【正文】 在這一點(diǎn)上我是這樣做的：在班級(jí)設(shè)立一個(gè)心靈郵箱，每天定人定時(shí)去取，學(xué)生有何心事，想對(duì)誰述說，可以以寫信的方式溝通。他整個(gè)人學(xué)習(xí)勁頭也足了，眼里也散發(fā)了光彩，經(jīng)過輪崗制度的建立，班級(jí)變得更整潔，更有序，更有活力了班級(jí)是學(xué)生心靈的棲息地但由于學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人。具體做法是：每天早晨小黑板出示“今日值班領(lǐng)導(dǎo)”學(xué)生持證上崗，開始一天的工作，至于怎么做好這一天的工作，則需要小組中的四名學(xué)生協(xié)商完成，這種做法可以讓不少學(xué)生圓了他們的當(dāng)官夢，這些同學(xué)做事盡職盡責(zé)，這種“當(dāng)官效應(yīng)”在我們班張小龍同學(xué)身上表現(xiàn)得尤為突出。并且各小組成員的職務(wù)也采取輪換制。同時(shí)新課程重視學(xué)生與人交流合作能力的培養(yǎng)，因此我相信通過小組協(xié)同合作的方法管理不失為班級(jí)管理的好方法，在我的班級(jí)除了常務(wù)班委，還有輪流執(zhí)政的值日副班主任小組。在實(shí)踐中我把班級(jí)建設(shè)成為：學(xué)生自 我展示的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺(tái)和心靈的棲息地。我想作為一個(gè)新課程的改革者必須具有科學(xué)家的頭腦、企業(yè)家的氣魄和未來學(xué)家的眼光?？梢娚姝h(huán)境對(duì)人的影響之大。因?yàn)樘K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“只有創(chuàng)造了一個(gè)教育人的環(huán)境，教育才能達(dá)到預(yù)期的效果”我國兩千多年前的文學(xué)家荀子在《勸學(xué)》中也曾提到：蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅。那時(shí)我就在想，如果我能擁有一片屬于自己的田地，我一定會(huì)為他們提供最肥沃的生長環(huán)境，守候每一份成熟。每個(gè)生命都在努力生長著，為的是爭取到更多的陽光。那就在下一個(gè)青春飛揚(yáng)的六月里，放手一搏吧！今天，2011年6月25日，距離自己參加中考，還有365天。真的，拼搏的激情、摯愛的親情風(fēng)景這邊獨(dú)好。早晨那股沉悶的壓力似乎已不復(fù)存在，剩下的，是精力充沛、自信滿滿的我滑道有終點(diǎn)，人生可沒有，中考，只是其中一小站罷了。不知不覺地，滑道終點(diǎn)出現(xiàn)在眼前。希望在自己腳下，命運(yùn)在自己手中，緊握?qǐng)?jiān)定的信心，才能跨越更高天空。兒時(shí)的諾言總會(huì)成為前進(jìn)的動(dòng)力，即便一次次跌倒也要一次次起飛，告誡自己，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。原來，真的，風(fēng)景這邊獨(dú)好。過往的細(xì)節(jié)也總會(huì)在剎那間變得蒼涼厚重了季節(jié)、單薄了衣衫。我只知道歲月縈繞了思緒，記憶閃回到童年那番信誓旦旦：爸爸媽媽，我以后要考上好高中、好大學(xué)、當(dāng)博士后，找好工作，掙好多好多錢，給你們買大房子不禁啞然失笑?；儡囈琅f在飛馳著，下坡、彎道、過橋我靈活地應(yīng)對(duì)著一切。扳到底時(shí)，便只見得藍(lán)天綠地白云一晃而過，清爽的勁風(fēng)在耳邊鳴響，也順帶著拂起了我的頭發(fā)。原來，風(fēng)景這邊獨(dú)好。真正坐在了滑道車上、雙手握緊扳手時(shí)，蕩漾於心中的，是滿滿的勇氣與自信期末考砸后從未有過的一種感覺。就像中考，智者會(huì)發(fā)現(xiàn)，勇者應(yīng)挑戰(zhàn)。下山時(shí)，爸很神秘地叫我坐滑道。在八大處的頂峰七處，抬頭看天空湛藍(lán)如水，仿佛在細(xì)訴些什麼呵，它不會(huì)也在為中考緊張吧！也不對(duì)啊，大朵大朵的白云恬靜安適地睡著呢。也許是因?yàn)檫@屆初三認(rèn)識(shí)的人比較多，但更多也許是因?yàn)?，一年后，自己也?huì)坐在這樣的考場里神經(jīng)質(zhì)地在家中坐立不安，學(xué)校的預(yù)備鈴、開考鈴、終場鈴一遍遍地刺進(jìn)心里。第二篇：風(fēng)景這邊獨(dú)好風(fēng)景這邊獨(dú)好家和學(xué)校只隔一堵墻。文體要求： 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：文體不明：30左右字?jǐn)?shù)：400字以下20分左右，400至600字30分左右，600至800字42分以下卷面：潦草者，不得高于42分表達(dá)：注意景（物）、情、理的有機(jī)結(jié)合，尤其對(duì)景、物的描摹能夠借助多種表現(xiàn)手法表達(dá)。與“這山望著那山高”相對(duì)照會(huì)發(fā)現(xiàn)，“風(fēng)景這邊獨(dú)好”是矯治“身在福中不知福心態(tài)的良方。這種心理很容易使人閉關(guān)自守，拒絕新的元素，最終被時(shí)代所淘汰。將“風(fēng)景這邊獨(dú)好”理解為人的心理現(xiàn)象。再如汶川地震一年后，自地震廢墟上，一個(gè)新的汶川正在崛起，“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的背后是信念的支撐，是奮斗的凝鑄。學(xué)會(huì)“追問”，“風(fēng)景這邊獨(dú)好”只是表象，要挖掘這種表象背后的實(shí)質(zhì)、根由。介紹你所生活或與你有密切關(guān)系的某個(gè)地方獨(dú)特的“風(fēng)景”，站在你的視角，寫成有自我特色的風(fēng)物志類的散文。第一篇：“風(fēng)景這邊獨(dú)好”解題：“風(fēng)景”的一般指風(fēng)光、景色，包括自然的與人文的，也可以引申為一定社會(huì)范圍內(nèi)的形勢、面貌、狀態(tài)等；“這邊”是近指，與“那邊”相對(duì)；“獨(dú)”有兩種理解，只有，獨(dú)特。明白了這些，“風(fēng)景這邊獨(dú)好”就有了多元理解，寫作的開放性是很大的。如可介紹天津的“獨(dú)特”的風(fēng)貌，甚至可以具體到某一條街道(如五大道、金街等)，既要寫出客觀的街市風(fēng)貌，又要寫出內(nèi)在的文化內(nèi)涵(包括人的精神狀態(tài))。如金融海嘯對(duì)西方一些發(fā)達(dá)國家的沖擊很大，而對(duì)我國沖擊很小，國家經(jīng)濟(jì)形勢、人民生活水平等等都有些波瀾不驚，可以說是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，你可以從一個(gè)中學(xué)生的角度，分析背后的原因及啟示。再具體一點(diǎn)，也可以談如何讓自己人生的“風(fēng)景”“這邊獨(dú)好”。有兩種情況：一是自我感覺“過度”良好，看人、看事、看物，除了“這邊獨(dú)好”外，別處統(tǒng)統(tǒng)“不好”。二是樂觀自信，不管處境如何，總是相信只要努力奮斗，就一定能創(chuàng)作“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的奇跡。這些人在工作、事業(yè)、生活等方面總是羨慕別人，不能發(fā)現(xiàn)自己身邊的“風(fēng)景”而失落、郁郁；對(duì)這些人而言，“風(fēng)景這邊獨(dú)好”無疑是警示、是提醒、是勸戒，啟發(fā)他們善于發(fā)現(xiàn)并珍惜自己身邊的“風(fēng)景”，讓人生充滿快樂。如缺少對(duì)風(fēng)景的描摹，直接展示情、理的結(jié)合，不得高于42分。已經(jīng)是第十三年這樣聽著中考的鈴聲了，但今年確實(shí)異乎尋常的緊張。爸說，帶你出去散散心吧。低頭看山谷里，成片的樹木綠得深邃、綠得純粹，綠得淋漓盡致心里果真有種釋然的感覺，輕輕吁出一口氣，原來空氣可以如此清新！原來風(fēng)景這邊獨(dú)好?？粗L長的黑色的泛著光的軌道，還蠻有點(diǎn)緊張的，不過，挑戰(zhàn)一下還是未嘗不可的。原來，風(fēng)景這邊獨(dú)好。抬頭正視前方、深吸一口氣，我知道，失敗其實(shí)不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗想好要領(lǐng)放開做，信心和信念特別重要。向下扳動(dòng)扳手，滑道車的速度也在一點(diǎn)點(diǎn)加快了。長發(fā)在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，心情在風(fēng)中異常舒暢，原來風(fēng)景這邊獨(dú)好。怡人的山風(fēng)撲面而來，搖曳了啞鈴翠語，我依稀看見了那梅花傲雪難道這是錯(cuò)覺嗎？這不是中考尚未結(jié)束的激情洋溢的六月嗎？純凈的綠意再一次模糊了雙眼，是心靈走錯(cuò)了季節(jié)，還是思緒擾亂了年華？我不知道。一串串故事的結(jié)局，總是行走在未來的軌跡。山風(fēng)依舊清涼，裹挾著一絲絲綠的溫潤，凝視面前的黑色軌道，卻又要細(xì)數(shù)無聲的年華，光影里彌散著太多或悲或喜的記憶數(shù)不盡的秋冬春夏，洗盡了多少人生繁華。我總認(rèn)為，迷茫的滄海會(huì)執(zhí)著地流向遠(yuǎn)方，孤寂的清波也會(huì)無聲地遠(yuǎn)航，漫長的時(shí)空隧道、永遠(yuǎn)看不到回眸的影子再也回不去兒時(shí)的單純，便只有努力地抓住今天、憧憬著明天會(huì)更好。飛揚(yáng)的青春里，我們要用心去拼搏一段無悔的傳說。信念這邊，風(fēng)景獨(dú)好，原來是這樣。跳下車、回味之前的二十分鐘，好一種心曠神怡。突然明白了爸叫我坐滑道的意味，於是在二處和他會(huì)合時(shí)，很輕松地笑了，他也笑了?；氐郊?，剛好是下午四點(diǎn)十分，化學(xué)的終場鈴聲飄在耳際、飄在心里，但我并不慌張。北京市通州區(qū)第六中學(xué)初三:聞藝佳第三篇：風(fēng)景這邊獨(dú)好風(fēng)景這邊