索溪峪的野練習題-展示頁
2024-11-04 14:22本頁面
【正文】 _____等幾個詞語就能夠理解“瞬息”的意思，“萬變”的意思可以從________________________________________等幾個詞看得出來。4．聯(lián)系上下文理解詞語。2．用“√”在括號內選擇適當?shù)脑~語。眼前的云霧，剛剛還是隨風（飄蕩飄浮飄揚）的一縷輕煙，轉眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山??云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。廬山的云霧千姿百態(tài)。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。__________ __________ __________ __________3．用“‖”將這段文字分為兩層。遇上突然橫在面前的山溪，一隊人全都手提皮鞋、絲襪，踩著亂石，從齊膝（）的水中趟過去??1．在括號內給加點的字注音。（一）在這樣的山水間行走，我們也慚慚變得“野”了起來?！耙啊痹谡n文中指的是____________________。八、內容梳理（課文回放）。人們，在這山水中返璞歸真了。從“_____” “_____” “_____” “_____”這幾個動詞可以看出，作者是把索溪當作一個__________來寫的，字里行間流露出對索溪的__________之情。（）七、佳句賞析。1．索溪尤其愛跟山路哥哥鬧著玩。（）4．無法用語言來描寫和形容。（）2．援引著其它東西向上爬。五、詞語點將（據(jù)意寫詞）。4．棵棵玉蘭，如個個__________的少女靜立窗前。2．老師說要點名提問，嚇得我心里__________。難以言（）：__________（）地而起：__________ 隨心所（）：__________ 不（）一格：__________ 旁（）斜出：__________ 返（）歸真：__________四、活學活用（在句中用上本課文中的詞語）。nɡ h227。n ch224。nɡ b224。二、一錘定音（在帶點字正確的讀音后畫“√”）。質疑讀書貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。積累課文中有許多好的詞語和優(yōu)美生動的句子，我要分類積累在積累本上。深入讀課文，感悟理解這篇課文寫得很美，我要有感情地多讀幾遍。從課文中，我理解了題目中的“野”字的含義是。我還能盡量讀出自己的感受來。這句話在修辭上采用了（）和（）的方法，在描寫中運用了（），作者由兩座對立的山峰，（）到（），由一座孤立的山峰，（）到（），非常形象。而立（）、不惑（）天命（）、古?。ǎ㈦ｑ螅ǎ┥铰繁慊梢粭l虛線，“虛線”是指（）課文題目中的“野”加了引號，表示另有新意，它的意思是（）課文的結構比較典型，作者采用的是（）式的表達方法，每個自然段也采用了（）的表達方法。④不拘一格：不局限于一種規(guī)格或形式。②隨心所欲：隨著自己的心意，想要怎樣就怎樣。第一篇：《索溪峪的野》練習題作業(yè)設計一、按音序排列下面的漢字，正確的順序是（）1逸、2虛、3尿、4攔、5界、6亙、7賭。二、下面解釋有錯誤的是（）①望而生畏：一看見就害怕。③千峰萬仞：千萬座山峰。三、填空：花甲是60歲，下面的詞語代表多少歲，填在括號里。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相對相依，宛如“熱戀情人”；婷婷玉立；則好似“窈窕淑女”。第二篇：索溪峪的野練習題4* 索溪峪的野練習題你到過湖南省張家界嗎？領略過那里的索溪峪的獨特美景嗎？現(xiàn)在，就讓我們跟隨作者曹敬莊一起走進課文《索溪峪的野》，來感受一下索溪峪的獨特之處，感受一下暢游于索溪峪的游客們的愉快心情吧！課文你會讀了嗎？我已經把課文讀了（）遍，做到了正確（不掉字、不添字、不錯字、不回讀）流利，并且已標出全文共有（）個自然段。字、詞你掌握了嗎？，邊讀邊用橫線畫出你認為值得積累的詞語，并認準讀熟，如： 磅礴 崛起 卵石 惡作劇 斷壁懸崖 望而生畏 千峰萬仞 綿亙蜿蜒 隨心所欲 不拘一格 旁逸斜出 亭亭玉立 窈窕淑女 年過花甲 返璞歸真：隨心所欲： 不拘一格： 旁逸斜出： 返璞歸真： 把握主要內容，了解課文結構課文抓住了索溪峪 的特點，從、四方面來表現(xiàn)，是按 的結構布局謀篇的。課文的字里行間洋溢著作者 之情。我還要把寫得美的、生動的句子畫下來，在書上的空白處寫下自己的感悟理解，并分析它的寫法，上課時和同學們交流
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