“文明禮儀伴我行”演講比賽活動(dòng)方案xiexiebang推薦-展示頁(yè)
2024-11-04 14:12本頁(yè)面
【正文】 等自備。選手可以從各種角度闡述文明禮儀對(duì)社會(huì)、對(duì)校園、對(duì)個(gè)人的重要作用。表達(dá)形式多樣。主題鮮明、觀點(diǎn)明確、文字簡(jiǎn)潔。一、活動(dòng)主題文明禮儀伴我行二、參加對(duì)象一——六年級(jí)學(xué)生三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：3月31日（星期四）下午3：20 地點(diǎn)：學(xué)校餐廳四、演講內(nèi)容及要求演講內(nèi)容要求圍繞“文明禮儀伴我行”的主題展開(kāi)。第一篇：“文明禮儀伴我行”演講比賽活動(dòng)方案（xiexiebang推薦）黃甫學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”演講比賽活動(dòng)方案為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校開(kāi)展“文明禮儀”主題教育，加強(qiáng)學(xué)生品行養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀意識(shí)，從思想上提高學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)，根除不文明的現(xiàn)象，培養(yǎng)師生莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營(yíng)造文明、健康、和諧的校園。經(jīng)學(xué)校校委會(huì)決定由少大隊(duì)組織舉行“文明禮儀伴我行”演講比賽活動(dòng)。體裁不限。具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性和時(shí)代性。各參賽選手可在演講的形式上有所創(chuàng)新，音樂(lè)、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能宣兵奪主。請(qǐng)?jiān)?3月30日前將背景音樂(lè)拷到王蓓處，文件名為班級(jí)名。具有較強(qiáng)的感染力。比賽時(shí)按抽簽決定出場(chǎng)順序。五、賽事安排第三周第四周活動(dòng)宣傳籌備，由語(yǔ)文老師及班主任協(xié)助學(xué)生選稿；第四周班級(jí)自行安排訓(xùn)練；比賽時(shí)間：第五周（3月31號(hào)）星期四下午3:20比賽； 比賽地點(diǎn)：學(xué)校餐廳；比賽順序：由參賽學(xué)生抽簽決定（第五周星期一即3月28號(hào)早飯后在餐廳抽簽）六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置小學(xué)低段：一等獎(jiǎng)1名（組）二等獎(jiǎng)1名（組）三等獎(jiǎng)1名（組）小學(xué)中、高段：一等獎(jiǎng)1名（組）二等獎(jiǎng)1名（組）三等獎(jiǎng)1名（組）七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言表達(dá)（35分）：語(yǔ)言流暢，吐字清晰，講普通話(huà)，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。時(shí)間把握（5分）：演講時(shí)間少于2分鐘或超過(guò)5分鐘扣4分以上；綜合印象（15分）：由評(píng)委根據(jù)參賽選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。嘉賓（領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師）入場(chǎng)，入座就緒。活動(dòng)正式開(kāi)始，主持人主持宣布比賽開(kāi)始。由主持人通報(bào)參賽選手的最后得分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。請(qǐng)高校長(zhǎng)對(duì)本次普通話(huà)朗誦比賽進(jìn)行總結(jié)。經(jīng)學(xué)校決定由校廣播站組織舉行“文明禮儀伴我行”演講比賽活動(dòng)。體裁不限。表達(dá)形式多樣，選手可以從各種角度闡述文明禮儀對(duì)社會(huì)、對(duì)校園、對(duì)個(gè)人的重要作用。具有較強(qiáng)的感染力。（超時(shí)或時(shí)間太
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