中秋佳節(jié),話(huà)團(tuán)圓教案-展示頁(yè)
2024-11-04 14:24本頁(yè)面
【正文】 我們來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。B：其實(shí)，在生活中有許多許多的人因工作、生活需要不能和家人團(tuán)聚A：對(duì)于爸爸媽媽在身邊的大多數(shù)同學(xué)難以體會(huì)期盼團(tuán)圓。漂泊他鄉(xiāng)的打工族，一年甚至幾年與家人相聚一次，這就是他們的團(tuán)圓故事。A：中秋團(tuán)圓日，讓我們捧著自己火熱的心，去給予關(guān)愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)ソo予溫柔慈愛(ài)的老師，去給予這人世間每一個(gè)期望獲得關(guān)愛(ài)的人。A：請(qǐng)大家看大屏幕（齊讀）?！痹阪隙鸨荚碌钠嗝拦适吕铮聢A盼團(tuán)圓充溢著游子之心。B：“海上生明月，天涯共此時(shí)。B：相信經(jīng)過(guò)這次自省，大家聽(tīng)從自己內(nèi)心最真實(shí)的聲音，一定又有了新的感悟和啟迪。請(qǐng)大家一起跟我做，閉上眼睛，雙手交叉放在胸口，一起靜默，反省內(nèi)心，試問(wèn)自己。千百年來(lái)，月缺月圓，人聚人散，月亮早已成為了中國(guó)人心中的一種寄托。謝謝大家。相信這天的月亮最圓、最亮，月色最皎潔。生3：環(huán)節(jié)二：唱歌曲A：接下來(lái)我們進(jìn)入道德講堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)唱歌曲。B：那大家知道中秋節(jié)有哪些習(xí)俗？請(qǐng)XXX同學(xué)來(lái)說(shuō) 生1：A：請(qǐng)XXX同學(xué)來(lái)說(shuō)。生2：B：有請(qǐng)XXX同學(xué)來(lái)介紹。B：觀(guān)看完這個(gè)視頻，我們知道了中秋的由來(lái)，其實(shí)有關(guān)中秋的傳說(shuō)還有很多，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？有請(qǐng)張長(zhǎng)安同學(xué)來(lái)說(shuō)。八月十五恰在秋季的中間，故稱(chēng)之“中秋節(jié)”。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們已經(jīng)過(guò)完了一年一度的中秋佳節(jié)。環(huán)節(jié)一：聽(tīng)故事B：現(xiàn)在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)聽(tīng)故事。A：我是主持人吳藝嫻 B：我是主持人嚴(yán)允凌AB：本期道德講堂的主題是“中秋佳節(jié)，話(huà)團(tuán)圓”。，感受人們對(duì)家庭團(tuán)圓、社會(huì)祥和、祖國(guó)統(tǒng)一的向往。第一篇：《中秋佳節(jié),話(huà)團(tuán)圓》教案《中秋佳節(jié)，話(huà)團(tuán)圓》道德講堂教案活動(dòng)目的：。，感受中華文化的豐富多彩和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?；顒?dòng)過(guò)程：AB：各位老師、同學(xué)，各位叔叔、阿姨，大家下午好！歡迎走進(jìn)本期道德講堂。A：今天道德講堂主要有“聽(tīng)故事、唱歌曲、問(wèn)自己、誦經(jīng)典、看短片、談感悟、送祝?！逼邆€(gè)環(huán)節(jié)。A：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿(mǎn)了床邊。B：農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。A：下面我們一起來(lái)聽(tīng)《中秋節(jié)的由來(lái)》（播放視頻）。生1：A:有請(qǐng)XXX同學(xué)你來(lái)說(shuō)。生3：A：聽(tīng)了這幾位同學(xué)的資料介紹，我們更清楚的知道了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的由來(lái)，掌聲感謝這幾位同學(xué)。生2：B：請(qǐng)XXX同學(xué)來(lái)說(shuō)。B：中秋之夜，團(tuán)圓之節(jié)。有人沐浴著月光享受著團(tuán)圓，也有人仰望著月亮期盼著團(tuán)圓，下面就讓我們來(lái)唱響望月之人的心聲吧！A：請(qǐng)全班同學(xué)輕輕起立，齊唱《十五的月亮》！B：（唱完后）請(qǐng)坐。A：一曲《十五的月亮》道出了離家之人的思鄉(xiāng)之情。環(huán)節(jié)三： 問(wèn)自己B：是的，同學(xué)們離別易，相聚難哪！A：下面讓我們一起走進(jìn)道德講堂的第三個(gè)環(huán)節(jié)“問(wèn)自己”。B： “我是否珍惜我與爸爸媽媽團(tuán)圓的每一段時(shí)光？”“我是否發(fā)自?xún)?nèi)心地關(guān)愛(ài)著我的爸爸媽媽?zhuān)课沂欠裾嬲牧私饬四付?，懂得了父?ài)？” A：好，靜默時(shí)間到。環(huán)節(jié)四：誦經(jīng)典A：古曲古韻錚錚入耳，古詩(shī)古詞朗朗吟誦。”在那皎潔的月光下，天倫之樂(lè)回蕩滿(mǎn)堂； A：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。B：古往今來(lái)，有多少的名詩(shī)佳句來(lái)頌吟月圓之日呢？下面進(jìn)入我們的誦經(jīng)典環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)五：看短片B：真是意猶未盡??！這些千古吟誦讓我們憶相思惜團(tuán)圓?，F(xiàn)在，我們來(lái)看一段溫馨傳愛(ài)的短片《愛(ài)不停頓》環(huán)節(jié)六：談感想B：古往今來(lái)，中秋就代表著團(tuán)圓。A：團(tuán)圓情就像是我們的根，每個(gè)人都有與家人朋友相聚的強(qiáng)烈期盼，每到喜慶節(jié)日更有“每逢佳節(jié)倍思親”的思緒。而我們班的幾位留守兒童，他們對(duì)團(tuán)圓的期盼有更深的體會(huì)。請(qǐng)聽(tīng)陳文承、葉麗艷、林慶婷、吳同城的心聲 生1：陳文承： 生2：葉麗艷： 生3：林慶婷： 生4：吳同城：A：感謝這四位同學(xué)的心聲，你們的心聲讓我們真正感受到團(tuán)圓的可貴。A：請(qǐng)同學(xué)們拿出心愿卡，抒寫(xiě)你們的心聲，盡情的表達(dá)你們心中的愛(ài)吧！B：（等同學(xué)們寫(xiě)后）寫(xiě)好請(qǐng)舉手。因?yàn)闀r(shí)間有限，沒(méi)法一一讓同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)心愿，家長(zhǎng)有來(lái)的同學(xué)請(qǐng)你把心愿卡送給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的同學(xué)請(qǐng)你把心愿卡貼在黑板愛(ài)的月餅上。家長(zhǎng)1： 家長(zhǎng)2：A：謝謝爸爸媽媽?zhuān)环Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，我們一定銘記在心里。A：月是幻想，月是浪漫。B：中秋夜，月圓如盤(pán)，看不見(jiàn)殘缺的遺憾；中秋夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼；中秋夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。期待每一天的月圓，期待每一時(shí)的相聚，期待每一刻的歡暢。謝謝大家光臨指導(dǎo)。二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前幾天三、活動(dòng)目的：、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。3通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為若干組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。二、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩
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