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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)黨支部建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織-展示頁

2024-11-04 13:20本頁面
  

【正文】 習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)型社會(huì)工作擺到突出位置,按照局黨委的要求,有效實(shí)施我校的學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)創(chuàng)建工作方案,不斷充實(shí)和完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的措施和辦法,明確階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。進(jìn)一步建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站,加強(qiáng)黨建專欄的建設(shè),編發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)劃、參考資料,推薦理論文章、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告和專家授課內(nèi)容,整合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源,為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。堅(jiān)持“干部述職要述學(xué)、黨員評議要評學(xué)、組織考察要考學(xué)”的督學(xué)制度,把學(xué)習(xí)考核與黨員平時(shí)考核、年度考核和黨員民主評議結(jié)合起來,注重真學(xué)、真懂、真用,動(dòng)態(tài)、科學(xué)的考評黨員、把黨員、環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)理論素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用的重要依據(jù),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。(4)建立健全考評激勵(lì)制度。構(gòu)建黨員干部及教師分層分類學(xué)習(xí)培訓(xùn)新格局,找準(zhǔn)個(gè)人學(xué)習(xí)需求與工作需求、近期需求與長遠(yuǎn)需求、局部需求和整體需求的結(jié)合點(diǎn),逐步分層次、分專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn),幫助全體黨員優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),增強(qiáng)創(chuàng)新能力。按上級規(guī)定積極參加崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、能力培訓(xùn)等各級各類培訓(xùn)。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等媒體優(yōu)勢,組織黨員開展網(wǎng)上學(xué)習(xí),拓寬自學(xué)渠道;三要健全學(xué)習(xí)輔導(dǎo)制度,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講課每年4次,聘請專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)每學(xué)期2次;四要健全學(xué)習(xí)調(diào)研制度,結(jié)合本校實(shí)際,設(shè)計(jì)調(diào)研選題,開展專題調(diào)研;五要健全學(xué)習(xí)成果交流和通報(bào)制度,充分利用宣傳欄、廣播站、網(wǎng)絡(luò)等形式,及時(shí)報(bào)道學(xué)習(xí)情況,推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一要健全集中學(xué)習(xí)日制度,制定好理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好考勤記錄工作,原則上每周五下午集中學(xué)習(xí);二要健全個(gè)人自學(xué)制度,明確要求制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),強(qiáng)化黨員的日常學(xué)習(xí)。按照學(xué)習(xí)工作一體化的要求,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行黨支部書記負(fù)總責(zé),學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)和各項(xiàng)檢查具體細(xì)化到人的辦法,形成逐級抓落實(shí)的常態(tài)化和長效工作機(jī)制。五、載體建設(shè)建立健全學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)型社會(huì)的目標(biāo)要求,鞏固好陣地建設(shè)。為豐富和拓展學(xué)習(xí)型教師活動(dòng)內(nèi)涵,在活動(dòng)中開展各種寓教于樂、寓教于學(xué)的文體活動(dòng)。建立學(xué)用結(jié)合的考評體系及機(jī)制,“有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)陣地、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會(huì)、有學(xué)習(xí)效果”等“五有”學(xué)習(xí)保障措施得到落實(shí)。要進(jìn)一步增強(qiáng)黨員聯(lián)系群眾的意識(shí),把學(xué)習(xí)活動(dòng)有機(jī)的同為民活動(dòng)結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,在做中學(xué),學(xué)中做,注重調(diào)查研究,形成黨建工作新的方式及有效機(jī)制。四、具體措施從思想上充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。依托校園信息網(wǎng)絡(luò),按照“教師學(xué)得會(huì)的——教學(xué)用得上的——能減輕教師負(fù)擔(dān)的——可提升教師勞動(dòng)創(chuàng)造性的——能促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的”特征進(jìn)行技能培訓(xùn),提升教師信息素養(yǎng)。推進(jìn)“民族特色文化”在教育教學(xué)中的優(yōu)勢顯示,在均衡發(fā)展的有利條件下全力減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),整體提升學(xué)生適應(yīng)未來需求的水平,不斷提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)效性,形成地方特色辦學(xué)文化。(三)、開展特色培育工程的學(xué)術(shù)與理論的大學(xué)習(xí)大討論。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨風(fēng)黨紀(jì)和反腐倡廉建設(shè)的重要精神,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和從教道德修養(yǎng),打牢廉潔從教的思想基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)、加強(qiáng)十八大精神和教育理論、教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí),深入貫徹上級黨政部門的文件精神。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保我校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)正常進(jìn)行和有效開展,學(xué)校黨支部成立建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長敖特根斯仁任組長,黨支部書記烏仁高娃任副組長,支部委員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。第一篇:2013年小學(xué)黨支部建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織鄂前旗蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)型社會(huì)的實(shí)施方案為了認(rèn)真落實(shí)《旗教育系統(tǒng)黨委關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)實(shí)施方案》的精神和要求,營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,不斷提高我校黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力和廣大黨員的思想政治水平,充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、實(shí)施學(xué)校新一輪發(fā)展中的政治核心和示范引領(lǐng)作用。根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一部署,學(xué)校黨支部將開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)的活動(dòng),進(jìn)一步提高辦學(xué)的整體質(zhì)量和水平,現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線,貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)及市委、旗委和教育局黨委的重要會(huì)議精神,進(jìn)一步明確創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的目
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