【正文】 得優(yōu)異的成績。1知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興。老師期待著你的進步。1你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎？你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)！知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你常常“失控”，拖拉作業(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在，我更希望你“輝煌”！一個成熟的思維將影響到一個人的終生。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西－－上進心。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。望以后能注意改正不補，加強學習，爭取更大進步。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關系好了，學習成績也會好的。性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成；說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到積極主動（在各個方面），學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。保持成績的穩(wěn)定。只是無法專心故成績起伏很大。該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲，有時上課會與其他同學講話。勞動一般，鍛煉身體還重視。該生學習比較認真，作業(yè)能基本按時完成。上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但學習不認真該苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎不扎實，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進步。該生在校表現(xiàn)一般。該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來，當然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。能遵守校規(guī)校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的。二、表現(xiàn)一般 成績一般不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。在學習方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來學習是件好事。為人樂觀但對集體不夠關心，有時我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長，望今后能在這方面有所改變。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學方面。希望以后能積極參加各種有益的文體活動！你的成績很好，這是大家公認的。第二篇：一年級班主任寄語一年級班主任寄語一、表現(xiàn)一般 成績較好頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點；學習積極也是你的優(yōu)點??但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時表現(xiàn)上過于“安靜”，對班級和各項活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態(tài)度。朱克松同學：你勤奮上進，活潑可愛，老師很喜歡你，你頭腦靈活，發(fā)言積極，老師欣賞你。趙子怡同學：你是個聰明活潑的好女孩，你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣?？墒怯行r候，你上課愛開小差，你知道老師和同學多著急呀！老師相信你，你以后一定會認真的，加油啊！鄒麗同學：你是個誠實、善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業(yè)能認真完成，但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹，不能很好地發(fā)表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話，老師相信你的成績會更好。朱林松同學：你是個活潑可愛有禮貌的孩子。你總是默默不語地埋頭讀書做作業(yè)，老師和同學們都十分贊賞你。希望你能勤奮學習．爭取取得更好的成績。老師相信你能行！朱桂紅同學：你是一個好孩子，老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步。你是一個聰明、乖巧的好孩子，就是有時候太任性管不住自己，希望你下學期改正不足之處，老師相信你一定是最棒的！董澤科同學：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，課外活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。在以后的日子里，希望你和書成為好朋友，獲得更多的知識。你聰明，靈活，能完成各種學習任務，且成績優(yōu)秀。董亞蘭同學：短短的一學期，大家就很喜歡你了。朱彩云同學：你是位聰明漂亮的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。希望你努力。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。第一篇：一年級班主任寄語一年級班主任寄語王小科同學：你是一名聰明、勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手，能為班級做事，平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。劉孝寶同學：你誠實、善良、文靜，盡管你不善言語，但老師知道你是個追求上進的好孩子，你聰明，考試時很細心，如果你能在平時把作業(yè)認真完成，學習上再勤奮努力點的話，你肯定是個成績突出優(yōu)秀的好學生。董文雙同學：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你！老師希望你在今后的學習中，要嚴格要求自己，積極主動、不懂就問，老師相信你，你會取得優(yōu)異成績的。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！朱婷婷同學：你是一個內向的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。你是老師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣。你學著做小老師，領著小朋友們自覺學習，表現(xiàn)得非常棒！老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。朱雅榕同學：聰明加勤奮才會獲得成功的。如果你在考試時能認真地寫出一個個答案；如果你能下定決心認真學習，你將會跑在大家的前頭。但因你在學習上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖。譚春燕同學：你是位懂事、乖巧、講衛(wèi)生的好孩子。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開口發(fā)表你自己的意見，爭取更大的進步。不管是朗讀，還是回答問題，聲音總是那么響亮，你熱心地為班級做事，老師和同學都喜歡你。羅清華同學：你是個乖巧的好孩子，有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你是個懂事的好孩子。伍世明同學：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績就會跟你交上朋友的。如果你能自己獨立及時完成作業(yè)，我想：憑你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。但你要嚴于律己，才能成為一個更出色的孩子。要知道我們學習是要做到德、智、體全面的發(fā)展，光學習好可不是真正的好。老師知道這和你的努力是分不開的。我們在學校學習，班里學習，學校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好！xx同學基本上能遵守學校的各種規(guī)章制度，上課較為認真，學習上有進步的潛力。xx:你的英語成績一直很穩(wěn)定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力；你的數(shù)學成績就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩；你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢？xx同學在校表現(xiàn)尚可，基本上能遵守各項規(guī)章制度。但你不應該止步不前，要知道學習就要不斷進取，爭取更好。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。該同學在校表現(xiàn)一般。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距離，這樣也影響到學習的成績。該生學習認真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學習成績較好。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步。能遵守紀律，尊敬師長，團結同學，積極參加各項有益的文娛活動。該生在校表現(xiàn)一般。但能尊重師長，團結同學，望能在以后的學習中專心聽講，爭取好成績。遵守紀律和學校規(guī)章制度。希望今后再接再勵爭取更大勝利。學習上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。望今后要取長補短。三、表現(xiàn)一般 成績較差你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。xx同學平常表現(xiàn)一般，對學習興趣不夠強，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導致成績一直較差。后進生學生評語范文集錦你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。似乎總有同學來打你的“小報告”。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎？你有一付熱心腸，關心集體，樂于助人，和同學們融