【正文】 ，提供了強大的后盾。本人主動投入實踐中去，積極參加社會實踐活動。在多次活動中受到了老師的表揚和同學(xué)的肯定。思想上，追求先進，求真務(wù)實，樂于進取，積極向上。為濟寧學(xué)院中文系XX級漢語言文學(xué)專業(yè)XX年應(yīng)屆畢業(yè)生。我相信在這場紛繁蕪雜的雙向選擇中，我們能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏。我始終相信前途是光明的，道路是曲折的。工作認真、負責一絲不茍、且具有很強的責任心和進取心。有良好的協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力和組織能力。工作認真、負責一絲不茍、且具有很強的責任心和進取心。有良好的協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力和組織能力。經(jīng)常參加院系中開展的各項活動，并在活動中積極，向上，嚴格要求自己，并多次在院、系、班級的文體競賽中與同學(xué)協(xié)作取得優(yōu)異成績。為日后在真正崗位上的工作建立了堅實的基礎(chǔ)，提供了強大的后盾?，F(xiàn)場采集新聞并拍照等。本人主動投入實踐中去，積極參加社會實踐活動，曾擔任東莞理工學(xué)院報實習編輯，主要協(xié)助主編校對、篩選稿件。在多次活動中受到了老師的表揚和同學(xué)的肯定。思想上，追求先進，求真務(wù)實，樂于進取，積極向上。曾任中文系體育部副部長，班級體育委員，院實踐部禮儀組干事。三年的大學(xué)生活，在不斷充實自己，提升自己的同時也準確，及時的認識到了自己身上的不足與缺點，但相信日后的學(xué)習生活中，在實踐的磨練中，會揚長避短，不斷改進，不斷提高，不斷成長!中文系畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定范文(五)李旭楠，女，于1984年10月9日出生。生活上，性格開朗、大方，愛好廣泛，喜歡與人交往，作風踏實，樂于助人，群眾基礎(chǔ)良好。在工作中從陌生到熟悉，建立起較強的責任心，事業(yè)心,提高了自己的語言，交際，組織，辦事能力以及各方面素質(zhì)。學(xué)習上，熱愛專業(yè)，成績良好，實踐經(jīng)驗豐富。在校擔任學(xué)生干部期間嚴格要求自己，認真負責，樂于助人，積極開展學(xué)生活動，豐富同學(xué)課間生活，并自覺協(xié)助班干部，系干部策劃，組織策劃各類文體活動，有一定的工作能力與參與工作的熱情，自我鑒定《中文系自我鑒定》。進入大學(xué)以來嚴格要求自己，自覺學(xué)習，積極參加各項文體實踐活動，增強個人綜合能力和各方面素質(zhì)。中文系專業(yè)個人簡歷自我鑒定范文(四)付賀，男，于1983年10月25日出生。希望您能給我一個機會。中文系個人自我鑒定范文(三)學(xué)習能力較強，善于溝通，并能夠快速的適應(yīng)環(huán)境，能以積極的心態(tài)面對人和事，勤勤懇懇做事，忠忠誠誠做人。對新事物有很強的接受能力。更多自我鑒定范文,見應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)中文系簡歷自我簽定范文(二)性格謙虛、開朗大方、待人熱情、善于與人溝通、工作勤奮踏實、積極認真，愛好廣泛。對新事物有很強的接受能力，中文系自我鑒定。第一篇：中文系自我鑒定中文系自我鑒定性格謙虛、開朗大方、待人熱情、善于與人溝通、工作勤奮踏實、積極認真，愛好廣泛。有良好的協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力和組織能力。工作認真、負責一絲不茍、且具有很強的責任心和進取心。有良好的協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力和組織能力。工作認真、負責一絲不茍、且具有很強的責任心和進取心。我始終相信前途是光明的，道路是曲折的。我相信在這場紛繁蕪雜的雙向選擇中，我們能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏。為濟寧學(xué)院中文系2004級漢語言文學(xué)專業(yè)2007年應(yīng)屆畢業(yè)生。思想上，追求先進，求真務(wù)實，樂于進取，積極向上。在多次活動中受到了老師的表揚和同學(xué)的肯定。本人主動投入實踐中去，積極參加社會實踐活動。為日后在真正崗位上的工作建立了堅實的基礎(chǔ)，提供了強大的后盾。經(jīng)常參加院系中開展的各項活動，并在活動中積極，向上，嚴格要求自己，并多次在院、系、班級的文體競賽中與同學(xué)協(xié)作取得優(yōu)異成績。為東莞理工學(xué)院中文系2003級漢語言文學(xué)專業(yè)2007年應(yīng)屆畢業(yè)生。進入大學(xué)以來嚴格要求自己，自覺學(xué)習，積極參加各項文體實踐活動，增強個人綜合能力和各方面素質(zhì)。在校擔任學(xué)生干部期間嚴格要求自己，認真負責，樂于助人，積極開展學(xué)生活動，豐富同學(xué)課間生活，并自覺協(xié)助班干部，系干部策劃，組織策劃各類文體活動，有一定的工作能力與參與工作的熱情。學(xué)習上，熱愛專業(yè)，成績良好，實踐經(jīng)驗豐富。派發(fā)報紙。在工作中從陌生到熟悉，建立起較強的責任心，事業(yè)心,提高了自己的語言，交際，組織，辦事能力以及各方面素質(zhì)。生活上，性格開朗、大方，愛好廣泛，喜歡與人交往，作風踏實，樂于助人，群眾基礎(chǔ)良好。四年的大學(xué)生活，在不斷充實自己，提升自己的同時也準確，及時的認識到了自己身上的不足與缺點，但相信日后的學(xué)習生活中，在實踐的磨練中，會揚長避短，不斷改進，不斷提高，不斷成長!第二篇：中文系自我鑒定性格謙虛、開朗大方、待人熱情、善于與人溝通、工作勤奮踏實、積極認真，愛好廣泛。對新事物有很強的接受能力。中文系簡歷自我簽定范文(二)性格謙虛、開朗大方、待人熱情、善于與人溝通、工作勤奮踏實、積極認真，愛好廣泛。對新事物有很強的接受能力。中文系個人自我鑒定范文(三)學(xué)習能力較強，善于溝通，并能夠快速的適應(yīng)環(huán)境，能以積極的心態(tài)面對人和事，勤勤懇懇做事，忠忠誠誠做人。希望您能給我一個機會。中文系專業(yè)個人簡歷自我鑒定范文(四)付賀，男，于1983年10月25日出生。進入大學(xué)以來嚴格要求自己，自覺學(xué)習，積極參加各項文體實踐活動，增強個人綜合能力和各方面素質(zhì)。在校擔任學(xué)生干部期間嚴格要求自己，認真負責，樂于助人，積極開展學(xué)生活動，豐富同學(xué)課間生活，并自覺協(xié)助班干部，系干部策劃，組織策劃各類文體活動，有一定的工作能力與參與工作的熱情。學(xué)習上，熱愛專業(yè)，成績良好，實踐經(jīng)驗豐富。在工作中從陌生到熟悉，建立起較強的責任心，事業(yè)心,提高了自己的語言，交際，組織，辦事能力以及各方面素質(zhì)。生活上，性格開朗、大方，愛好廣泛，喜歡與人交往，作風踏實，樂于助人，群眾基礎(chǔ)良好。三年的大學(xué)生活，在不斷充實自己，提升自己的同時也準確，及時的認識到了自己身上的不足與缺點，但相信日后的學(xué)習生活中，在實踐的磨練中，會揚長避短，不斷改進，不斷提高，不斷成長!中文系畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定范文(五)李旭楠，女，于1984年10月9日出生。曾任中文系體育部副部長，班級體育委員，院實踐部禮儀組干事。思想上，追求先進，求真務(wù)實，樂于進取，積極向上。在多次活動中受到了老師的表揚和同學(xué)的肯定。本人主動投入實踐中去，積極參加社會實踐活動，曾擔任東莞理工學(xué)院報實習編輯，主要協(xié)助主編校對、篩選稿件?，F(xiàn)場采集新聞并拍照等。為日后在真正崗位上的工作建立了堅實的基礎(chǔ)，提供了強大的后盾。經(jīng)常參加院系中開展的