【正文】 行評比。四月份進(jìn)行學(xué)生“小組合作團(tuán)隊展講”比賽。本學(xué)期將開展“有效教學(xué)”各項學(xué)生比賽活動，鼓勵師生在教學(xué)實踐中不斷創(chuàng)新嘗試。教導(dǎo)處要組織推廣有效課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)課前結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)和課后回歸復(fù)習(xí)。在教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)上要勇于創(chuàng)新實踐，潛心有效教學(xué)課堂，不斷探索，提高質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量雙贏?！跋葘W(xué)后導(dǎo)問題評價”有效教學(xué)課堂模式，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期不定期檢查學(xué)生作業(yè)留批情況，對檢查結(jié)果全校公布，并對個別作業(yè)超量班級將提出批評指正。凡教師之間擅自換課，將在教師的期末考核中，對兩位老師各扣除1分。開展以副校長牽頭組織的每周三次巡課檢查制，對檢查中發(fā)現(xiàn)問題的教師批評指正。組織各類掛牌課，做到天天有牌掛，堂堂有人聽。嚴(yán)抓課堂教學(xué)管理，學(xué)校堅持隨堂聽課制，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評價工作。，規(guī)范教學(xué)行為(1)開足開齊課程。(五)教學(xué)工作(質(zhì)量校園、書香校園、數(shù)字校園)繼續(xù)營造幸福校園，全力打造有效課堂。六月份開展一次書香教師評比活動。(7)開展書香校園書香教師活動。本學(xué)期要積極捕捉信息，派出教師參加短期培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)。(2)抓好青年教師的培養(yǎng)。第三，堅持學(xué)校重大事件集體研究決議制度，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)成員的集體智慧，努力為改進(jìn)學(xué)校管理工作盡職獻(xiàn)策。首先堅持學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)上做學(xué)術(shù)帶頭人，平時多聽課，認(rèn)真指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)。學(xué)校全體行政人員，必須率先垂范，做師生的楷模，注重自己的品德修養(yǎng)，增強(qiáng)自律意識，為人正直，言行一致，嚴(yán)于律己，不謀私利。四是做好教師的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)為教師減壓，以良好、積極的心態(tài)投入到教育工作中去。二是定期組織政治思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及師德專題培訓(xùn)會，要不斷創(chuàng)新師德培訓(xùn)的方法和形式。每位教師都要確立個人學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展計劃，邊工作邊學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。與時俱進(jìn)、銳意改革的創(chuàng)新精神。本學(xué)期，我們在全體教師中繼續(xù)倡導(dǎo)三種精神，錘煉四種能力，強(qiáng)化五種意識(三種精神：熱愛學(xué)生，潛心教育的奉獻(xiàn)精神。構(gòu)建書香校園。少先隊要開展童年夢、少年夢、中國夢系列尋夢、追夢活動。開展“校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”和“實小之星”活動。少先隊是學(xué)生的先鋒陣地，少先隊是學(xué)生自己的組織，也是學(xué)生自主管理、自我服務(wù)的機(jī)構(gòu)，為此加強(qiáng)少先隊的工作有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自理、自強(qiáng)意識。全校上下齊心協(xié)力，以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，力求讓每位學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人。(3)緊密聯(lián)系共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、家長學(xué)校等群團(tuán)組織，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，形成共育新人的局面。利用校訊通、網(wǎng)站、社區(qū)資源，家長培訓(xùn)等方式，利用綜合因素，對學(xué)生進(jìn)行教育。，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。(5)建立好心理輔導(dǎo)室。常抓不懈，持之以恒，貫穿到整個學(xué)期。(4)加強(qiáng)心理健康、安全和法制教育。開展人人爭做“三好標(biāo)兵”活動，各班力推三好標(biāo)兵。第四周：根據(jù)班級所需自行安排(要有主題)。第三周：中華傳統(tǒng)美德、孝(每月第一周：行為習(xí)慣、學(xué)校常規(guī)要求。值周領(lǐng)導(dǎo)同相關(guān)人員加大檢查力度，進(jìn)行班會內(nèi)容問查反饋，公布檢查情況。開展好“我們的節(jié)日”三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、六一節(jié)系列主題教育，少先大隊要利用國旗下講話、廣播、宣傳欄和板報等各種形式，開展一月一主題教育。，提高德育實效。要求成隊形后，在校園內(nèi)走直線，轉(zhuǎn)直角，班班有口號，兩放學(xué)自覺排隊，接送到指定地點，上下樓梯自覺排隊靠右行，不在樓道內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。通過形式多樣活動，讓學(xué)生由他律向自律過渡，形成良好的行為習(xí)慣。三處整潔：個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整潔。一聲問候：見到老師和同學(xué)問好。(3)夯實“一二三八”活動，要以《孝雅文明行為手冊》為內(nèi)容，以少先大隊為核心，各班各中隊實踐雅行活動為載體，加強(qiáng)對學(xué)生雅行文明行為的培養(yǎng)。(2)繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》教育，學(xué)期開展兩次“學(xué)守則遵規(guī)范”專題教育。一次紀(jì)律優(yōu)秀班評選、一次衛(wèi)生優(yōu)秀班評選，紀(jì)律和衛(wèi)生負(fù)責(zé)人員要隨時發(fā)現(xiàn)問題解決問題并公正負(fù)責(zé)做好評比工作。一次升旗，少先大隊部組織好升旗儀式，做好國旗下講話和值周總結(jié)反饋。一周值周工作，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師做好一周的兩放學(xué)路隊檢查和疏導(dǎo)，做好早到校檢查、課間巡查、放學(xué)后凈校工作。，培養(yǎng)文明學(xué)生。上好開學(xué)第一課，本學(xué)期要求班主任精心準(zhǔn)備認(rèn)真地上好開學(xué)第一課“德育課”(學(xué)校常規(guī)要求、行為習(xí)慣、安全教育、心理健康等)。樹立責(zé)任意識(班主任是班級工作的第一責(zé)任人)，培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班主任隊伍，并做好優(yōu)秀班主任表彰及向上推薦工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。(2)加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。(1)堅持德育為首，要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀。構(gòu)建文明學(xué)生、文明班級、文明校園、文化校園。課間不沖撞，走路靠右行。實現(xiàn)：“按時進(jìn)學(xué)校，見人問聲好。利用關(guān)工委做好青少年工作。讓家長委員會參與學(xué)校的各項管理。建設(shè)家長委員會，加強(qiáng)關(guān)工委工作。三要加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。三八節(jié)組織一次“我的中國夢”猜燈謎活動。學(xué)校要重視婦女工作、青年教師和少先隊工作，要大力加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)和少先隊工作。創(chuàng)新工作思路，與時俱進(jìn)，為實小教育的改革、發(fā)展做貢獻(xiàn)。緊緊圍繞教育、教學(xué)工作這個中心，在全校開展“爭做學(xué)習(xí)型教師”活動，開展師德師風(fēng)教育活動，發(fā)揮工會的職能作用，維護(hù)廣大教職工合法權(quán)益。在教職工中營造樹師德，提素質(zhì)，比貢獻(xiàn)的氛圍，構(gòu)建“精神校園”。(二)黨建、群團(tuán)工作(精神校園)以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和十八屆三中全會精神為動力，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，以落實黨的群眾路線教育活動為主線，緊緊圍繞教育創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展這一主題，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的引領(lǐng)示范作用。工會安排每周的職工活動。分管體育、衛(wèi)生副校長每周一次的體育、衛(wèi)生檢查。開展好教學(xué)副校長牽頭組織的每周三次巡課檢查制。充分調(diào)動全體教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量和幸福指數(shù)?！耙粋€品牌”(幸福教育)，打造十園學(xué)校(質(zhì)量校園、平安校園、數(shù)字校園、人文校園、文明校園、文化校園、精神校園、書香校園、健康校園、無煙校園。二是辦好陽光藝術(shù)節(jié)?！耙粋€重點”，即以“立德樹人”為育人重點，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。全面貫徹教育方針，以“有效課堂教學(xué)建設(shè)年”活動為平臺，促進(jìn)學(xué)生幸福成長和教師的專業(yè)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際，特制定本學(xué)期工作計劃。第一篇：2014年度小學(xué)第二學(xué)期工作計劃2014年度小學(xué)第二學(xué)期工作計劃20132014學(xué)年度小學(xué)學(xué)校第二學(xué)期 工作計劃本學(xué)期，我校以十八屆三中全會精神為指針，以“先學(xué)后導(dǎo)問題評價”有效教學(xué)課堂模式為載體，深化課堂改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。細(xì)化學(xué)校管理，加強(qiáng)校園安全、紀(jì)律教育與校園文化建設(shè)，全面營造和諧、向上的育人環(huán)境，提升學(xué)校辦學(xué)品位，朝著“辦人民滿意的學(xué)?！边@一目標(biāo)努力前進(jìn)。一、指導(dǎo)思想以十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，堅持“以愛育人，用心教書”的辦學(xué)理念，樹立“良好習(xí)慣成就人生，有效教學(xué)實現(xiàn)夢想”的思想。二、工作目標(biāo) “一個中心”，即以“先學(xué)后導(dǎo)問題評價”有效教學(xué)課堂模式為載體，深化課堂改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 “兩項活動”，一是組織好六一運動會?！八膫€前列”，教學(xué)質(zhì)量前列、督導(dǎo)評估前列、體育競賽前列、藝術(shù)比賽前列。)三、主要工作及措施、要求(一)管理工作(人文校園)，倡導(dǎo)“文化引領(lǐng)、民主參與、人文關(guān)愛”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目標(biāo)管理”為內(nèi)容，進(jìn)一步完善績效考核方案，形成科學(xué)的考核、評價和激勵機(jī)制，堅持依法治校、依法治教，以情育人，構(gòu)建“人文校園”。德育副校長每周一次班隊會檢查和安全檢查。教研室每周組織好備課教研活動和基本功培訓(xùn)活動，每月一次大教研活動。家長委員會組織好家長的培訓(xùn)活動和家長義工活動。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)，及時整合領(lǐng)導(dǎo)辦公室，杜絕公款吃喝現(xiàn)象，狠剎歪風(fēng)邪氣。工會工作要堅持科學(xué)發(fā)展觀，履行工會職責(zé)，關(guān)心廣大教師生活。積極開展群眾性文體活動，活躍教職工文化生活。五四期間和團(tuán)隊共同組織一次“我的教育夢”主題演講比賽。一要充分發(fā)揮婦委會的作用，積極開展女教師喜歡的活動，發(fā)揮女教師的主力作用。二要加強(qiáng)青年的組織建設(shè)，積極開展演講、賽教等活動。支持少先隊組織的各項活動，豐富少隊活動內(nèi)容。各班、各年級組、學(xué)校要通過家長委員會充分調(diào)動家長育人的積極性。對一、六年級的家長集中進(jìn)行一次培訓(xùn)，其他年級按班進(jìn)行一次培訓(xùn)。(三)德育工作(文明校園、文化校園)本學(xué)期德育工作以“立德樹人”為宗旨。立正升國旗，集合快靜齊。垃圾不亂扔，人人講文明”目標(biāo)。，提升全員德育意識。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。進(jìn)一步完善健全班主任工作的考核和獎勵制度，把班主任工作做到細(xì)致化、制度化。(3)強(qiáng)化德育意識，加強(qiáng)德育課程建設(shè)，憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。(4)真正落實“育人為本，德育為先”的教育理念，以育人為工作中心，以班級文化建設(shè)為突破口，以校園文化建設(shè)、升旗儀式、主題班會、學(xué)生早操、班級文化建設(shè)等為重點，以評選優(yōu)秀學(xué)生為導(dǎo)向，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生思想體驗和心智成長的過程，讓學(xué)生在活動中體驗，在參與中發(fā)展。(1)做實每周的“七個一”工作。一次安全排查，安全負(fù)責(zé)人召集相關(guān)人員對校園內(nèi)及周邊進(jìn)行一次安全排查，排除安全隱患。一次班會課，班主任認(rèn)真組織開好班會，要突出主題，起到實效。一周的課間操扣分公布，體育組做好兩次操的檢查，每周進(jìn)行一次檢查結(jié)果公示，讓各班及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)行自糾。確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實。著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣活動。兩個輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話，輕聲走路。八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食，不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。(4)抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊列隊形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。(1)深化社會主義核心價值觀教育。(2)扎實有效開好每周一的班會，杜絕晨會、班隊會時間被占用現(xiàn)象。布置黑板，寫出主題。第二周：安全、健康。雅文明。(3)加強(qiáng)校園、班級文化建設(shè)，打造“溫馨教室”，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，營造良好的校園和班級氛圍?！叭谩敝负脤W(xué)生(合格+特長)、好孩子(勤儉+孝敬)、好公民(公德+責(zé)任)。把心理健康教育和安全、法制教育作為德育教育工作的重點。通過專題講座、知識競賽、主題班會、演講、國旗下講話、手抄報、黑板報、安全應(yīng)急演練和實地參觀等形式，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的意識。重視心理教育案例積累，通過談心、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，發(fā)揮心理教育、心理咨詢室和班主任(班級心理健康輔導(dǎo)員)的作用。(1)落實好家庭、社區(qū)、學(xué)校三結(jié)合教育。(2)積極發(fā)揮家長委員會、家長義工的職能，溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理的作用，共同構(gòu)建良好的育人環(huán)境，使家校教育形成共識，讓家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。(4)開展 “走近學(xué)生家庭、走進(jìn)學(xué)生心靈”活動，以班主任為核心帶動任課教師進(jìn)一步擴(kuò)大家訪及學(xué)生談心層面，任課教師密切配合，做好班級管理和學(xué)生思想工作。要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生會日查周總月評的管理模式，更好的起到管理和約束學(xué)生行為的作用。四月初開展班旗評比活動。(四)隊伍建設(shè)本學(xué)期要繼續(xù)完善學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的建設(shè)，把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí)的場所，讓教師成為學(xué)習(xí)型教師，實行全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)。敢于吃苦、迎難而上的拼搏精神。四種能力：校本研修能力，課程開發(fā)能力，心理疏導(dǎo)能力，學(xué)法指導(dǎo)能力，五種意識：責(zé)任意識，憂患意識，協(xié)作意識，全局意識，進(jìn)取意識)，全面塑造教師良好形象。一是將教師的師德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、工作態(tài)度作為衡量教師工作的重要組成部分，樹立實驗小學(xué)師德標(biāo)兵典范。三是要求全體教師自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁從事有償家教，嚴(yán)禁參與有損教師形象的活動。、高效、業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。在工作中必須以身作則，要秉公辦事，吃苦在前，享受在后，要求教師做到的自己必須先做到。其次要密切聯(lián)系群眾，深入教師中間，了解情況，聽取教職工的意見和建議，樹立為教職工服務(wù)的意識。，提高教師業(yè)務(wù)能力(1)積極打造名師隊伍，發(fā)揮領(lǐng)頭羊效應(yīng)。(3)堅持基本功訓(xùn)練(5)堅持“走出去，請進(jìn)來”。(6)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)校園網(wǎng)站及資源庫的建設(shè)，搭建教師學(xué)習(xí)、工作、交流的平臺。要積極開展“六個一”活動，既每天寫一首詩(練字)，讀一篇文章(朗讀)，鉆研一篇教學(xué)設(shè)計，看一會兒書，備一節(jié)好課(或聽一節(jié)課堂實錄)，反思一日所得。(8)加強(qiáng)課題實驗的研究與管理，提高教師科研能力。變“教本課堂”為“學(xué)本課堂”，變被動的接受為主動地進(jìn)行“自主、合作、探究”。指導(dǎo)教師認(rèn)真做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試五環(huán)節(jié)工作。努力做到“五個有效”：有效備課、有效上課、有效作業(yè)練習(xí)、有效組織實驗、有效實施評價。(2)加大監(jiān)管力度，規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)。全體教師必須嚴(yán)格遵照課表上課，不得隨意調(diào)課、串課，如有特殊情況需調(diào)換課，必須經(jīng)教導(dǎo)處允許，并做好登記。若教師個人擅自占課，將在期末考核中扣除2分。(3)嚴(yán)禁教師在課堂教學(xué)中體罰或變相體罰學(xué)生，學(xué)校行政將通過多種方式進(jìn)行定期和不定期隨堂聽課，并針對相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行通報，以促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。要全力打造有效教學(xué)課堂。努力轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式。充分發(fā)揮小組團(tuán)隊學(xué)習(xí)的作用，引導(dǎo)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)”，讓學(xué)生會學(xué)、學(xué)會。要經(jīng)常安排調(diào)研課、隨堂課、示范課、競技課、結(jié)對課等多種形式的聽課活動，努力構(gòu)建“教學(xué)生本化、課堂策略化、學(xué)習(xí)團(tuán)隊化、預(yù)習(xí)結(jié)構(gòu)化、知識問題化，問題工具化、復(fù)習(xí)回歸化、評價五級化”的有效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)我校的有效課堂教學(xué)。三月份進(jìn)行“小組合作團(tuán)隊”建設(shè)評比。四月份進(jìn)行“閱讀評價章”的運用的檢查和評比。六一期間對學(xué)生“知識模塊歸納”成果進(jìn)行展示評比。本學(xué)期將繼續(xù)在一、二、四年級開展和引進(jìn)“語文主題學(xué)