【正文】 ，一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙，于是就給我量了一下體溫，竟然發(fā)高燒了，三十九度呀，母親知道我發(fā)燒了，就冒著大雨把我送到了醫(yī)院就這樣我來到了打吊針的地方，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點多，我的母親都已經(jīng)累的睡著了。怎麼樣，厲害吧。在場人紛紛贊嘆。我敬佩的人是我姐姐，因為上次姐姐放學來接我回家的路上，一個小妹妹的小貓跑到馬路中間，小妹妹跑到馬路上抱起小貓，小貓安然無恙，但是危險來了，一輛貨車正向小妹妹來，貨車司機豪不知情，姐姐放開我的手向妹妹撲去，幸好沒事，小妹妹說了聲：謝謝。我有一次沒有帶錢交學雜費，老師還幫我墊上了。你看我的老師是不是很耐心??！尹老師還很有愛心，我們班里有一名同學她的家里很窮，老師就號召同學們幫助她，給她捐衣物。老師常穿著黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。高高的個子，40多歲。人物的外貌作文 篇4我們的39?！彼龔某閷侠锬贸鲆粋€本子，認認真真地抄好后遞給我。我沒有聽見預料中的“自己上講臺上去看”。我望了望四周，打算問問侯芷琪。六年級的新學期的第一節(jié)數(shù)學課時，數(shù)學老師出了一道題，寫在了黑板上。從一到五年級，我和侯志集都沒咋么接觸，只知道她是一個文靜的女孩。哎!算了。我疑惑的想。人物的外貌作文 篇3一年級的時候，我轉(zhuǎn)到五班，自我介紹以后，吳老師讓我坐到侯芷琪旁邊。如果你想知道我玩電腦的那三個小時都在干啥，那我就跟你說了：前半個小時我在聊，后半個小時我用來看電子小說，中間那兩個小時當然就是邊看攻略書邊打游戲嘍。其實我對電腦也情有獨鐘。什么《小學生語文趣味題大全》啦，什么《小學生作文金選》啦，什么《圍棋小辭典（全套）》啦。家里的書多得數(shù)不清，書架上起碼有兩行都擺滿了我的書。再加上兩排能說會道的伶牙俐齒和一雙靈巧的雙手，就湊成了活潑機靈的我。母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。改完作文后，媽媽又給我找一些類似的作文，一邊讀一邊給我講解，這篇作文哪些地方值得我學習，再結(jié)合著我的作文，哪些地方寫得好，哪些地方寫得不好。平時我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能見到媽媽?；秀敝?，我的思緒回到了童年。人物的外貌作文 篇1我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，她長著柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡。第一篇：人物的外貌作文精選人物的外貌作文合集九篇在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的人物的外貌作文9篇，希望能夠幫助到大家。媽媽不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，對我的學習、生活等方面也尤為關(guān)心。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。每逢星期天我寫完老師布置的作文后，媽媽總要仔細閱讀，并和我一起專心致志的修改病句。媽媽不但關(guān)心我的學習，同時對我的生活方面也特別關(guān)心。母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。人物的外貌作文 篇2一張圓圓的臉，一雙機靈的眼睛，一張小小的嘴巴。我是一個不折不扣的小書迷。桌子上，床上，茶幾上都擺滿了書。另外還有作文書、游戲攻略書（因為我每個星期都可以玩三個小時的電腦）、漫畫書應有盡有。每天下棋都在電腦里下，媽媽玩電腦經(jīng)常出問題，但每次這臺“不聽話”的電腦都被我解決了。這就是活潑的我，一個書迷和一個電腦迷得集合。侯芷琪?好奇怪的名字。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級，那有一個長得像猴子的人啊。我無隨便找了個位子坐下。直到上小學六年級的時候，我和侯芷琪成了同桌，我才開始漸漸了解她，和她成為了朋友。我視力本來就不好，黑板上的內(nèi)容我看不清，又不好上講臺上去看，只好問四周的同學，可是到頭來總是碰了一鼻子的灰，聽到的總是一句話“自己上講臺上去看”。我貓著腰小心翼翼的問道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的題目報一下”?侯芷琪停下手中的筆，轉(zhuǎn)過身來。只見她小聲地對我說：“等一下，我把題目抄給你。我拿起本子一看，只見本子上，字跡清秀，字寫得工工整整，明顯是她一筆一畫用。尹老師很美麗。染著黃色的頭發(fā)，長著一雙會說話的眼睛，我上課表現(xiàn)不好的時候老師就用嚴厲的目光看著我，我表現(xiàn)好的時候老師用溫柔目光看著我，老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著豐富的知識。尹老師對我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應用題的時候，有一道題我怎么也不會，老師看到我著急的樣子就走了過來給我講解，講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。她沒有尺子的時候老師給她尺子，有一次她沒有錢吃飯，老師就給她買了一個面包。我們尹老師對我們每一個同學都像媽媽一樣的親，我愛我們的尹老師！人物的外貌作文 篇5大家都有自己敬佩的人吧，現(xiàn)在我來說說我敬佩的人。后跑了。回家姐姐向床上一躺睡了。說說你敬佩的人。很快到了第二天，母親早早的醒來照顧我，等我醒來我已經(jīng)躺在自己家的床上了。就在幾天前，奶奶生了一場大病，母親每日每夜的守在奶奶身邊，一直照顧著奶奶。每到夏天，母親總說自己胖，她就每天堅持鍛煉，希望自己不要再胖起來，她還拉著我們一家人一起鍛煉。人物的外貌作文 篇7我的姥爺已經(jīng)年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛卻很小，臉上不滿了皺紋，但總是露出和藹可親的笑容。而最感動我的一件事，我到現(xiàn)在還歷歷在目，永遠也不會忘懷。星期六上午，我和母親一起去舅舅家看姥爺。母親趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班了，來做就好了，你就在家好好休息。”其實，我知道姥爺就是一個任勞任怨，閑不住的人。人物的外貌作文 篇8他遠看其實就是一團圓的，近看也是由一個個圓組成的，但確實是梨狀的，頂著一個洋蔥頭，最頂端那地是高峰，是由一撮撮向頂端靠攏的頭發(fā)組成的。再向上點看吧，是對眼睛，眨時最富特色，總是在閉眼時把周圍得肌肉都往那兒擠那么一擠才罷休睜開眼。再瞅那嘴，肉感豐富，嘟起來比鼻子還長。人物的外貌作文 篇9她，高高的鼻梁上掛著一副充滿學問的眼鏡，一張愛嘮叨的嘴巴，一對會說話的眼睛，她就是我的媽媽。但她的嘮叨是不可必少，但有時候，媽媽的嘮叨總是對我有益處。指導學生養(yǎng)成寫人物外貌就要抓住具有個性特點的來寫，寫出不同人物的個性