五年級(jí)階段班主任工作總結(jié)-展示頁(yè)
2024-11-04 17:11本頁(yè)面
【正文】 干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。下面，我來(lái)談這個(gè)學(xué)期來(lái)，班主任工作的一些做法。不過，俗話說的好，“精誠(chéng)所至，金石為開。因此，我心里總是過于急躁。半學(xué)期過去了，我少了很多“頭疼”，多了不少“驚喜”。在教育教學(xué)過程中，我運(yùn)用多年積累的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)管理我這一班“寶貝”，并運(yùn)用所學(xué)新方法應(yīng)對(duì)他們隨時(shí)給我的難題。作為班主任，管理班級(jí)事無(wú)巨細(xì)。由于常抓不懈，我們班學(xué)生在這一學(xué)期沒有出現(xiàn)較大的安全事故。班主任經(jīng)常叮囑學(xué)生安全的重要性，既叮囑學(xué)生不要去欺負(fù)小同學(xué)，又告訴孩子們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在五年級(jí)的學(xué)生身上，既有中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，又有高年級(jí)學(xué)生身上的叛逆性了。三、安全工作常抓不懈。在班級(jí)管理過程中我發(fā)現(xiàn)榜樣的力量是很大的。對(duì)于班干部，我采用“信任和放手”政策。班干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用。孩子們有了目標(biāo)，才有了拼搏的勁頭。這對(duì)于我們這個(gè)班的學(xué)生來(lái)說，是最大的進(jìn)步。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。學(xué)生懂禮貌了，知道講文明了。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。以下是我對(duì)本學(xué)年班務(wù)工作的階段總結(jié)：一、關(guān)愛學(xué)生，和孩子共同進(jìn)步。第一篇：五年級(jí)階段班主任工作總結(jié)五年級(jí)階段班主任工作總結(jié)班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作是艱辛的，其中有太多的苦，但也有不少的樂趣。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。在平常的工作中，我與學(xué)生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，和他們講道理。在這半學(xué)期里，我班的學(xué)生在行為規(guī)范方面有著明顯的進(jìn)步。尊敬老師，主動(dòng)向老師問好。我班的學(xué)生也能保持教室與校園的衛(wèi)生，衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的改善，亂扔果皮紙屑等廢棄物的現(xiàn)象少有發(fā)生。只有老師用心、用愛搭起與學(xué)生之間的橋梁，用微笑去欣賞每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)，為孩子指明前進(jìn)的方向。二、抓班風(fēng)，促成長(zhǎng)，形成集體凝聚力。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。要求每個(gè)班干部必須先管好自己，做好榜樣。從這半學(xué)期里的成果來(lái)看，效果比較好。五年級(jí)是一個(gè)由中年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段。所以，在本學(xué)期我把安全工作作為我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)。相對(duì)這班學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)說，雖然孩子們?nèi)匀怀７感″e(cuò)，但進(jìn)步還是不小的。這是我們共同努力的結(jié)果，我很是欣慰。我關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，但我更關(guān)心他們的身心健康與發(fā)展。經(jīng)過這半學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī)，但
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