【正文】 結的教師群體中,有尊敬的領導、熱情的同事和活潑可愛的孩子讓我感到了大家庭般的溫暖。因此,在大課間的時候,我經(jīng)常和孩子們一起跳繩踢毽,并進行比賽,一方面可以更貼近孩子,另一方面也鍛煉了我自己的身體。四、積極開展好文體活動,做好課間操,保護學生視力,增強學生的體質,提高學生的學習效率。家訪工作我堅決做到:問題學生必訪,出現(xiàn)波動的學生必訪等。面對面交談效果非常好,但由于學生多,居住也比較分散,全體學生都家訪,需要占大量時間。學生的家訪工作非常重要,與家長溝通好,班級的各項活動,各項工作就會得到家長的支持,出現(xiàn)問題也容易解決。做好班主任工作離不開家長的支持,離不開課任教師的幫助支持。同時,發(fā)動同學在班內(nèi)找一個為大家服務的崗位,使同學們?nèi)巳四転榘嗉夁@個大家庭出力。在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面,以面帶面。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用,他們是班主任的左右手。二、讓學生參與班級管理,充分發(fā)揮班干部的主動性。這是班主任順利開展一切工作的基礎?！罢l愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。我經(jīng)常親近學生,研究學生。我利用班會課學習規(guī)章制度,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人就以這學期的班主任工作小結如下:一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習慣今年我擔任了五年級班主任。加強思想教育，明確學習目的，培養(yǎng)正確的學習觀。培養(yǎng)、提高學生的勞動觀念，發(fā)展學生的勞動潛力。部分學生學習目的不夠明確，學習用心性低。四、存在問題與工作設想存在問題：個別學生團結協(xié)作意識淡薄。個性是對待后進生的問題，他們由于性格、心理、素質等并不是我們能夠憑一腔熱情可了事的。假如當時不是用愛心去感化他，而是怒斥他，或許會迫使他走上斜路，就大相徑庭了。我明白后經(jīng)常與他談心，他聽后想到自我平時的行為，羞愧地低下了頭。如程開焱同學，上學期逃課、不寫作業(yè)、撒謊。只有做學生的貼心人，學生才能聽之、信之。強化班干職能作用，培養(yǎng)出一批認真負責的班干部，充分發(fā)揮班干的作用。校會、班會、少先隊中隊為主要形式，開展對學生的思想品德、品質教育，使學生養(yǎng)成良好的道德習慣。開展單詞、詞語拼寫比賽；開展了元旦聚會。經(jīng)過師生們一學期的共同努力，使本班構成了良好的班風、學風，創(chuàng)造了一個舒適的學習環(huán)境和學習氛圍。對學生進行了環(huán)保教育，提高了學生的環(huán)保意識。與各學科教師及時溝通學生的學習狀況和思想動態(tài)。因此，在學習和紀律上都有待進一步加強。但也有一部分學生紀律松散，學習態(tài)度馬虎，基礎不扎實，成績不理想。第一篇：五年級班主任工作總結五一班班主任工作總結南寬坪中心小學 鄒婭玲一、基本狀況本班有學生42人，大部分同學能尊敬老師，團結同學，沒有違法亂紀的現(xiàn)象。在學習方面，大部分同學都能認真學習，上課留心聽講，課后自覺復習功課，按時完成作業(yè)，有良好的學習習慣。他們上課經(jīng)常開小差，課后不按時完成作業(yè)，書寫馬虎。二、主要做法認真履行班主任職責，每天7：20前進班，督促學生打掃衛(wèi)生，并親自檢查家庭作業(yè)。及時與家長溝通聯(lián)系，將學生的情況及時的反饋到家長手中。安插小眼線，及時掌握班級動態(tài)，及時化解學生之間的矛盾。配合學校的工作計劃，開展了一系列有益身心發(fā)展的活動，使學生的身心得到全面發(fā)展。通過對學生進行防火、防電、交通等安全知識教育，增強學生的安全防范意識。抓好學風建設，做好培優(yōu)扶差工作，抓好學生個性特長和創(chuàng)造潛力的培養(yǎng)，全面提高學生的文化素質。三、感悟與體會要管理好一個班級，班主任務必把工作做得細致，放下架子，與學生多親近。只有動之以情，才能敲開心靈之門。我發(fā)現(xiàn)他是因為沒母親，自卑感強，心理不平衡才造成這種情形的。之后努力學習，在期中檢測中成績進步較大。教育是一門高深的學問，教導學生要講究方法。因此有必要曉之以理，先用理論加以開導，闡明學生的任務和班群眾的作用，適當講古代先賢的故事，從正反兩面加以激發(fā)、引導，從而以理服人。個別學生勞動觀念較淡薄，勞動時不用心，有坐享其成的思想。工作設想：在群眾活動中，培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神。使其明白不勞無獲的道理。第二篇：五年級班主任工作總結范文五年級班主任工作總結趙瑞杰本學期在學校的統(tǒng)一計劃安排下順利地完成了這學期的教育教學任務。首先,我認為良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的第一步。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息的好習慣。展現(xiàn)自我,樹立威望?！弊鳛榘嘀魅我朴诮咏⒆?體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。研究學生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。所以,慎重地選拔、培養(yǎng)小干部,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng)。開學初,我在班內(nèi)進行了班干部競選,并根據(jù)個人特長明確分工,使每位班干部各負其責,提高學生的工作積極性。三、加強家校聯(lián)系。需要與他們勤溝通,取得他們的信任支持和幫助。家訪的形式多種多樣,直接家訪我提前與家長聯(lián)系,做好家訪的準備,多談學生好的表現(xiàn),提出希望,增強家長的信心,讓家長和學生知道,老師是多么重視他,對他充滿了很