記，總書記為總書記的黨中央保持高度一致。以實際行動實踐黨的十八大傳遞出的“務實”新風，那就是務必要始終保持“務實”的作風，務必要始終具備“實干”的精神，在實踐中改革，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實踐，不空談，不浮夸、不務虛，不動搖，不懈怠，不折騰，開拓創(chuàng)新，腳踏實地，努力干好教師的本職工作，與全國人民一起共同創(chuàng)造中國人民和中華民族更加幸福美好的未來！第三篇：初中八年級班主任工作計劃初中八年級班主任工作計劃1新的學期又開始了，本學期我擔任八年一班的班主任，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任的八（17）班經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級七升八的學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結合校長所做的班主任工作計劃培訓內容的各項要求特制定如下的計劃：一。召開班委會議，聽取班干部的班級建設計劃，明確每個人的具體分工，使班委工作正式運轉。結合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級量化考核，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務。完成班級環(huán)境布置，達到學生儀容儀表過關。班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。日常工作：1。2。同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。4。5。6。7。8。9。10。11。12。13。14。15。16。17。18。八（17）班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。特制定班級工作計劃：一、班級基本情況本學期班級共有68名學生。這個學期要想辦法調動學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。抓住每一次月考，及時進行總結，指導，鼓勵。抓好期末復習，迎接期末考試。二、工作重點以全面推進素質教育的實施為中心，本學期班工作主要有下面幾點：（1）加強學生前途理想教育，樹立明確的目標。（3）及時了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。三、班級情況分析八年級現(xiàn)有學生33人，其中女生18人，男生15人。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。2． 對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信心。4． 加強班風建設，利用班會及課余時間組織學生繼續(xù)學習《中學生守則》，強化中學