【正文】 那句老話：順其自然，慢慢來(lái)！是你的別人拿不走，不是你的強(qiáng)留也無(wú)益。于是，我給她留言了：“額，你不會(huì)真的就這么被打擊得體無(wú)無(wú)完膚，神經(jīng)錯(cuò)亂了吧！哥告訴你吧，比你慘的人還大有人在！你怎么能只看到別人閃光的時(shí)候呢！什么叫生活，這就叫生活，剛開(kāi)頭的時(shí)候有的是激情，有的是?？?，但久而久之，你就會(huì)覺(jué)得它實(shí)在平淡無(wú)奇！就象談戀愛(ài)，結(jié)婚，找工作，剛開(kāi)始時(shí)，你可能很期待，并愿意為此投進(jìn)十分的感情和努力，但時(shí)間久了你就會(huì)覺(jué)得他們實(shí)在很平淡很真實(shí)，真實(shí)平淡得幾欲使人窒息，就像一堵圍城或一個(gè)牢籠，往往會(huì)把人牢牢套住。特別是當(dāng)我聯(lián)想到那一次見(jiàn)面時(shí)她那掛在臉上的開(kāi)朗好強(qiáng)的堅(jiān)毅的樣子容貌時(shí)，我的心更是覺(jué)得有一種難以言明的憂慮在重重地壓著我，使我?guī)缀醮贿^(guò)氣兒來(lái)。正如她所言，在學(xué)校，我也是一個(gè)平凡得不能在平凡的人。就這么短短的一段話，我當(dāng)時(shí)看了居然觸動(dòng)很深。謝謝你們了。真正關(guān)心我的人不會(huì)要我主動(dòng)他才知道還有我這號(hào)人的。有時(shí)看著里閃亮的熟悉的頭象，很想把一肚子苦水吐出的，但每次打開(kāi)對(duì)話框了又都停下來(lái)。羨慕他還能找到一個(gè)傾訴對(duì)象。我方向不堅(jiān)定，條件不好，能力不突出，我比他更郁悶。三年起步的第一個(gè)機(jī)會(huì)，在哪?看著別人有簽約了，除了羨慕就只有難過(guò)了。經(jīng)常幾分鐘拿出電話查看有沒(méi)有短信有沒(méi)有未接。以后能養(yǎng)活自己?jiǎn)?跟大多數(shù)畢業(yè)生一樣，從十月就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)看*啟示，口試，等待。說(shuō)來(lái)也是偶合。我還記清楚地記得，自己曾經(jīng)安慰過(guò)這么一個(gè)朋友，那是一個(gè)女孩子，她是我同學(xué)的同學(xué)，我們僅有過(guò)一面之緣，也不知道為什么，她給我的第一印象就是那種比較好強(qiáng)的性子。感受：工作的內(nèi)容和在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容看似關(guān)系不大，實(shí)際上方方面面都是跟學(xué)校學(xué)到的知識(shí)息息相關(guān)，必須要學(xué)會(huì)活學(xué)活用才能更好的把理論應(yīng)用到實(shí)踐中去！第三篇：九月份實(shí)習(xí)總結(jié)九月份實(shí)習(xí)總結(jié)一個(gè)人的彷徨20101101|Tag：在寫總結(jié)之前，我想我得首先承認(rèn)這一點(diǎn)：我現(xiàn)在心情真的差！玄月份對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)彷徨的日子，九月份實(shí)習(xí)總結(jié)一個(gè)人的彷徨。熟悉公司的各個(gè)方面的內(nèi)容之后，領(lǐng)導(dǎo)先是讓我熟悉一下廣聯(lián)達(dá)的操作，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉了圖形算量和鋼筋算量的軟件。由于圖片現(xiàn)在沒(méi)辦法上傳，所以暫未附圖。后澆帶澆筑一般是采用比原混凝土等級(jí)高一個(gè)等級(jí)的微膨脹性混凝土澆筑。以下是我實(shí)習(xí)以來(lái)的內(nèi)容和感受：八月份中旬我先是到了********的工地上實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)一個(gè)地下車庫(kù)的建造工程，由于我到工地上的時(shí)候，工程已經(jīng)差不多完工了，主體工程已經(jīng)完成，剩下的就是后澆帶的澆筑和防水工程以及回填土的工作沒(méi)有完成了。時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆流逝！轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)40多天了，想想這40多天來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是感慨萬(wàn)千。第二篇：九月份實(shí)習(xí)總結(jié)九月份實(shí)習(xí)總結(jié)我是造價(jià)1104班41號(hào)***。建議7 新課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，大大加強(qiáng)了探究式學(xué)習(xí)的比重，這就要求教師在教學(xué)中處理好學(xué)生自主與教師指導(dǎo)之間的關(guān)系，在合適的時(shí)機(jī)，合適的情境，合適的階段，開(kāi)展非指導(dǎo)性教學(xué)。建議1 通過(guò)各種渠道全面深入地了解和理解這次課程改革的背景、理念和具體內(nèi)容。所以，作為政治老師，必須不斷適應(yīng)形勢(shì)的需要，不斷去突破、創(chuàng)新。設(shè)疑為了引趣，學(xué)生通過(guò)思考、解答、提問(wèn)，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新能力；鼓勵(lì)學(xué)生的求異思維，達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然，反對(duì)老師講得太多，并不等于說(shuō)老師就什么都不用講，任由學(xué)生去漫無(wú)邊際自由發(fā)揮了，我們清楚，教學(xué)內(nèi)容有難易之分、主次之別，老師要根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)積累程度，思維發(fā)展?fàn)顩r，帶領(lǐng)學(xué)生主攻教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、要點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生能自行解決的內(nèi)容可以點(diǎn)到即止 老師就必須更多地設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生勤于思考。作為政治教師，要能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意三個(gè)“不要”。新的教學(xué)理念下，要求教師在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，創(chuàng)造性；要求教師要善于給學(xué)生時(shí)間、給學(xué)生問(wèn)題、給學(xué)生懸念、給學(xué)生難題、給學(xué)生對(duì)手、給學(xué)生機(jī)遇，使學(xué)生能成為學(xué)習(xí)的主人，促進(jìn)自身的不斷發(fā)展。在政治課堂教學(xué)中，我們所面對(duì)的學(xué)生參差不齊，教師要尊重學(xué)生的思想，不要挫傷他們的積極性，尤其對(duì)差生，教師的態(tài)度要慎重，委婉，更不能放棄對(duì)他們的努力。三、建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)氛圍。二、講解要精煉，不能滿堂灌從心理學(xué)的角度看，老師說(shuō)得詳盡了，學(xué)生就沒(méi)有了思考的時(shí)間和空間，這樣學(xué)生只是識(shí)記知識(shí)，而沒(méi)有提高能力，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程沒(méi)有熱情。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說(shuō)教之外就是缺乏生氣的一潭死水。作為奮戰(zhàn)在一線的教師，對(duì)如何搞好高效課堂教學(xué)，自己也進(jìn)行過(guò)很多嘗試和摸索，下面我就自己的教學(xué)談?wù)勯_(kāi)展高效課堂教學(xué)的收獲一、把握時(shí)代脈搏，使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息。在今后的課堂教學(xué)中，將會(huì)引起我們更多的思考、更多的關(guān)注，我們要踏踏實(shí)實(shí)地研究“高效課堂教學(xué)”，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，合理運(yùn)用控制論的原理，使我們的課堂教學(xué)建立在更加有效的基礎(chǔ)上。已經(jīng)能天天五點(diǎn)起床精力充沛的去看小早自習(xí)。希望在實(shí)習(xí)結(jié)束離開(kāi)學(xué)校時(shí)不留一絲遺憾，做到問(wèn)心無(wú)愧。我相信，能榮幸的勝任貴校交給我的工作。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我對(duì)政治教育有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)，也開(kāi)闊了眼界，希望以后可以有更多的機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí)我深深的感到在競(jìng)爭(zhēng)中奮發(fā)，向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。所以，老師不僅要設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生自己探究發(fā)現(xiàn)答案，還要善于幫助學(xué)生做好總結(jié)。事實(shí)上，一個(gè)有效的課堂，除了要顯示出學(xué)生的主體地位之外，還要求老師發(fā)揮好主導(dǎo)作用，而這一作用的發(fā)揮離不開(kāi)講授。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，懂得了如何合理恰當(dāng)?shù)靥幚韺W(xué)生問(wèn)題，真是受益匪淺。為了不留遺憾，我常對(duì)自己說(shuō)“試一試”的勇氣。他們“摸著石頭過(guò)河”，跟著當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)老師學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)小隊(duì)之間隊(duì)員互相探討、聽(tīng)取自己的學(xué)生的意見(jiàn) “幻想無(wú)濟(jì)于事，等待不會(huì)成功。我有幸來(lái)阜康三中參加教學(xué)活動(dòng)，談?wù)勛约涸谶@次的學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)?？梢?jiàn)，每天的起早貪黑有了回報(bào)。我主要負(fù)責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號(hào)。三位女生因均為文科出身，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。一個(gè)月的時(shí)間，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色，新的生活。第一篇：九月份頂崗實(shí)習(xí)生活總結(jié)課程的改革是一個(gè)不斷發(fā)展、永不停歇的過(guò)程，“變是永恒的不變”，這就要求教師不斷更新自己的觀念和實(shí)踐，做一個(gè)反思的實(shí)踐者。我們?cè)赬xXx中學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。頂崗實(shí)習(xí)，在收獲：青澀師范生轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦臏?zhǔn)教師 工作方面： 鑒于XxXx中學(xué)今年要參加X(jué)x市教學(xué)評(píng)估，所以我這一個(gè)月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設(shè)施。該工作枯燥、冗長(zhǎng)、繁瑣，但三位女生并沒(méi)有太多怨言，而是盡最大努力認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，即使晚上通常要加班到九點(diǎn)、十點(diǎn)鐘，并且犧牲了很多聽(tīng)課試講的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有表現(xiàn)出任何不滿。全校十個(gè)班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時(shí)間，便完成了該項(xiàng)工作。在教學(xué)工作上，因該校音樂(lè)老師休假，音樂(lè)學(xué)院Xx同學(xué)在來(lái)校第一周便開(kāi)始上課，Xx的獨(dú)特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認(rèn)可喜愛(ài) 因該校特殊原因，歷史老師缺失，中文系Xx同學(xué)肩負(fù)起了初一、初二六個(gè)班16節(jié)歷史課，雖然不是專業(yè)出身，但經(jīng)過(guò)仔細(xì)備課，課堂效果也得到了學(xué)校老師和學(xué)生的認(rèn)可。學(xué)校給我的第一印象就是大氣，一進(jìn)校園，迎面就是一塊寫著“誠(chéng)樸”的校訓(xùn)石 第一天站上講臺(tái)，腦子一片空白每個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中都經(jīng)歷和體會(huì)了第一次做老師的困難?！边@是我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)的一句話。已經(jīng)能從容的走進(jìn)教室，而不須要聽(tīng)到鈴聲音起就深呼吸 做一名優(yōu)秀的老師，光有豐富的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有好的教學(xué)方法和管理學(xué)生的方法，而這些是從課本上學(xué)不到的，必須在實(shí)踐中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的摸索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我感覺(jué)同學(xué)們完全進(jìn)入了教師的角色 在震澤學(xué)習(xí)了兩節(jié)課，一節(jié)是時(shí)政復(fù)習(xí)課，一節(jié)是新授課，主要感受有以下幾點(diǎn)：新課改要求要突出課堂上學(xué)生的主體地位，這讓我們?nèi)菀鬃呱狭硪粋€(gè)極端，就是不敢講，生怕講多了，就忽略了這一點(diǎn)。學(xué)生能夠自行看懂的內(nèi)容，不宜花過(guò)多時(shí)間重復(fù)，這不僅容易使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒，而且浪費(fèi)了課堂上的寶貴時(shí)間。結(jié)合各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，政治學(xué)科現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的識(shí)記要求比以前要低，這就要求我們?cè)谥v授一些內(nèi)容時(shí)，要降低起點(diǎn)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力為主要目標(biāo)。昌吉學(xué)院培養(yǎng)了我，實(shí)事求是，有理想，有抱負(fù)，開(kāi)拓進(jìn)取的行為準(zhǔn)則。我將努力工作，為貴校的教育事業(yè)竭盡所能，如若不能進(jìn)入貴校向各位專家領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，我不會(huì)氣餒，這也是我人生的一筆財(cái)富，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的完善自我，總有一天，我相信可以得到您的肯定和機(jī)會(huì)，可能我不是最好的，也不是最有經(jīng)驗(yàn)的，但是，對(duì)于政治老師，我是最合適的，更是最用心的！學(xué)校好比太陽(yáng)、學(xué)生好比向日葵，當(dāng)