【正文】 生思想工作扎實，班級凝集力強。利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。堅持寫好教育教學隨筆。每節(jié)公開課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。認真完成學習任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。增長點放在促進學校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統(tǒng)教學的“三個中 心”(即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標準要求的“三個為本”(即以學生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學習為本)的轉(zhuǎn)變，重視學生 創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會需求、能促進學生全面發(fā)展的好。著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上。以 新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上。以新的教育理念為指導，以課程改革重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。、不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。姚婭林發(fā)表于XX1105 通過校本教研，促進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學水平。在提高自身素質(zhì)的同時，加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓練。認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質(zhì)有量。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。經(jīng)常聽課，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。尤其要多關(guān)注后進生，本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教 學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，以促進潛能生各方面能力的提高。通過教師個人自學，網(wǎng)絡(luò)學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。認真閱讀《新課程標準》，《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。積極探索，參與課題研究，配合學校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。遵照縣教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學工作而努力。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。積極參加校內(nèi)外的教學競賽活動。參加學校的集中培訓。參加哈市的UC教研活動。按時參加并完成師德教育活動。每月一篇網(wǎng)上遠程自學筆記。自主研修(每月2篇)(1)讀一本教育專著，撰寫一篇“讀書心得”。認真參加學校組織的學習培訓，記好聽課筆記，完成各類作業(yè)。更新專業(yè)知識，提高學歷層次，進一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)。第一篇：XX年個人年度校本研修計劃精選XX年個人年度校本研修計劃精選通過集體培訓、個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風。更新教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升實施新課程的能力，不斷提高教育質(zhì)量。進一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，提高自身教育教學水平。結(jié)合集體培訓，強化個人學習，并能結(jié)合自己的教學實際進行反思，提高。(2)數(shù)學學科《課程標準》《現(xiàn)代特教》《黑龍江教育》等刊物。每年度完成教師成長足跡10項內(nèi)容。組織好數(shù)學教研組的研討、備課、上課、反思等活動。每月在博客中上傳2篇有關(guān)教學的相關(guān)內(nèi)容。完成《崗位練兵手冊》相關(guān)內(nèi)容。1每學期聽評課不少于16節(jié)課等等。通向未來的路不是回家的路。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。最新評論方昭斌發(fā)表于XX1105 為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計劃。積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。以使自己在教育教學工作中能有所提高。積極主動地上好研討課，認真開展高效課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。積極學習先進的教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自 己。虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不 足。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快 記下來，享受成功，彌補不足。在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)學生實踐能力著手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教 學過程。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。做到學到老做到老。規(guī)范數(shù)學課堂教學，優(yōu)化備課活動，使自己由學習型向研究型轉(zhuǎn)變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質(zhì)量及水平。積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學研究水平。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上。切入點放在教師教學方式和學生學習方式