【正文】 指導(dǎo)，力求遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律、學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，通過有效的教學(xué)策略，教師的有效引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生獲取相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，形成一定的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(四)聚焦有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂抓實常規(guī)管理，打造高效課堂。展好體育節(jié)、雙語節(jié)、閱讀節(jié)活動。本學(xué)期月主題為：九月：傳統(tǒng)美德教育月；十月：愛國愛隊愛校月；十一月：文明禮儀行動月；十二月：安全環(huán)保教育月；元月：學(xué)習(xí)成果展示月。組織學(xué)生參加社會實踐調(diào)查與公益服務(wù)，使德育工作更加多樣、活潑、扎實、有效，工作計劃《九年一貫制學(xué)校20112012學(xué)第一學(xué)期工作計劃》。本學(xué)期學(xué)校將申報省德育課題《以蓮為載體的自主德育的實踐研究》，學(xué)校將圍繞德育課題開展一系列德育活動，以課題研究引領(lǐng)學(xué)生自主德育，團(tuán)、隊要創(chuàng)新推動學(xué)生自我管理的內(nèi)容和形式，達(dá)到從善從美的良好氛圍。班級每個崗位都要有學(xué)生負(fù)責(zé)，紀(jì)律、衛(wèi)生、午餐等都要有學(xué)生自我管理。團(tuán)隊要推行學(xué)生志愿崗工作，制定方案，探索做法，積累經(jīng)驗。狠抓德育常規(guī)管理，積極探索加強(qiáng)學(xué)生自主德育的訓(xùn)練。本學(xué)期，學(xué)校將為每個班級配備正、副班主任各一名，全面落實“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還將成立“青年教師發(fā)展共同體”，使之成為青年教師成長及交流互促的平臺。通過加強(qiáng)對青年教師進(jìn)行理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育，使青年教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)有較大提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，忠于職守。本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了大批青年教師。尤其是青年班主任每學(xué)期要做到“五個一”要求：制訂一份規(guī)范的班級工作計劃、寫一篇學(xué)期工作總結(jié)(或?qū)ｎ}論文)、總結(jié)一個轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的個案、設(shè)計一個主題活動方案、寫一篇學(xué)習(xí)德育工作理論的讀書心得。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、班主任論壇等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。啟動“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”、“校級骨干教師”評選活動，鼓勵教師申報各類園區(qū)骨干教師評選，鼓勵更多的教師申報高層次學(xué)歷進(jìn)修。開展多種形式的培訓(xùn)活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，如邀請專家講座、組織“教師發(fā)展論壇”、開展業(yè)務(wù)競賽、舉辦讀書交流會、有效教學(xué)論壇等活動，全面拓寬教師專業(yè)化成長渠道。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的開發(fā)和建設(shè)，努力搭建教育教學(xué)資源平臺，促進(jìn)教師教育技術(shù)能力及學(xué)校管理水平的提高，初步構(gòu)建數(shù)字化校園。評優(yōu)評先繼續(xù)向一線教師傾斜，向工作量大的教師傾斜，向教學(xué)質(zhì)量優(yōu)、教學(xué)效益高的教師傾斜。進(jìn)一步優(yōu)化教師評價考核模式。本學(xué)期，將在全校推行年級組管理制度，制定《年級組長工作職責(zé)》，擴(kuò)大年級組管理自主權(quán)，充分發(fā)揮年級組在教育教學(xué)管理中的作用，努力推進(jìn)學(xué)校各項工作的精細(xì)化。三、具體工作措施(一)探索創(chuàng)新管理模式，全面提升管理水平以與星灣學(xué)?！奥?lián)合辦學(xué)”為契機(jī)，學(xué)習(xí)和探索先進(jìn)的管理模式和方法，加強(qiáng)行政干部隊伍建設(shè)，不斷提升行政執(zhí)行力和服務(wù)效能。二、主要目標(biāo)堅持一個目標(biāo)：“爭創(chuàng)園區(qū)綜合發(fā)展評估A級學(xué)?！保瑖@兩個理念：“創(chuàng)意工作，創(chuàng)優(yōu)工作”，以“創(chuàng)新合作、擴(kuò)大交流；創(chuàng)新思路、提升內(nèi)涵；創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化管理”為舉措，“自主德育、高效課堂、教育科研、三香特色”為抓手，五大意識：“大局意識、崗位意識、發(fā)展意識、合作意識、奉獻(xiàn)意識”為保障，努力做優(yōu)課堂教學(xué)，做優(yōu)教師發(fā)展，做優(yōu)辦學(xué)特色，不斷提升蓮花學(xué)校綜合競爭力。九年一貫制學(xué)校團(tuán)委少先隊大隊部3月第二篇：九年一貫制學(xué)校2011蓮花學(xué)校20112012學(xué)第一學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞園區(qū)教育“四化”戰(zhàn)略，縱深推進(jìn)，提升教育發(fā)展內(nèi)涵水平，九年一貫制學(xué)校20112012學(xué)第一學(xué)期工作計劃。七、活動總結(jié)及表彰：各班在月底認(rèn)真做好班級“學(xué)雷鋒”活動的總結(jié)和活動記錄，各班評出13名學(xué)雷鋒標(biāo)兵。（1）評選“學(xué)雷鋒活動優(yōu)秀中隊”“學(xué)雷鋒活動優(yōu)秀團(tuán)支部”。（1）在學(xué)生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合《中學(xué)生守則》《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”（2）各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交德育處；各班組織學(xué)生積極地參與全?！霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。8國際婦女節(jié)，各學(xué)生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務(wù)活。（2）各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。3月9日——3月15日“學(xué)習(xí)雷鋒行動周”。（2）立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。六、具體活動安排：3月2日——3月8日“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。二、活動目標(biāo)：以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。雖然近年來社會快速發(fā)展，但關(guān)愛他人、勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)社會的精神仍然值得當(dāng)代中學(xué)生學(xué)習(xí)。幾十年來，每逢3月，人們就以學(xué)習(xí)雷鋒的具體行動紀(jì)念他。雷鋒精神的傳播，極大地改變了社會風(fēng)貌，教育影響了幾代人。第一篇：九年一貫制學(xué)校學(xué)雷鋒月活動方案九年一貫制學(xué)校學(xué)雷鋒月活動方案：毛澤東發(fā)表了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，1963年3月5日，毛澤東發(fā)表了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，在全國范圍內(nèi)掀起了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒運(yùn)動。雷鋒精神的傳播，在全國范圍內(nèi)掀起了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒運(yùn)動。幾十年來，地改變了社會風(fēng)貌，教育影響了幾代人。雖然近年來社會快速發(fā)展，就以學(xué)習(xí)雷鋒的具體行動紀(jì)念他。一、指導(dǎo)思想：每當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字——雷鋒。值此陽春三月，學(xué)校倡議全體中雁學(xué)子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)每個中雁學(xué)子的心田，吹遍大地每個角落。引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：、成員：各班班主任四、活動時間：3月五、活動內(nèi)容及要求：全校師生都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。各班級要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，出好一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學(xué)雷鋒活動，準(zhǔn)備一本登記本班隊員學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學(xué)雷鋒活動月之后每班評選一批學(xué)雷鋒標(biāo)兵和“在學(xué)雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。（1）各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。（3）各班級組織學(xué)生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。（1）各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。（4）結(jié)合33月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。3月23日——3月31日“深化雷鋒總結(jié)周”。（2）塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個班評出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。學(xué)校將在月底召開總結(jié)大會并進(jìn)行表彰。以“創(chuàng)品牌、亮特色、爭一流”為目標(biāo)，圍繞“精品化打造課堂、專業(yè)化發(fā)展教師、素質(zhì)化培育學(xué)生”的發(fā)展思路，積極建構(gòu)高效課堂，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌。本學(xué)期，學(xué)校要爭創(chuàng)蘇州市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校、2011園區(qū)綜合發(fā)展評估A級學(xué)校、園區(qū)AA級特色學(xué)校、園區(qū)教科研先進(jìn)學(xué)校。進(jìn)一步完善學(xué)校各項常規(guī)管理制度，明確教學(xué)規(guī)范，做好教職工考勤日報制度。繼續(xù)完善學(xué)校各項規(guī)章制度，積極推動學(xué)校民主化管理進(jìn)程，開好四屆二次教代會，充分發(fā)揮教代會、工會的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督職能，大力推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，增強(qiáng)全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。重視過程評價、日常評價、積累性評價，民主性評價，各種評優(yōu)評先將大力增加民主評價的份量，充分尊重相關(guān)處室、教研組、廣大教師的評價意見。大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)。(二)做優(yōu)師資隊伍建設(shè)，注重專業(yè)提升發(fā)展本學(xué)期，學(xué)校將通過繼續(xù)教育和培訓(xùn)，使教師的專業(yè)化程度，包括師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、敬業(yè)精神得到有效提升。加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和考核，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制和師徒結(jié)對制度，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實踐中教學(xué)相長、共同提高。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。不斷改善班主任工作方法，提高班級工作技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。青年教師是學(xué)校教育的未來，要加強(qiáng)對青年教師的上崗培訓(xùn)，使他們盡快適應(yīng)新的工作崗位。通過對青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，使青年教師做到“五個過關(guān)”，一是教育教學(xué)理念過關(guān)，二是專業(yè)知識過關(guān)，三是課堂教學(xué)技能過關(guān)，四是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平過關(guān)，五是教育創(chuàng)新能力過關(guān)。(三)拓寬德育工作渠道，切實提高育人實效推行正、副班主任制度，促進(jìn)德育工作及班級管理工作更好開展。學(xué)校制定《副班主任工作條例》，加強(qiáng)管理和督查，提高實效。一開學(xué)，就要抓好開學(xué)工作及常規(guī)訓(xùn)練，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，低年級嘗試推行《弟子規(guī)》的教育，深入進(jìn)行文明禮貌，文明習(xí)慣，文明語言的養(yǎng)成教育。各班要推行值日班長制度，探索學(xué)生管理的方法，使學(xué)生的自主管理落實到實處。拓展德育工作渠道，走研究型德育之路。除進(jìn)行課題研究外，學(xué)校將充分整合德育課程、德育基地以及社區(qū)內(nèi)的各種教育資源，繼續(xù)進(jìn)行走訪老年公寓的接力活動，有針對性的開展健康教育，國防教育，消防教育，環(huán)保教育，交通安全、交通法規(guī)教育。德育活動主題化，緊密結(jié)合學(xué)校的蓮文化背景，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動中的自主管理，自我體驗。德育處、團(tuán)、隊將充分利用