【正文】 淹《岳陽樓記》）（二）閱讀下面的詩，完成第6—7題（4分）送友人 李白青山橫北郭，白水繞東城。（柳宗元《小石潭記》）4.，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵（辛棄疾《破陣子（文天祥《過零丁洋》）。(3分)(意思對(duì)就可)24．再次點(diǎn)題；呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)；總結(jié)全文，深化文章的中心；表達(dá)作者對(duì)麥子及像麥子一樣平凡生活的人的贊美。（4分）22．運(yùn)用了抒情的表達(dá)方式和對(duì)比的手法，表明麥粒雖小卻是人類的養(yǎng)命之物，人類不是神，不管進(jìn)化到何種程度仍然沒有擺脫自然的制約。原因：消費(fèi)者對(duì)于3D視聽節(jié)目有著迫切需要/3D電視早就成為現(xiàn)代電視技術(shù)進(jìn)入21世紀(jì)后的三大發(fā)展方向之一/電視廠商積極推動(dòng)，技術(shù)的不斷成熟（3分）20．樸素柔和、不事喧嘩的本色之美；天、地、人三者合作創(chuàng)造的深刻之美；憂傷色澤和圓滿形態(tài)的和諧之美。（方法1分，分析3分）16．在家中就可以盡情享受視覺“盛宴”/可裸眼體驗(yàn)立體影視效果（2分）17．用3D電視轉(zhuǎn)播體育比賽/籌建3D電視頻道/加大了3D技術(shù)的研究/陸續(xù)推出相關(guān)的3D產(chǎn)品。（2分）15．用正反對(duì)比的論證方法。（3分）12．免除犯過罪的人初一、十五參見縣尹的規(guī)定/嚴(yán)厲打擊危害百姓的殺人犯李虎等人/散盡家財(cái)救助百姓/到任后四個(gè)月一直住在衙門幫助窮人并積勞成疾而死。（3分）9．B（3分）10．其 黨 暴 戾 為 害 / 民 不 堪 命 /舊 尹 莫 敢 詰 問（共2分）11．（1）既然已經(jīng)按照刑罰對(duì)他們進(jìn)行了懲處，還把他們看作盜賊，這是斷絕了他們改過自新的道路。（每個(gè)1分共3分）5．（1）孫悟空大鬧天宮被抓，太上老君將他關(guān)到八卦爐中，他在爐中被煅燒了七七四十九天，沒想到不但沒被燒死，反而煉成了“火眼金睛”（3分）（2）中國的書寫自上而下；中國的服裝莊重大方；中國人很早以前就有了印刷術(shù)；中國言語拼寫困難（任選3個(gè) 3分）6．（1）參考答案：弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧校園/在奉獻(xiàn)中傳播文明，在付出中提升境界，/學(xué)五四精神，樹校園新風(fēng)（1分）（2）主題鮮明，表達(dá)完整；感情充沛，富有表現(xiàn)力；著裝整潔，儀態(tài)大方；良好的心理素質(zhì)；多進(jìn)行模擬演講。（意思近即可3分）2．①風(fēng)正一帆懸 ②擇其善者而從之 ③羌笛何須怨楊柳 涼州詞 ④留取丹心照汗青 文天祥 ⑤ 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。要求：①文體不限，詩歌除外；②要寫出真情實(shí)感；③字?jǐn)?shù)控制在600—800字之間； ④卷面整潔，書寫工整；⑤不得抄襲。(3分)24．結(jié)合全文內(nèi)容說說第10節(jié)的作用。(3分)21．文章第②段畫線句子在寫法上很有特點(diǎn)，請(qǐng)作賞析。⑩只有一個(gè)詩人這樣稱呼我，他說：“親愛的麥子。我將一代代地生長(zhǎng)，被割掉；成熟；被粉化；被制成各種精美的食品，被吃掉；然后再生長(zhǎng)。我欲哭無淚，欲喊無聲。⑨我就是麥子。我想著一顆顆飽滿的麥粒被壓扁、擠裂、磨碎時(shí)的樣子，想著它們漸漸麻木、任其蹂躪的狀態(tài)，有一絲不堪其痛的磨難從胸膛里升起，傳染給我的四肢。被小小的麥粒制約著的偉大物種啊!⑧麥子進(jìn)了磨坊。⑦這就是我們的麥子，一粒一粒的，從田畝中收集回來的養(yǎng)命之物。我感到了滑稽，有點(diǎn)哭笑不得。路上，我突然覺得我和父親像是兩只松鼠，或是連松鼠也不如的什么鼠類，正運(yùn)載著辛苦了一年收集來的谷物，準(zhǔn)備過冬。正是這，使它優(yōu)美。我看得出來，麥子的色澤里含有一種憂傷的意味，一種成熟的物質(zhì)所帶有的哲學(xué)式的憂傷。連續(xù)幾天，我和父親把一麻袋麥子倒進(jìn)院里架起的一個(gè)木槽里，然后倒水沖洗，直到一顆顆麥粒被洗出它本來的那種淺褐色的質(zhì)樸，透出一股琥珀色的圓滿的憂傷。⑤我是一個(gè)熱愛糧食的人，因此，我非常樂意在春天里翻弄麥子。麥子，它是如此的平凡，然而卻是由天、地、人三者合作創(chuàng)造的精品。特別是它還保持著耕種者的汗珠的形狀，仿佛它不是自己種子的果實(shí)，而是汗珠滴入土壤后的成熟。它從土壤里生長(zhǎng)出來，依舊保持了土壤的顏色，不刺目．不耀眼，卻改變了土壤的味道。而且我還想，對(duì)它，對(duì)這種呈顆粒狀的、宛如掉在土壤里并沾滿了土末的汗珠般的東西，人類平時(shí)的態(tài)度是不是有些過于輕視和隨便了呢?③它很美?！雹谖蚁耄瑢?duì)這種優(yōu)良的植物應(yīng)該這么稱呼。（3分）（五）閱讀下面一篇文章，完成20—24題。隨著電視廠商的積極推動(dòng)，技術(shù)的不斷成熟，3D電視的競(jìng)爭(zhēng)將越來越激烈。如果沒有豐富的3D電視片源支持，3D電視只能扮演“花瓶”的角色。此外，目前3D片源依然十分稀少。而其不菲的價(jià)格也足以讓普通用戶望而卻步。④雖然3D電視能給人帶來非常震撼的立體效果，但3D電視的普及還需要一個(gè)漸進(jìn)的過程。許多國家也加大了3D技術(shù)的研究。世紀(jì)初美英等國就實(shí)現(xiàn)了3D技術(shù)對(duì)體育比賽的電視直播。這就是說，想看3D節(jié)目時(shí)無需再戴上那副笨重的眼鏡，直接用肉眼觀看即可。②如今，隨著3D技術(shù)的不斷精進(jìn)，3D電視也開始悄然出現(xiàn)，將影院搬進(jìn)家庭的客廳，讓觀眾在家中就可以盡情享受視覺“盛宴”。（2分）14．如何理解第④段中“這是我們的榮幸，亦是我們的悲哀”一句的含義？（4分）15．請(qǐng)結(jié)合②③兩段分析文章是怎樣證明“讀書是一種痛苦”這一觀點(diǎn)的？（4分）（四）閱讀下面的文言文，完成16—19題。而且是孤獨(dú)的。這是我們的榮幸，亦是我們的悲哀。他們一個(gè)個(gè)都痛苦地走了。他們的死，理應(yīng)震撼我們所有的人；他們的死，應(yīng)該成為人類心靈上的一塊高聳入云的豐碑。”關(guān)于他的死因，有很多說法，但我更認(rèn)為他是死于自己的文化，這是讀書人最大的悲壯。事實(shí)上讀書應(yīng)該是一種苦難的歷程，心靈的磨難，而不是酒足飯飽之后的談資。②現(xiàn)在的年輕人多半喜歡說自己愛“讀書”，認(rèn)為讀書是一種資本，一件可以用來在人面 前炫耀的冠冕?？稍S多人僅僅把它理解為一種崇高的理想而紛紛模仿：我將來要當(dāng)科學(xué)家，我長(zhǎng)大要成為一名工程師……其實(shí)，現(xiàn)在的讀書人未必有幾個(gè)深刻理解他當(dāng)時(shí)讀書的痛苦。因此，北大怪才余杰把這種閱讀叫做“黑色閱讀”。(2分)其黨暴戾為害民不堪命舊尹莫敢詰問 11．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（6分）（1）既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也（2）即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者，登車就道12．閱讀全文，思考文章記述了張養(yǎng)浩一心為民的哪些事？（4分）（三）閱讀下面的文段，完成13—15題。關(guān)中之人，哀之如失父母。到官四月，末嘗家居，止宿公署，終日無少怠。既聞命，即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者，登車就道，遇餓者則賑之，死者則葬之。養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之?！北姳I感泣。罷舊盜之朔望參者（初一、十五參見縣尹的規(guī)定），曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳。（15分）張養(yǎng)浩，字希孟，濟(jì)南人。7．本詩描繪了一場(chǎng)邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)，表現(xiàn)了守邊將士的什么精神？（2分）8．用自己的語言描繪出頷聯(lián)的畫面。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。（5分）雁門太守行 李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。（1分）（2）請(qǐng)說出演講獲得成功的兩個(gè)條件。6．為弘揚(yáng)“愛國、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的“五四精神”，引導(dǎo)廣大團(tuán)員在奉獻(xiàn)中傳 播文明，在付出中提升境界，在行動(dòng)中構(gòu)建和諧校園，校團(tuán)委決定舉辦“青春之歌”演講比賽。（6分）（1）《西游記》中孫悟空有許多神奇之處，請(qǐng)簡(jiǎn)述孫悟空“煉就火眼金睛”的相關(guān)故事情節(jié)。③交通專家表示，我市的快速公交開通后，將徹底解決主城區(qū)交通擁擠。①它是通過開展專用道路實(shí)現(xiàn)軌道運(yùn)營(yíng)的城市客運(yùn)系統(tǒng)。4．下面語段中畫線的三個(gè)句子都有語病，請(qǐng)加以改正。C．對(duì)于經(jīng)典的書，我們必須反復(fù)閱讀，因?yàn)槊恳淮味紩?huì)覺得開卷有益。3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．她用棕葉編織出 各式精致的玩具，吸引了中外游客慷慨解囊，紛紛購買送給親友。（王灣《次北固山下》）（《 論 語 》）（王之渙《 ▲ 》）▲，其不善者而改之。（3分）2．在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作家、作品。（2分）（2）畫波浪線的句子中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。忘不了循循善誘、誨人不倦的師長(zhǎng)，忘不了朝氣蓬勃、勤學(xué)好問的同窗，▲。 ▲然回首,初中三年，積（di224。（7分）帶著感激和依戀，帶著激情和夢(mèng)想，我們即將踏上新的征程。這是張良教他的。項(xiàng)羽不能忍耐，因此戰(zhàn)爭(zhēng)中是百戰(zhàn)百勝，但是隨隨便便使用他的刀鋒（不懂得珍惜和保存自己的實(shí)力）。天下真正勇敢豪氣的人，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，遭受無故的侮辱時(shí)也不憤怒，這是因?yàn)樗麄儽ж?fù)遠(yuǎn)大，志向高遠(yuǎn).。第三部分（22題，50分）【譯文】古時(shí)候被人稱作豪杰的志士，一定具有超出常人的節(jié)操。22.“很沉”是因?yàn)橼w大爺?shù)脑捠且环林氐膰谕校o我心靈一擊，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，心里懊悔、羞愧。（2）生動(dòng)形象地寫出了母親因?yàn)樯∨c寒冷，又無人照顧的可憐的樣 子。五，跑出去更了一個(gè)多星期，回家后發(fā)現(xiàn)母親生病在床，而鄰居趙大爺發(fā)覺母親兩天沒有出門，特意來劈柴生火照顧母親，并把自己家的劈柴送給我們，還讓我懂得了“父母老，不遠(yuǎn)游”這一道理。為給老娘解渴去找水，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)老 娘不見了，趕緊四處尋找，最后在老虎洞旁發(fā)現(xiàn)老娘的殘軀。他一閃，先躲過去，接著拳腳相加，最終赤手空拳打死老虎。那虎又饑又渴，撲向又醉又困的武 松。A項(xiàng)以母愛為主題，與冰心作品的主題相吻合；而B項(xiàng)只表達(dá)了母親的辛勞，與冰心小詩吻合度不及A項(xiàng)。通過列舉鄭國執(zhí)政大夫子產(chǎn)批評(píng)子皮派年經(jīng)家臣去從政的例子，更具 體地論證了“讀史使人明智“的觀點(diǎn)，使論證更有說服力。（受）（劉禪投降后，樂不思蜀，沒有任何作為）三“歷史情調(diào)”，人生就會(huì)變得更加開闊與豐潤(rùn)——多一點(diǎn)“歷 史情調(diào)”，人生就會(huì)變得更加開闊與豐潤(rùn)；然后從“平凡人生亦多風(fēng)味”“讀史使人明智”“能令人生之根扎得深，面對(duì)浮華世象而善養(yǎng)定力與心神”三個(gè)方面闡述“多上點(diǎn)歷史情調(diào)“對(duì)個(gè)人的意義；最后歸納總結(jié)，得出結(jié)論——多一些歷史情調(diào)，怡情、明智與養(yǎng)心，我們的人生就能“得大自在”。（措施具體可行即可得分）第二部分（7——22題，47分）一 8.“何妨”，有什么妨礙，表達(dá)了詞人壯志未已，渴望被任用，馳騁沙場(chǎng)，殺敵報(bào)國，建功立業(yè)的豪情壯志；“可憐”，可惜，表達(dá)了詞人壯志難酬的抑郁與憤懣之情。②連環(huán)畫成為法國了解中國傳統(tǒng)文化的途徑（方式）。此處犯了望文生義的錯(cuò)誤）（B并列不當(dāng)，C有歧義，D多重否定不當(dāng)） 6.①什么是連環(huán)畫及連環(huán)畫的特點(diǎn)。第一篇：2018年中考保定二模語文(答案)2018保定二模語文參考答案第一部分(1——6題，23分)1.（1）似曾相識(shí)燕歸來（2）最是一年春好處（3）寤寐思服（4）舉杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然（5）略 li224。ng niǚ qū 薄弱 歧視（形容寫文章或說話枯燥無味。中國連環(huán)畫的形成及發(fā)展歷程。③參考示例：措施一，政府及相關(guān)人士要大力支持和推廣：措施二，傳統(tǒng)的紙制連環(huán)畫與現(xiàn)代科技想結(jié)合，借助手機(jī)、電腦、互聯(lián)網(wǎng)等進(jìn)行推廣廣播。二9.（1）的人（2）稱王（3）同“現(xiàn)”，表現(xiàn) ，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，遭受無故的侮辱時(shí)也不憤 怒。語文試卷答案第1頁（共2頁）。四。：武松路過景陽岡，遇到一只大老虎。武松一驚，頓時(shí)嚇醒了酒。示例二：李逵背著老娘上梁ft，行至沂嶺。李逵大怒，一連殺死了大小四只老虎。20.（1）形象地不再了“我”因?yàn)槟贻p，只顧自己往外跑，根本沒有意識(shí)到年邁的母親需要我陪伴。，年輕人要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，做出一番事業(yè)，不可能總是守在 父母的身邊；但是，當(dāng)父母老了，需要我們照顧的時(shí)候，我們應(yīng)該盡可能多陪伴他們，盡我們的孝心。“很暖”是因?yàn)橼w大爺?shù)乃魉鶠樽屛腋惺艿搅巳伺c人之間的關(guān)心與互助，這種鄰里之情溫暖了“我”。（有）一般人的常情所無法忍受的度量，普通人受到侮辱，拔劍而起，挺身上前搏斗，這不值得算作勇敢?？茨菨h高祖之所以成功，項(xiàng)羽之所以失敗，原因就在于一個(gè)能忍耐、一個(gè)不能忍耐罷了。漢高祖能忍耐，保持自己完整的鋒銳的戰(zhàn)斗力，等到對(duì)方疲敝。當(dāng)淮陰侯韓信攻破齊國要自立為王，高祖為此發(fā)怒了，語氣臉色都顯露出來，從此可看出，他還有剛強(qiáng)不能忍耐的氣度，不是張良，誰能成全他？語文試卷答案第2頁（共2頁）第二篇：2013奉賢區(qū)中考語文二模卷答案一、積累?運(yùn)用（30分）1．閱讀下面一段文字，完成題目。m242。n）▲ 著美好的印痕，傳揚(yáng)著斑闌的笑語！課堂是我們溫馨的港灣，泊著理想；校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，佇滿希望。在人生的每一個(gè)考場(chǎng)，我們都將努力拼搏，積極進(jìn)取，為母校交出完美的答卷?。?）依據(jù)拼音寫出漢字。（2分）（3）請(qǐng)仿照畫橫線的句子再寫一個(gè)句子。（8分）①潮平兩岸闊，② ▲。③ ▲，春風(fēng)不度玉門關(guān)。④人生自古誰無 死，▲（▲ 《過零丁洋》）⑤生活中我們要學(xué)會(huì)用積極態(tài)度對(duì)待各種問題，因?yàn)樾率挛锉貙⑷〈f事物，這正如劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中所說：“ ▲，▲ ”。B．不少學(xué)者認(rèn)為，好的地方教材對(duì)中小學(xué)生的影響是潛移默化的。D．和外形小巧而“肚量”超大的電子課本相比，笨重的傳統(tǒng)圖書只好甘拜下風(fēng)了。（3分）快速公交BRT，又叫“地面上的地鐵系統(tǒng)”。②BRT的開通不僅能提升城市的生活環(huán)境質(zhì)量，而且可以節(jié)省市民的乘車時(shí)間。5．名著閱讀題。（2）在《格列佛游記》中，好幾次提到中國，請(qǐng)你列舉出三項(xiàng)關(guān)于中國的內(nèi)容。（3分）（1）請(qǐng)你為演講比賽擬一條宣傳標(biāo)語。（2分）二、理解?感悟（60分）（一）閱讀下面一首唐詩，完成7—8題。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成9—12題。游京師，授堂邑縣尹。既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。有李虎者，嘗殺人，其黨暴戾為害民不堪命舊尹莫敢詰問。天歷二年，關(guān)中大旱，饑民相食，特拜陜西行臺(tái)中丞。聞民間有殺子以奉母者，為之大慟，出私錢以濟(jì)之。遂得疾不起，卒年六十。9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意義相同的一項(xiàng)是（）（3分）A、饑民相食/食馬者